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文档简介

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档关于初一下学期班主任计划

关于初一下学期班主任计划篇1

一、指导思想

1、全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,提高德育的实效型。

4、狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、班级情况分析

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

三、目标任务

1、抓常规,强化学生自主管理。切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。采取各种措施强化学生的自主管理能力,变“他律”为“自律”。

2、创特色,加强班级文化建设。积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。全班共同商讨选定班级特色,从细节处真正创建特色班级。

3、抓成绩,创造和谐学习氛围。强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改进学习方法。进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。正班风,促进班级每位学生提高自主管理的能力,能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。浓学风,促进班级每位学生提高自主学习的能力,能有上进之心,责任之心,竞争之心。与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、工作内容及措施

(一)思想教育:

1、每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

(二)班风建设:

1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

3、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。

(三)学风建设:

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

(四)针对特殊学生,开展特殊教育

1、开学初排出特殊学生名单,建立特殊学生档案。

2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和任课老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好学生。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

(五)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

关于初一下学期班主任计划篇2

一、班级工作目标:

本学期我班的基本目标是:

做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。

2、认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操,争取不扣分。

3、教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。

4、全班同学做到仪容仪表端庄大方。

5、培养良好的学习习惯和学习风气,作业按时交,杜绝抄袭现象。

6、搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。

7、大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的舆论导向。

8、积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。

二、班级工作具体安排:

1、按照学校政教处的计划安排,如期完成本学期6期黑板报工作。

2、期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。

3、坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。

4、每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范,争取不扣分。

5、本学期另开出两节主题班会。

6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。

三、本学期班级工作的重点:

1、抓好课间文明休息和午间纪律。

2、抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。

3、抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。

4、抓好教室的环境卫生保洁工作。

关于初一下学期班主任计划篇3

一、抓学习,在“灌输”上做文章。

该班经常组织职工进行安全思想教育,通过班前会、周安全活动分析会等形式,组织学习《班组五分钟》、《长钢宣传》等安全宣传资料,学习“安规”及上级各种安全文件,总结在安全生产方面取得的成绩和存在的不足。同时,针对其他单位发生的典型事故案例进行分析、讨论,从中吸取教训,总结经验;认真分析习惯性违章的“三个”危害性:因为习惯养成不易矫正,长此以往,必酿大祸;承袭不良的作业传统,侥幸过关,还以为是经验,容易产生麻痹松懈思想,使本来就很薄弱的安全防线不攻自破,从而导致事故的发生;习惯性的做法易被人接受,从而使违章面不断扩大,造成恶性循环。通过学习,使全班职工强化了安全生产的忧患意识、顶真意识和到位意识;转变了部分职工安全生产与己无关的观念以及逆反心理,基本树立起了“安全是法”、“安全是效益”、“安全是‘人技物’三防并重”、“安全为自己,安全在自己”等具有x钢特色的企业安全文化理念,逐步实现了从“要我安全”到“我要安全”的转变。

二、抓安全操作规程的执行,突出一个“实”字。

他们首先从劳保穿戴做起,~人员的第一件事就是穿戴好劳动防护用品。无论是刮风下雨、还是酷暑当头,他们都始终保持着齐备的劳保穿戴,成为了一道亮丽的风景线。

在日常线路维修、故障抢修等工作中,他们认真执行电务安全规则,坚持“三不动”“三不离”:未登记联系好不动;对设备性能、状态不清楚不动;正在使用中的设备(指已办理好的进路或闭塞设备)不动。工作完了,不彻底试验好不离;影响正常使用的设备缺点未修好前不离(一时克服不了的缺点,先停用后修复);发现设备有异状时,未查清原因不离。

在日常的巡检工作中,他们对发现的事故隐患和始终坚持“四不放过”的原则:事故原因分析不清不放过;责任宋词艿酱理不放过;没有防范措施不放过;有关人员没有受到教育不放过。

在检修作业及处理故障时牢记“七严禁”:严禁甩开联锁条件,借用电源动作设备(试验信号机灯泡除外,但试验前必须确认无列车接近);严禁倒置,歪放重力式继电器或按压电码继电器衔铁;严禁封连各种信号设备电气接点(试验电动臂板信号机除外,但试验前必须确认无列车接近);严禁在轨道电路上拉临时线构通电路造成死区间,或盲目用提高轨道电路送电端电压的方法处理故障;严禁色灯信号机灯光灭灯时,用其他光源代替;严禁人为地构通道岔假表示,进行更换转辙,转换设备;严禁未登记要点使用手摇把转换道岔。杜绝了信号工作人员用不正当的办法,开放信号,办理闭塞。如:不经联锁条件或人工解锁电磁锁闭装置;绑扎信号选别器、扛重锤,拉导线,按下信号臂板及强行调整联锁箱转辙杆缺口;用人工解锁取出路签(牌)或人工变更闭塞状态;用备用钥匙解锁控制锁;代替行车人员按压按钮,扳动或转换道岔,检查进路,办理闭塞和开放信号(包括手信号)。

