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本文格式为Word版,下载可任意编辑——班主任小传文言文寒风中,她立于那里,清冷绝艳如一枝寒梅。

她是我的语文老师。她留着一头卷曲的棕黄色长发,轻披在肩上;鼻梁上架着的黑框眼镜,使眼神更加犀利;面庞棱角清晰,使神情更显丰富。

王老师的严肃最令我难忘。她的眼神总是像一把尖刃、一柄刺刀,寒锋出鞘,狠中要害。她的眼底似有千军万马,沉静蛰伏只待一击即中。但当别人眼中盛满夜色和霓虹,她却依旧千帆过境,不染片尘。王老师总是用严要求、高标准来衡量我们,自身也践行着这些要求。写字"横平竖直'是报告我们要端正本心、踏实做人;学习"理解是记忆的根基'是培养我们精心去读生活的一切;写作要"我手写我文'是指导我们用慧眼察觉美而这一切的一切,都可以在王老师的身上看到是由表至心的不屈、刚正、优雅。她始终在风雨中屹立,但那些磨难从未使她飘摇不定。即使她的眼瞳被夜色遮盖,那夜空之中仍闪动着繁星。

寒冷的群星倏地升起,黑色的鸟群迁徙离去。当这广阔天地、漫漫山河中只剩她一人时,她便更能伸张她的美观。课堂上,王老师仍是那株梅,但不同的是,这时的她会抖落料峭,来更好地呈现她的风姿。她往往会沉醉于课本中的绮丽世界,与我们一齐共享心情。我们曾在富春江畔潜心赏无边美景,曾于时空隧道中领悟托尔斯泰的宏伟精神,曾在想象中为吕伟凌空一跃而屏息她用自己的美观,引领我们走进多数个世界。她的风姿使我仿佛看到了梅的绝艳,嗅到梅的清幽冷香。透过这一双眸,我看到了海洋上空搏击长空的鹰、森林里潺潺而流的溪、湖面倒映的绮丽迷离的飞鸿掠影这是我未来的航标。

风中的身影明显起来,她是一枝梅,自始至终只是一枝梅。但她教会了我大量,有追风逐日的潇洒、波澜壮阔的热心、宁静坦然的斗志。

她是一枝梅,她以冷香渗透我心,以屹立笔直催我行,以美观惊艳叫我思。我是三生有幸的,为奔赴此来际遇一枝株寒梅。

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