北京顺义区牛栏山第三中学2021-2022学年高一物理月考试卷含解析_第1页
北京顺义区牛栏山第三中学2021-2022学年高一物理月考试卷含解析_第2页
北京顺义区牛栏山第三中学2021-2022学年高一物理月考试卷含解析_第3页
北京顺义区牛栏山第三中学2021-2022学年高一物理月考试卷含解析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京顺义区牛栏山第三中学2021-2022学年高一物理月考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s.现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t=0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是(

)A.B.C.D.参考答案:C由A图的位移-时间图象可知,位移随时间先增大后减小,2s后反向运动,4s末到达初始位置,故A错误;由B图的速度-时间图象可知,速度2s内沿正方向运动,2-4s沿负方向运动,方向改变,故B错误;由C图象可知:物体在第1s内做匀加速运动,第2s内做匀减速运动,2s末速度减为0,然后重复前面的过程,是单向直线运动,故C正确;由D图象可知:物体在第1s内做匀加速运动,第2-3s内做匀减速运动,2s末速度减为0,第3s内沿负方向运动,不是单向直线运动,故D错误.故选C.点睛:此题关键是能高清图像反应的物理意义,尤其是图像的斜率或截距的意义,能根据图像判断物体的运动情况.2.(单选题)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s.下列说法错误的是()A.物体在AB段的平均速度为1m/sB.物体在ABC段的平均速度为m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度参考答案:D3.下列说法错误的是A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在参考答案:ACD4.(多选)有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大参考答案:BC5.(单选)质量为m的滑块从固定在水平面上、半径为R的半球形碗的边缘由静止滑向碗底,过碗底的速度为v,若滑块与碗之间的动摩擦因数为μ,则在过碗底时滑块受到摩擦力的大小为(

)A.μmg

B.

C.

D.参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.已知质量为1kg的物体从高处自由下落,2s内重力对物体做功的平均功率是________

,2s末重力做功的瞬时功率是________

。(g取l0m/s2)参考答案:100W;200W7.某人站在距地面10m高处,以10m/s的速度抛出一质量为1kg的物体,已知物体落地时的速度为16m/s则抛出时人对物体做功

J,飞行过程中物体克服阻力做功

J.(g取10m/s2)参考答案:8.光电计时器是一种常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有滑块从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现有某滑块通过光电门,计时器显示的挡光时间是5×10s,用最小分度值为lmm的直尺测量小滑块的长度d,示数如图所示。

(1)读出滑块的长度d=____________cm(2)滑块通过光电门的速度v=__________m/s参考答案:(1)4.15(4.14或4.16也正确)(2)0.83(0.828或0.832也正确)9.三个重量均为10N的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为1000N/m、原长10cm的相同轻弹簧p、q用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。轻弹簧和细线的重量都忽略不计。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态,q弹簧长度为

cm。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是

cm。参考答案:9

410.如图所示,两块木块并排固定在水平面上,一子弹以速度v水平射入,若弹在木块中做匀减速直线运动,穿过两木块时速度刚好减小到零,且穿过每块木块所用的时间相等,则两木块的厚度之比d1:d2=

参考答案:

3:1

11.如图所示,在水平桌面上重为200N的A木块被B木块拉着,当B为100N时,A刚好开始移动,当B为80N时,A可保持匀速运动,则A与桌面间的动摩擦因数为________,如果B为50N,A受的摩擦力为_______N,如果B为120N,A受的摩擦力为______N。参考答案:0.4

50

N,

80

N;12.右图所示,与水平面成θ角的皮带传送机,把质量为m的货箱放到向上传送的皮带上,皮带的运转是匀速的,皮带与货箱间的动摩擦因数为,货箱从底端放上皮带时的速度为零,到达顶端前已经和皮带相对静止,货箱与皮带间相对运动阶段,货箱受到的摩擦力大小为

;货箱与皮带间相对静止后受到的摩擦力大小为

。参考答案:μmgcosθ

mgsinθ

13.某物体做初速度为零的匀加速直线运动,已知它第1s内的位移是2m,那么它在前3s内的位移是__________m,第3s末的速度是

m/s。参考答案:18;12三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下C点时小车的瞬时速度,并将速度值填入下式:vC=

m/s(要求保留三位有效数字)。(2)在误差允许的范围内,判断小车做__________直线运动(填匀加速或匀速)。参考答案:(1)0.476m/s(2分)(2)匀加速15.“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的(甲)或(乙)方案来进行。⑴比较这两种方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_______________________________。⑵如图(丙)是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=___________m/s2(保留两位有效数字);该纸带是采用__________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的。⑶图(丁)是采用(甲)方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是:

A.

B.C.

D.参考答案:(1)甲、甲方案中摩擦力较小,(2)4.8m/s2、乙,(3)BC四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,质量m=10kg的重物,在方向竖直向上的拉力作用下,由静止开始匀加速上升,加速度为5m/s2,上升10米,不计空气阻力,g取10m/s2。求:

(1)上升10米,重力对重物做的功;

(2)竖直向上的拉力的大小;

(3)上升10米,竖直向上的拉力做的功;(4)合力对重物做的功。参考答案:(1)-1000J

(2)150N

(3)1500J

(4)500J

17.额定功率为80kW的汽车,在平直公路上行驶的最大速度是20m/s。汽车的质量为2.0×103kg。如果汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度的大小是2m/s2,运动过程中阻力不变。求:(1)汽车受到的阻力多大?(2)3s末汽车的瞬时功率是多大?(3)汽车维持匀加速运动的时间是多少?参考答案:解:(1)设汽车受到的阻力为,则由得:(2分)(2)由牛顿第二守律得汽车做匀加速运动的牵引力:(2分)3s未汽车的速度为:(1分)(2分)(3)汽车维持匀加速运动的最大速度为,则由得:(2分)汽车维持匀加速运动的时间:(1分) 18.如图所示,摩托车做腾跃特技表演,沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台,接着以v=3m/s水平速度离开平台,落至地面时,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑。A、B为圆弧两端点,其连线水平。已知圆弧半径为R=1.0m,人和车的总质量为180kg,特技表演的全过程中,阻力忽略不计。(计算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)。求:(1)从平台飞出到A点,人和车运动的水平距离s。(2分)(2)从平台飞出到达A点时速度及圆弧对应圆心角θ。(3分)(3)人和车运动到达圆弧轨道A点时对轨道的压力。(3分)(4)人和车运动到圆弧轨道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论