三、抓各项活动的开展,在“结合”上下功夫。

今年,__车间被__公司确定为kyt活动试点单位后,该班组又结合自身实际,认真开展好kyt活动。他们根据不同的工作内容和作业现场,分别拟定了转辙机、信号机、栏木机和机械室检修过程中的危险因素,并制定了相应的防范措施。在实际工作中做到了每一项任务都开展一次kyt活动,将收集到的信息,整理记录在kyt活动卡片上,一事一卡,并由作业小组长和作业小组成员签字。从实践效果看,kyt活动对检修类的作业能起到很好的控制作用,基本消除了检修维护作业中的伤害事故,2191进一步唤起了全体职工对安全的重视,增强了作业人员对事故的敏感性、识别能力和预知能力,加强了作业人员的团结协作精神,使现场的协作风气明显好转,也增强了作业人员的独立思考能力,激发了对现场不良状况的改革欲望和提合理化建议的积极性。把工作前要预想:联系、登记、检修准备、防护措施是否妥当;工作中要预想:有无漏检、漏修和只检不修及造成妨害的可能;工作后要预想:检和修是否都彻底,复查试验、加封加锁、销记手续是否完备的“三预想”工作落到了实处。例如今年5月份,江电1、2号道口连续发生液压栏木机栏杆被撞事故,他们每次都是先预想好所有可能发生的不安全因素,到达现场后又一边协助工务车间道口值班人员做好安全防护工作,一边抢修被撞设备,确保了安全生产。

他们还通过“安全生产月”活动,“安康杯”、“青安杯”等其他活动,经常开展“查隐患、促整改”、“自查自纠”等日常巡查工作,做到了不伤害自己、不伤害他人也不被他人伤害的“三不伤害”。并且在党团员身边开展了无违章、无违纪、无事故的“三无”活动,充分发挥了党员、生产骨干和青安岗的作用,在生产过程中真正做到了联保互保。

今年以来,该班组又根据公司的部署和要求,加大了对安全生产工作的监管力度,深入开展了安全生产专项整治活动,采取了自查、互查、抽查等多种切实有效的措施,使该班组的安全生产的良好势头得以保持,形成了“个人保班组、班组保车间、车间保全局”的良好局面。

关于初一下学期班主任计划篇4

一.指导思想。

本学期我班立足实际,加强引导,落实素质教育精神,注重人格教育,引导学生自我管理,真抓习惯养成,精细日常工作,强化教学常规和课堂常态化管理,深化教学改革,切实做好导学案备课,充分调动学生的积极性,全力配合学校各部门的工作,全面完成学校的目标任务。

二.基本情况:

1.本班经过一个学期的学习,学生各方面都有一定的提高。

2.本班学生体质多数较为瘦弱,但精神面貌还好,心理健康状况亦良好。

3.从上学期末考试的成绩来分析,学生总体成绩差,并不理想,对知识掌握的不全面。

4.经过上学期的教育,学生对学校纪律和管理模式已经熟悉,学生的纪律意识增强了。

三.工作目标

1.严抓日常行为规范,做到学生在心中谨记行为规范的要求,在行为上体现行为规范的要求。

2.对作业和课堂情况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。把课堂上说话、传纸条、走神等不良现象减到最少,直至消失。

3.培养良好习惯,学会自我管理,自我监督。

4.班主任、教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。

5.增强集体意识,使学生之间形成团结互助的好风气。

新学年加大力度管理好级中的各项事务,引导学生读好书、做好人。培养良好的班风和学风,给学生提供一个安静、和谐、向上的良好学习环境。均衡发展,全面提高学生成绩,力争本期末考试成绩有较大提高

四.工作内容。

1.抓好纪律、德育教育。针对学生知识能力参差不齐的特点,班主任要充分利用好班会和常规的管理工作,通过抓卫生抓公物保护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手,做好学生的养成教育。

2.强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,抓好教学过程“五关”。即:备课关:认真落实每次集体备课。上课关:以学生发展为本,提高课堂40分钟效率。作业关:在作业批改上狠下功夫,要求对“重点”学生进行面批。考试关:控制考试的次数,注重考试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评。质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。月考期中期末考试后开好年级质量分析会。加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。

