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文档简介
2023版高中英语复习专题之听力Listeningofthe2023SeniorEnglishReviewProjectSTANDARDTEMPLATE课程讲师:Raython(夏天乐)01CONTENTS2认识听力/考察分析1命题规律/要点2考场高分/按点分析3发音技巧/泛精听4认识听力/考察分析01Ⅰ.了解什么是听力4在高考中高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分是拿分点。听力常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。01听力都在试卷的开头,听力分值为30分答题时间一般在20分钟左右。听力分为俩部分,第一小节共5道题每小题1.5分满分7.5分,第二小节15小题每小题1.5分满分22.5分。A.理解主旨B.获取事实性的具体信息
C.对所听内容进行简单的判断D.理解说话者的意图,观点和态度Ⅱ.考纲要求5要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。Ⅲ.了解听力的出题状况6二:听力考察分析7AB1.典型题型分析1.场景方向题2.推理判断题3.观点态度题4.人物身份关系题
5.行为判断题6.时间数字题7.因果关系题8.主旨要义题2.考察能力分析8(3)推断对话发生的背景,地点及对话者之间的关系(4)理会对话的观点,态度及意图(1)理解对话或独白的主旨大意(2)获取对话或独白中的具体信息3.选材特点分析9内容“贴近时代、贴近生活、贴近学生”,减少非语言因素对于考查效果的影响。01信息量足。听力材料内容丰富,能为考生检测提供充分的信息。
02不含生词。与阅读要求不同,一般不含生词。但人名、
地名等专有名词仍可能出现,这一点与实际交际中的情况也是一致的。
03命题规律/要点02三:听力命题规律11领略主旨大意,概括话题内容:要求考生对所听到的内容有一个整体性的把握和领会。
01获取具体信息,把握信息联系:要求听清听懂信息,然后精确的把信息具体细节化理解还有些特殊信息(时间,地点,人物,价钱,数量,原因,目的和结果)都需要精确。同时还有些所听取到的信息需要信息化简单处理(数字运算,时间顺序,比较筛选,同义转换,因果关系和深层推理)02判断对话背景及人物身份:要求考生对理解对话地点,背景及对话者之间关系。
03领会言外之意,理解观点意图:要求考生不仅理解听到内容的主旨大意且能通过其中主要细节和具体事情来揣摩和判断说话者意图(提出问题,回答问题,表达想法和阐明观点),观点和态度。
04四:听力命题要点12AB理解主旨和要义获取具体的、事实性信息
对所听内容作出推断
理解说话者的意图、观点或态度
对谈话地点、时间等的推测
数字判断和简单计算
对谈话者职业、身份及关系的推测
对谈话中行为动作的推测
考场高分/按点分析03(一)、先读后听,预测大致1402联系题干和选项,在放听力前一般有5min给学生浏览题目,这时需快速扫读题干和选项
。01在放听力前一般有5min给学生浏览题目,这时需快速扫读题干和选项。(二)、简便记录,便于辨别1502听的时候记录要怎么简便怎么来,但是只要记重要环节(如:人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等重要的信息)
01记完笔记要提纲,达到记忆效果来方便推断和答题(三)、运用排除,快速答题161.根据自己所听到的感觉和已知道理排除不太肯能的选项。1、文中完全没有提及的选项
2、与文中所描述完全相反的选项
3、不符合所常识逻辑的选择(四)、抓关键词,击破考点17通过听力前5min的粗略判断然后再所听到的关键词快速判断双方对话的关系和场景。答题时候就可以集中注意力在对话者身上。
(五)、抓住主旨,重首尾句1803一般首句或者首段出文处的中心大意或者是对所阐述内容进行概括有时结尾会点题一次
02若文中中间部分主要是细节或者是作者为了证实自己的观点进行进一步证明
解答主旨题型时候要着眼于句首,解答细节问题就要着眼于中间部分01六:听力按点分析192.若题目中问到某方干什么时候特别注意某方干了什么3.根据选项来抓住关键词(动词和动词短语)
1.根据设问的题干来确定所听到的重点Ⅰ:推理判断:这个题型考点一般集中于过去时、现在时和未来时的方面。所以答题时候要注意以下几点:Ⅱ:数字2001设问方式:When….?(At)Whattime…?Whatday…?Howlong…?Howmuch…?Howold…?Howsoon…?Howmany…?Howoften…?等等03注意数的引起的变化的动词,数字间的加减关系
