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文档简介
铁西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。
单项选择题:
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
2:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()
推断题
对
错
3:关注同学的学习成果是关注同学阶段。()
推断题
对
错
4:张老师在生字教学中发觉部分同学有丢笔少画的现象,于是把“学校生丢笔少画现象的缘由及对策讨论”作为自己的讨论课题,依据工作中收集整理的资料提出可能的假设,依据假设设计并实施教学措施,并依据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种讨论方法属于()。
单项选择题:
A、个案讨论法
B、教育行动讨论
C、教育叙事讨论
D、教育试验法
5:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
单项选择题:
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
6:我国学校教育层次包括()。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
7:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。()
推断题
对
错
8:有用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
E、卢梭
9:桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典试验得出的?()
单项选择题:
A、黑猩猩问题解决试验
B、饿猫“迷笼”试验
C、小白鼠走迷津试验
D、白鼠“迷箱”试验
10:依据《老师法》的规定,老师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘?()
单项选择题:
A、因不行抗力给教育教学工作造成损失的
B、因身体缘由没有完成教育教学任务的
C、体罚同学
D、品德不良,污辱同学,影响恶劣的
11:根据埃里克森人格进展理论,培育儿童信任感的最佳时间是()
单项选择题:
A、0~1.5
B、2~3
C、6~12
D、12~18
12:高原期通常消失在操作技能练习过程中的()
单项选择题:
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
13:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()
单项选择题:
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
14:不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求,这说明老师职业道德具有()。
单项选择题:
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性
15:教育的整个过程要围围着同学转。()
推断题
对
错
16:在对制造性共性进行塑造的过程中,可实行的建议有()。
多项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惊心理
B、鼓舞独立性和创新精神
C、重视非规律思维力量
D、给同学供应具有制造性的榜样
E、爱护奇怪 心
17:布卢姆将认知领域的教学目标分为学问、()、运用、分析、综合、评价六级。
单项选择题:
A、操作
B、接受
C、领悟
D、仿照
18:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()
推断题
对
错
19:苏格拉底的“产婆术”,体现了()原则。
多项选择题
A、巩固性
B、直观性
C、启发性
D、理论联系实际
E、因材施教
20:教学讨论的一般程序包括()
多项选择题
A、讨论课题的选择
B、讨论方案的设计
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、讨论成果的鉴定
21:布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单项选择题:
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
22:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。
单项选择题:
A、依法治国
B、以德治国
C、以人为本
D、均衡进展
23:复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于()
单项选择题:
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
24:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
25:我国现行的学制是()。
单项选择题:
A、双轨学制
B、单轨学制
C、综合学制
D、分支型学制
26:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的进展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
27:少先队是少年儿童的先进性组织。()
推断题
对
错
28:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
推断题
对
错
29:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。()
推断题
对
错
30:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()
推断题
对
错
31:世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是()。
单项选择题:
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
32:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
推断题
对
错
33:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题:
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
34:不属于我国中学校德育的主要途径的是()。
单项选择题:
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
35:最早讨论群体动力的是心理学家()
单项选择题:
A、谢里夫
B、布鲁纳
C、戴尔
D、勒温
36:ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT()。
单项选择题:
A、theopennessofthemouth
B、thepositionofthetongue
C、theshapeofthetip
D、thewidthofthevowels
37:下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
单项选择题:
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规章、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B、学习策略等于详细的学习方法,是学习方法的集合体
C、学习策略是调整如何学习、如何思索的高级认知力量,是会不会学的标志
D、学习策略不能与详细的学习方法截然分开,要借助详细的学习方法表现出来
38:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()
单项选择题:
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力气
D、动作速度
39:在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门”。这段文字直接支持了这样一种观点()。
单项选择题:
A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
40:从儿童的爱好和需要动身,以儿童的活动阅历为中心设计的课程是()。
单项选择题:
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
41:相对于制度化教育,非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
推断题
对
错
42:下列哪种说法是错误的。()
单项选择题:
A、素养教育以促进学问深刻内化为目标
B、素养教育以提高同学综合素养为目的
C、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础
D、素养教育以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心
43:依据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在缘由是。
单项选择题:
A、运气
B、力量
C、任务
D、努力
44:下列选项中属于心智技能扩是()打篮球骑单车吹口琴解应用题\r
单项选择题:
A、打篮球
B、骑单车
C、吹口琴
D、解应用题
45:假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。
