人教版七年级数学(上)《一元一次方程》《实际问题与一元一次方程-工程问题》 教学设计_第1页
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附件:教学设计方案模版教学设计方案课程实际问题与一元一次方程-----工程问题课程标准学会用数学知识解决实际问题的方法,体验列表分析“工程问题”中数量关系的过程,运用方程解决实际问题的过程,掌握列方程解应用题的一般步骤。教学内容分析本节为人教版七年级数学(上)第三章《一元一次方程》中的《实际问题与一元一次方程-----工程问题》,让学生学会找等量关系列方程解决实际问题。教学目标1、熟练掌握列方程解应用题的一般步骤2、会列一元一次方程解决工程问题3、培养学生分析问题、解决问题的能力,进一步体会“建模”思想学习目标学会用数学知识解决实际问题的方法,体验列表分析“工程问题”中数量关系的过程,运用方程解决实际问题的过程,掌握列方程解应用题的一般步骤。学情分析工程问题学生并不陌生,小学已经接触过,工作时间,工作效率、工作量之间的关系已经清楚,但是列方程解决实际问题是七年级学生学习的难点,部分学生从题意中找不到各量之间的关系及题中的相等关系,从而列不出方程。这节课要求学生通过列表分析能找到等量关系列出方程,培养学生分析问题、解决问题的能力。重点、难点重点:会列一元一次方程解决工程问题。难点:在实际问题中,如何建立等量关系,根据等量关系建立方程。教与学的媒体选择借助PPT辅助教学课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教师引导,组织学生合作学习教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1知识回顾,引入新课通过练习复习工程问题的关系,以及解应用题的步骤10分钟2小组合作探究解决例题体验列表分析“工程问题”中数量关系的过程,找到等量关系列出方程15分钟3综合应用,解决问题使学生能够灵活运用相关知识解决有关问题,在分析过程中渗透类比思想,培养学生多角度考虑问题的能力15分钟4小结回顾本节所学内容,进行相互交流5分钟……教学活动详情教学活动1:*******活动目标通过做题,复习相关知识解决问题回顾知识,引入这节课的课题技术资源采用PPT进行教学,以提高教学速度,使教学生动,具体常规资源黑板,粉笔,课本活动概述学生独立完成后,让学生展示自己的答案教与学的策略学生独立完成,老师巡视完成情况反馈评价学生能自主地完成练习并说出答案教学活动2:*******活动目标小组合作探究解决例题解决问题以探究活动的形式,让学生通过自主探索、合作交流去发现和体验新知识技术资源采用PPT进行教学,以提高教学速度,使教学生动,具体常规资源黑板,粉笔,课本活动概述通过小组合作探究,体验列表分析找等量关系列方程解决问题教与学的策略教师引导,学生独立思考,

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