3.有效控制两级分化,加强培优扶差工作。

①高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度。要让比较优秀的学生学会主动帮助其他同学。让优秀的学生成为老师的好帮手,同学们学习和成长的小老师。

4.加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,不断提高班主任素质。

5.积极开展形式多样的活动。各班根据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动,丰富班级文化,如文体活动,学习兴趣小组活动等,让学生在活动中锻炼能力,培养兴趣,增进同学间的了解和合作。

6.加强安全教育,树立安全意识。

①进行深入扎实的宣传教育活动,增强师生的安全意识。

②建立健全各项规章制度,责任到人,严格按规章制度办事,坚持每日值日检查制度,并做好记录,对查出的隐患,存在的问题及时讲明情况,限期整改,提出改进措施。

③班主任做好少数违纪学生的教育管理,杜绝疯打追闹等现象,将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育,做好学生的心理指导。

本学期我班要从细节抓起,以养成好习惯为目标。让学生从一开始就朝着一个好的方向去发展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过老师和学生的共同努力,大家心往一起想,劲往起一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。

关于初一下学期班主任计划篇5

一、拉回状态,统一步调

经历了一个寒假,很多的同学在这个时候还没能将心思从假期中收拢回来。这不仅导致新学期的学习开展困难,更可能会导致落后的同学没能跟上学习的节奏。所以作为班主任,我必须在收假的前期做好工作,让同学们都能统一的回到学习的状态,能跟上各科老师的步调进行学习。

为此,开学后的第一节班会课异常的重要!我必须点醒同学们,提醒,他们假期已经结束,并通过之后的过渡教学让他们重回学习的状态。再次期间,一篇详细的新学期打算,可以让他们很好的通过规划自己的学习,重新回到状态,并且也能给同学们定下新的计划,让他们能更好的完成自己得学业。

二、分析学生、改变学生

想要每位学生一样优秀是不可能的,但是作为班主任,我必须保证班级整体的情况积极向上,让学生们保持学习的积极性,这样才能在后面不断的改造学生,针对学生的不足去提升!

为此,在学生的了解中,我还要通过和各科老师的交流来共同制定班级的管理计划,更清楚的了解学生,以便于更好的鼓励学生!

三、对自己的规划

在这新的学期里,我不仅仅要做到了解学生,更要融入学生,融入这个班级。不能仅仅只是一昧的去管理,我必须用自己的行动去带动学生的热情!让学生愿意跟着我一起带动整个班级的积极性!总之,在下个学期里,我要更多的注意学生们的心灵而不是单调的成绩。

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有关初一下学期班主任工作计划篇1

一、本班学生基本状况分析:

本班共有46位学生,其中男生17人,女生29人,这些学生来自全镇各处小学,在各方面有很大差别,大部分同学在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的群众,争取每月成为“礼貌班”;学习成绩名列年级前列。

三、具体措施:

贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级日常管理,培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、透过各种的校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,构成和促进良好的班风、学风。

4、透过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和群众观念,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,礼貌有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议,培养一批潜力强,职责心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及用心分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班群众构成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合:平时,透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以感恩教育为核心,以提高学习潜力目标,纪律管理为手段,全方位调动用心性。

有关初一下学期班主任工作计划篇2

一、抓德育,重视班级精神文明建设

对于青春期的学生而言,一味的教训或者蛮横的压制都极容易导致其逆反心理的产生,只关心学习、不走进学生的内心世界也是不负责任的做法。本学期,我将继续坚持以人为本、和谐发展的原则,尽力做好“心理专家”和“引导者”。一是继续利用班会或者放学前总结的时间,进行感恩教育、敬亲尊师教育,弘扬社会正能量,让学生学会关心和换位思考,端正“三观”,坚决抵制攀比、拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过跟学生谈心,和家长沟通,从其他同学那里侧面了解等方式,对学生情况做到全面掌握,当学生出现思想问题时及时发现、及时疏导,促进学生的健康成长。三是坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,提高德育的实效性。四是在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,打造健康向上的集体。

二、抓常规,强化学生自主管理

通过上一学期的努力,我班学生基本养成了良好的学习习惯,班干部能发挥带头作用,充分展现了良好的管理能力,总体来说班级纪律让我放心,但我深知在日常管理方面容不得丝毫的松懈。这学期我会继续抓好常规管理工作,采取各种措施强化学生的自主管理能力,巩固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结,每周大总结,强调良好行为习惯的重要性,并针对学生具体的行为表现提出整改意见,促进班级每位学生提高自主管理的能力。二是适当调整班干部组织,通过民主评选,将上期班干部中组织沟通能力强、自我控制能力好的“精英”继续委以重任,对同学普遍反映不好,起到不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整,鼓励学生“竞争上岗”。三是定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制度,合理调整值日人数、值日安排表,做到“人人有事干,事事有人干”。

