八年级下册《忠实履行义务》 教学设计_第1页
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附件:教学设计方案模版教学设计方案课程八年级下册《忠实履行义务》课程标准阐述我国法律和社会主义道德关系;结合实例,说明如何自觉履行公民义务;增强人民当家作主的主人翁意识,树立权利和义务相统一的意识。教学内容分析首先明确忠实履行应尽的义务的要求,提升学生的义务观念,增强对国家、社会、集体及他人的责任意识,做负责任的公民。并要求理解我国法律与社会主义道德的关系。教学目标1、知道公民忠实履行义务的三个要求,了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。简述我国法律与社会主义道德的关系。2、培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力,在现实生活中能忠实履

行义务。学习目标结合实例让学生知道忠实履行义务的要求;理解我国法律与社会主义道德的关系。学情分析面对是13岁的学生,学生的社会接触面对以前多了,因此,根据理论结合材料举例是要,一般学生可做到。难度在情感上提升自觉履行义务要求。重点、难点教学重点:忠实履行义务

教学难点:如何真正提升学生的义务意识。教与学的媒体选择多结合本地、近期时事信息,适时插入相关视频、信息。课程实施类型√偏教师课堂讲授类讨论交流、案例、探究与实践备注教学活动步骤序号1导入新课——敬老慈善活动视频。设问:这些慈善活动是法律鼓励的、要求的、还是禁止的?2活动一:小组合作讨论与交流:1、你知道有哪些是法律鼓励做的行为?这些行为为什么要积极去做?(第一组)2、你知道有哪些是法律要求做的行为?这些行为为什么必须去做?如果不做会有什么后果?(第二组)3、你知道有哪些是法律禁止做的行为?这些行为为什么坚决不做?如果做了后果怎样?(第三组)4、我国法律与社会主义道德有何关系及其意义是什么?(第四组)3成果展示与补充、评价4活动二:探究与实践《阿强日记一》阿强对他的朋友阿坚说:“累死人啦,天天都是上课,好闷啊,现在老爸老妈又经济封锁,身上一分钱都没有,不能去disco,不能抽烟,不能喝酒,不能打机,人间最悲惨事情莫过于此啦!”阿坚立刻回答到:“啊,这么惨啊,我有份好活,100元一个晚上,你做不做啊?”阿强听后,两眼放光,“哇,什么工作,好多钱啊,辛不辛苦的?”阿坚拿出一只光碟来:“一点都不辛苦,就是卖这个。”阿强一看立即向后弹开了几尺,说:“这怎么行,卖黄碟可是犯法的呀!”阿坚笑着说:“有什么不行,你还是未成年人,法律拿你没有办法的,何况这又不是杀人,放火,只不过卖一二破碟而已,你不卖,别人也照样卖啦,少你一个不少,多你一个不多,你不是不够胆做吧,想不到你是这么一个胆小鬼。”设问:在金钱的诱惑和朋友的游说之下,假如你是阿强,你会怎么做?《阿强日记二》阿强经不住朋友的一番“好意”刺激和每晚100元的诱惑,不久就加入了朋友贩卖黄碟的行列。一次,正当他在马路边交易的时候,被公安机关逮个正着。受到了法律的应有惩罚。设问:阿强为什么会触犯法律,我们从中受到什么警示?(1)因为他做了法律禁止做的事情.(2)警示:我们法律禁止做的,必然有其危害,我们坚决不做;同时我们要提高自身道德水平和法制观念,知法、懂法、守法、用法。5成果展示与补充、评价6总结升华1、“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句谚语体现了:法律所鼓励的积极去做。法律要求的必须去做。法律禁止的坚决不做。自觉履行法定义务。2、法定义务是法律要求做的,我们必须去做道德义务是法律鼓励做的,我们积极去做教学活动详情教学活动1:学生讨论与交流活动目标阅读并理解课文内容,培养思维活跃。解决问题能从课文中列举实例,培养学生合作、沟通与交流。技术资源搜集敬老活动视频、学生搜集课文履行义务的实例,目的提高学生参与性。常规资源课室多媒体平台;多网上搜集、报纸杂志等搜集资料。活动概述老师课前制作好PPT,相关视频资料。学生分组搜集资料,并参与到活动过程中。教与学的策略调动学生的参与性,探究知识,从而提高学生能力。反馈评价课堂氛围活跃,参与度高,思维度得到发展。教学活动2:探究与实践活动目标提高学生阅读能力,解决问题能力。解决问题读懂材料,并能解决相关问题。技术资源PPT常规资源课室多媒体平台。活动概述小组参与——展示成果——

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