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第页共页《小马过河》教学反思范文《小马过河》教学反思范文统编版教材设计很精彩,之前也参加过教材培训,但是在教材的把控上面总是觉得不够到位。针对本次测评我设计的这节为时23分钟比拟短小的课我作了如下反思:1、本节课我定为第三课时,之前已学习了生字词和课文的前半局部,这节课主要学习课文最后第七、八自然段小马返回家与妈妈的沟通和最后自己尝试过河的过程。本课我设计的内容较少,深层次的东西挖掘不够彻底。2、在课堂气氛层面,还是没能充分调动学生的积极性。3、在教学环节的设计上,不够缜密,说明备课还是不够充分。4、在对学生的'启发上,应更加多一点。制定改良方案如下:1、情感态度与价值观目的的落实,也就是让学生懂得“遇事要动脑筋,亲自去试一试”的道理,这个过程不能僵硬,要循循善诱让学生自己总结出来。2、中间的“用上以下词语讲故事”环节词语设计有点多,不合适在课堂上进展,这个环节换成“看图讲故事”难度降低,更利于开展。3、语言应更生动有趣,以调动学生积极性。尤其是进入了夏季,把游戏引入本课教学,让瞌睡的同学睡意全无。

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