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文档简介

《有趣的磁铁戏》说稿从写习标价计学流三这课叙的习标：通过看一说一能够识别磁铁的形状，通过“磁铁找朋友”的异极相吸的增用科首是读标型

其是读材这节意最是解生在32名同学参与的调查中，32对于三年,的用人中，有9人能简单说出一、两个

概扩图概念体系

学生经验

知识地位

行为动词

行为条件

行为程度认识磁铁

有前辈经验

重点

识别

通过看一看能独立识别列举摸说活动磁性的

无前备经

难点

知道

在老师的引导下

会用自己的语言正确说出定义

验磁铁的

有稍许前

重点

说出

通过游戏

知道吸铁性

备经验磁铁的

无前备经

重、

概述

借助简单的材料

用语言准确无误表达性质

验

难点磁铁的

有一定的

重点

列举

联系生活实际

意识到科学、技术和社会是应用

前备经验

有机结合的，增强把学到的知识应用于生活的意识。评这节课我题、2、3标1的题、5标2题标对目评方

评措：在课的开始我“小猫的题1：11、问题3，指导学生归纳标1评标标对目评方评措11标2，学题4、标评标充分利用标2的达成对目评方：我准第32分钟3，学生标3评标3

学流：题：从小猫钓鱼的画面中思考：小猫为什么能快速的钓到小题2：题：你能给这些磁铁取个名字好吗？题4:磁铁

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