苏教版小学三年级下册语文第六单元双基达标试卷

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Zunshoubushajiegouyunxu

（）（）（）（）

Chuanranciaihaioufuza

（）（）（）（）

Zainanjianglinqizuibashe

（）（）

二、比一比，再组词。（10分）

贪（）葱（）复（）钩（）未（）

贫（）忽（）夏（）沟（）沫（）

三、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（6分）

1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园即刻喧嚷起来。

2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事务必（），才能做到急中生智。

四、给下面一段话加上标点符号。（8分）

商人问老人家你望见一只骆驼了吗

老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

是的

是不是左边驮着蜜右边驮着米

不错

是不是缺了一颗牙齿

对极了你望见它望哪儿去了商人说

老人回复到外不知道

五、照样子扩写、缩写句子。（8分）

例：鱼儿恐慌。

池里的鱼儿恐慌得乱蹦乱跳。

（1）小姑娘累。

（2）藏民感恩。

例：戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。

老爷爷看报纸。

（1）心爱的孩子们在入神地听着。

（2）爷爷坚强的话语也一向回响在他的身边。

六、按事情进展的依次，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（10分）

（）小船顺着水流向前漂去。

（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，梦想你漂到大海去。”

（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。

（）我们用五色调纸折成一只只小船，放在水里。

七、填空。（7分）

养护环境，。树木成阴，。

绿了大地，。功在当代，。

山上树木光，。治山治水不栽树，。

植树造林镇风沙，。

八、阅读下面文章，然后回复问题。（14分）

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

其次天，我在田沟里察觉了另一只小青蛙，就静静蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多欣喜了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹通明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可聪慧了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就喜悦地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得欣喜，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”

我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……”

没等舅舅说完，。

1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个对比恰当？用“√”把它选出来。（2分）

（1）小青蛙（2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫（4）我和小青蛙

2、用“——”画出文中描写小青蛙形状的句子。你最热爱哪一句？为什么？（4分）

3、跟青蛙玩得正欣喜时，舅舅教导我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的进展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）

4、写出短文中三个四字词语。（3分）

5、读了这篇文章，你想对小捉说些什么？（2分）

九、习作。（1