02听清数字及它们之间的关系04注意-teenor-ty的区别*听力题的数字题型一般主要是:电话号码、时间、日期、年龄、价格、运算、人数(口/名)等通常出现来数字题型就要注意!一般是要简单的计算。Ⅱ:数字2105注意千位以上读法的辨别07街道、房间、汽车等号码的习惯表达方式
06注意国外对价格、年代、世纪的习惯表达且注意口头和书面的差异
08注意倍数之间的意义表达*听力题的数字题型一般主要是:电话号码、时间、日期、年龄、价格、运算、人数(口/名)等通常出现来数字题型就要注意!一般是要简单的计算。2210细心默读选项给出的数字09对于辨别数字类题型应当边听边记。Ⅱ:数字*听力题的数字题型一般主要是:电话号码、时间、日期、年龄、价格、运算、人数(口/名)等通常出现来数字题型就要注意!一般是要简单的计算。Ⅲ:地点23设问方式:Where…?Whichplace…?01确定地点:原文中必会提到该地点,这时应注意听清介词后的场所
02猜测地点:虽然有些词语并未明确表示事件发生的地点,但是暗示了事件发生的地点或说话的地点。最好抓住对话中的关连词汇。03地点题型一般分为确定地点和猜测地点
Ⅳ:人物及关系
24观察对话者之间的内容、语气、行为及态度就能辨别出对话者的身份关系,重点是说话的语气一般就能判断双方关系
01注意地点状语,它有时候就暗示了答案
02熟悉职业和身份的关键词及双方见面第一句话的话术
03人物及关系题一般主要考察谈话一方所从事的职业或考察判断对话者的关系
Ⅴ:方案与实施25ABC方案与实施题一般是问做什么不同人物不同事,人名/性别要重视如果碰到转折词一般前面误导后面正解注意动作发生的时间顺序发音技巧/泛精听04七:听力发音技巧27连读和吞音连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大,一般不会涉及很多,主要是口语中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。考生平时除了做专项训练,自己也应该进行一些朗读、会话训练,体会发音中的这些自然过程。01语气、语调和重音
俗话说“听话听音”,英语也不例外。在英语听力,特别是会话中,语气和语调起着很重要的作用,很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度,而且其中常常含有隐义。回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪,如果听不出这弦外之音,那就真的不知所云了:难道自己说过什么都忘了,还要问别人?02美式英语及其发音现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音。美式发音和英式发音的区别虽然很不明确,但还是有一些规律可循的,例如,英式读法中r不发音(如arm,poor等),美式读法却要发音。解决这个问题除需要系统了解外,主要靠平时多听多说,养成耳朵的适应性。需要注意的是,英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。例如秋天,英式英语常用autumn,美式英语则多使用fall。03重音也很重要,某些情况下,对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。例如下面这两个句子,发音一样,但重音落在不同的音节上,句意完全不同。八:听力的泛精听28泛听:在练习听力之初,我们可以以多听为主。除了课堂教学,我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。01八:听力的泛精听29精听:有了泛听的基础,我们就要进一步考虑如何提升听力的`质量。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求掌握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止,泛听的遍数由由材料难度和自己的程度来决定,得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义,泛听时,不宜中间打断,要一气呵成,精听则可在句子之间或困难之处停下机器,倒带重听。兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种训练哪一种也不应偏废。02八:听力的泛精听30注意听力技巧:很多同学在做听力的时候,经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中,这样的习惯会让孩子在错过一个单词后,后面的内容会全部来不及听起初孩子们很不适应这样的听力练习方式,一般会出现两种情况:一是遇到不理解的听不出来的单词,一直在
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