单项选择题:
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
46:班级越大,情感纽带的力气就越强。()
推断题
对
错
47:教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
单项选择题:
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
48:最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
49:()儿童的主要进展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
单项选择题:
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期
50:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校()分设重点班和非重点班。
单项选择题:
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行打算
51:迁移的关系转换说强调()。
单项选择题:
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
52:态度结构的三种成分始终是全都的。()
推断题
对
错
53:下列课程属于综合课程的有()。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
54:美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中肯定有迁移。()
推断题
对
错
55:调查法的局限在于()。
多项选择题
A、全面调查
B、常规调查
C、重点调查
D、比较调查
E、典型调查
56:衡量人们品德的重要标志是()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
57:下列哪位不是元曲四大家?()
单项选择题:
A、马致远
B、王实甫
C、郑光祖
D、白朴
58:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题:
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
59:百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成果,其缘由是()。
单项选择题:
A、留意的选择性
B、留意的安排
C、留意的起伏
D、留意的指向性
60:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发觉仙丹被偷,找来三个童子询问。三人的表述分别为:童子甲说:不是丙拿的。童子乙说:甲说谎。童子丙说:甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?()
单项选择题:
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法推断
查看答案
1:答案D
解析是非题和选择题都有猜想的可能,而填空题猜想的可能性较低。
2:答案正确
解析略。
3:答案错误
解析:
4:答案B
解析教育行动讨论是指在教育情境中,由教育实践者(通常指老师)进行,目的是改善教育专业的实践,实行批判、自省、质疑的讨论精神,借以实践其教育抱负并获得专业成长与提升的一种讨论。
5:答案B
解析略。
6:答案A,B,C,D
解析我国学校教育分为四个层次,即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
7:答案正确
解析略。
8:答案B,D
解析:
9:答案B
解析选项A黑猩猩问题解决试验是苛勒顿悟一完形说提出时所做的系列试验;选项B饿猫“迷笼”试验对应的是桑代克的尝试错误理论;选项C小白鼠走迷津试验,是罗森塔尔为了验证明验者期盼效应所做的系列试验之一;选项D白鼠“迷箱”试验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的试验。因此本题的正确答案为B。
10:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第三十七条规定,老师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘:(1)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚同学,经教育不改的;(3)品德不良、污辱同学,影响恶劣的。
11:答案A
解析:
12:答案B
解析在操作技能的练习曲线中可以看出,通常在练习的中间阶段会消失一个高原期。
13:答案B
解析:
14:答案C
解析:
15:答案错误
解析这是典型的同学中心论,它过分夸大了同学的主观能动性,忽视了同学是教育的对象这一基本领实,结果会导致教育质量的下降。
16:答案A,B,C,D,E
解析【解析】本题考查的是有关制造性共性的塑造问题。由于制造性与共性之间具有互为因果的关系,因此,从共性人手来培育制造性,也是促进制造性产生的一条有效途径。选项皆为正确答案
17:答案C
解析美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中,认知领域的教学目标分为学问、领悟、运用、分析、综合、评价六级;情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系共性化五级;动作技能目标包括知觉、仿照、操作、精确 、连贯、习惯化六个层次。
18:答案错误
解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。
19:答案C
解析:
20:答案A,B,C,D,E
解析:
21:答案A
解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则,发觉教学,又称启发式教学.
22:答案B
解析加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设,推动以德治国的现实需要。
23:答案C
解析复述主要是指对学习材料的言语重复,它既可以表现为出声的外部言语,也可以表现为悄悄的在头脑内部的言语活动。主要作用是把留意维持在目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中。
24:答案B
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
25:答案D
解析我国现行的学制是由单轨制进展而来的分支型学制。分支型学制,即前段(学校、学校阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。故选D。
26:答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
27:答案错误
解析:
28:答案错误
解析成就动机理论的主要人物是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。
29:答案错误
解析严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。
30:答案错误
解析上好课的先决条件是备好课。
31:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数.比外国早近1000年,著有《缀术》。
32:答案正确
解析:
33:答案A
解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
34:答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。
35:答案D
解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。他认为,人们结成的群体不是静止不变的,而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。(本解析由张恩凯供应)
36:答案D
解析英语元音有四种分类:thepositionot’thetongueinthemouth;theopennessofthemouth;theshapeofthelip;thelengthofthevowels。
37:答案B
解析学习策略不能与详细的学习方法截然分开,要借助详细的学习方法表现出来,但不等于详细的学习方法。
38:答案B
解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。
39:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念,“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”;B项以偏概全;D项与文段意思不符。故正确答案为C。
40:答案A
解析活动课程,又称为阅历课程或儿童中心课程,它以儿童的爱好或需要为基础、依据心理规律而编排的课程。具有生活性、有用性、开放性等特点。
41:答案正确
解析略。
42:答案A
解析素养教育是依据人的进展和社会进展的实际需要,以全面提高全体同学的基本素养为根本目的,以敬重同学主体性和主动精神,注意开发人的才智潜能,形成人的健全共性为根本特征的教育。
43:答案B
解析本题考察第四章学习动机理论,依据维纳的成败归因理论,属于稳定且又是内在缘由仅有力量。
44:答案D
解析:
45:答案A
解析测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多
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