弘扬和培育民族精神课件

人教版九年级思想品德第五课第二框

弘扬和培育民族精神

黑龙江省勃利县第四中学孙丽辉

学习目标自觉弘扬中华传统美德和民族精神。培养感受民族精神的巨大力量的能力和以实际行动传承、弘扬民族精神的能力。明确民族精神是民族文化的精髓，记住中华民族精神的内涵、作用，了解中国共产党对中华民族精神的继承与弘扬、新时代条件下民族精神的丰富和发展。民族精神之我见

鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”你认为“中国的脊梁”是什么？能否用具体人物或事件加以说明民族精神是民族文化的精髓。一个民族要想生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。民族精神的重要性

民族精神的内容弘扬和培育民族精神中华民族精神爱国主义(核心)

团结统一

爱好和平勤劳勇敢

自强不息

林俊德罗阳弘扬和培育民族精神民族精神的新发展杨利伟井冈山精神长征精神延安精神抗美援朝精神“两弹一星”精神载人航天精神民族精神雷锋精神大庆精神抗洪精神奥运精神创业精神抗非典精神如何弘扬和培育民族精神？

(国家怎么做)弘扬和培育民族精神:①需要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的核心作用；②需要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，充分汲取中国传统文化中的精华；③需要博采各民族之长，充分汲取世界其他民族的优秀文化的营养；④需要坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育；⑤需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。弘扬民族精神我们怎么做？无臂钢琴演奏者刘伟材料分析题一、汶川大地震时刻牵动着所有中国人的心，为此，搜狐网正在制作网页——“中国加油”。请你一起参与。『加油中国』2008年5月19日，举国同悲，山河共泣。三分钟默哀后，天安门广场上的数万名群众久久不愿离去，所有人共同呼喊着“汶川挺住”“中国加油”问：“中国加油”迸发出什么样的民族精神？它将产生怎样的作用？三、分析说明题材料一：红军长征路线图材料二：“红色战士志气昂，好比东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌猛如虎，冲锋陷阵，无坚不摧谁敢当”——这是红25军长征途中，由少年宣传队创、词谱曲的一首战斗歌曲。当年军阀马洪斌嘲笑红军无人可用，派来这些“娃娃兵”，但后来正是这些“娃娃兵”将他的军队打得落花流水。阅读上述材料，回答下列问题：（1）红军从被迫长征到胜利，这一历程说明①中国革命根据地的建设是失败的②中国革命重心从城市转移到了农村③中国革命道路艰难曲折④中国革命需要中国共产党的正确领导A.①②B.②④C.③④D.①③（2）在革命战争年代，“娃娃兵”靠着乐观向上、顽强拼搏的“长征精神”取得了胜利。那么在新的时代条件下我们青少年又该如何弘扬这种精神？（2）参考答案：不断拼搏，迎难而上，刻苦学习结合时代和社会发展的需要，不断为之增添新的富有生命力的内容（或树立自立意识，效率意识，培养开拓创新精神、求知精神等）C

少年中国说

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。