三、抓成绩,创造和谐学习氛围

上学期,通过各科教师认真负责的教导,我班学生成绩在同类班级中位居前列。本期我仍将致力于学风建设,努力在班级中创造出适当紧张但又和谐的学习氛围。一是进一步纠正不良学习习惯,鼓励学生结合自身情况改进学习方法,自己多收集并且发动学生多收集一些高效学习法,利用班会或板报的形式定期、不定期地在班级里推广,促进学生共同提高。二是加强与科任老师沟通,及时全面地了解学生的学习动态。三是定期不定期召开学习委员和科代表、小组长会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠、抄作业的学生及时进行教育。四是顺应改革趋势,按照学校要求在班级建立“小组互助学习”模式,创新激励机制,开展多种学习竞赛活动,形成你追我赶的竞争氛围。五是加强对后进生的帮助,建立个别学生档案,利用小组互助的形式,尽量做到“一帮一”。六是针对行为习惯、自控能力特别差的学生,了解家庭教育情况后进行特别帮辅,可以在小组内安排一个监督员,进行反复强化训练。

四、创特色,加强班级文化建设

上期我班美中不足的地方就是未形成独有的班级文化,这也是本期我努力的方向。我打算抓住学校发展“云课堂”的契机,组织学生积极参加学校的各项活动,在一次次思想的交流与碰撞中激发灵感,进一步培养学生的综合素养,特别是网络社会影响下对信息的处理能力、对知识的专注度,打造多元、开放的班级文化。初步想法是由全班共同商讨选定班级特色,明确努力方向,从班级美化等细节处入手,真正创建充满朝气的特色班级。

五、促沟通,家校齐抓共管

我校学生家庭条件比较复杂,与家长的沟通一直是班主任工作中的难点。本期我会继续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式密切与家长的联系,主动向家长汇报学生在校情况,同时也要求家长反馈学生的校外活动。我还会将先进的教育理念以及自己和学生一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长,在家长和科任老师之间做好协调工作,力争和他们保持一致的要求和态度,充分调动起家长的积极性,取得共识,使家长与老师共同参与到对学生的教育工作中,学校教育和家庭教育形成合力,让学生更好地健康发展。

有关初一下学期班主任工作计划篇3

新学期将要到了,我又将迎来了新--届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步,心手相牵去实现我们的梦想。

初一新生已由小学生变成中学生,在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化,同时新初一刚刚开学,学生也面临着小学生到初中生角色的转换;面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任,我要结合学生实际情况,带领学生走好初中生活第一步,更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。

第一、做好思想工作

班内上下一心。确立班集体奋斗目标,在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标:近期目标,如:创建一个什么样的班级环境;参加各项活动时我们班的目标与心态;在学习上的目标;在年级的定位;在年级、在学校的班级形象等等;远大的目标:三年以后我们要成为一个什么样的班集体;我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为,使学生真正融入到集体中来,心系集体。

第二、加强学生的养成教育

加强学生的养成教育,使学生头脑中形成两种观念,使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是:尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德,一个人只有尊敬老师才能学好知识,所以,要求新初一学生对老师有礼貌,在班内形成尊师、爱师的风气,加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是:纪律观念。纪律是学生学习的保证,也是班集体行为的保证,纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序,按时交作业;教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯,养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。

第三、鼓励学生参加活动

鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动,培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。

第四、鼓励学生学习

在班内多鼓励学生,倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。

有关初一下学期班主任工作计划篇4

一、重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,《学生在校一日常规》等,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让一个学生掉队

二、加强后进生管理:

面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

三、及时了解学情:

准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点、难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

四、家校常沟通:

经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,一定每月至少与每个学生家长书面沟通一次,电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

五、培养班级干部:

及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,以身作则,树立自己的威信。让同学学有榜样。

六、抓好团员工作:

班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队组织,结合实际搞好各项活动。

七、重视文体工作:

教育学生上好学校开设的所有课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文体活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

有关初一下学期班主任工作计划篇5

1、加强班级管理

这个年龄的学生还是比较单纯,能够很好地接受老师的建议。对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。

(1)鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》。

重点从提高学生树立文明意识做起,“从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委

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