小学二年级品德与生活教学计划下册_第1页
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文档简介

小学二年级品德与生活教学计划下册一、指导思想根据课程标准编写的《品德与生活》教材（人教版），体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是老师的“教本”，同学的“学本”，而是同学进行学习活动所凭借的范例、话题，是与同学进行对话的文本，是引领同学进行生活的桥梁，是同学学习学问的拐棍。我们在教学中，必需仔细研读新教材，从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标，只有这样，才能用好新教材。二、同学基本状况分析经过一个学年的学习，大部分同学能感受到经过一班级的学习生活后的进步和变化，并对二班级的学习和生活怀有美妙的憧憬。本班级中有一部分是独生子，平常娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二班级的学校生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、坚决性、坚持性和自制力相对较差，但也简单塑造。同时，二班级的学校生一种责任感和自尊心渐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更仔细，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有方案地培育同学良好的情感和意志品质。同学心目中的榜样不多，但仿照性较强，因此利用教材让同学树立榜样意识。三.全册教学目标1、能充分感受到经过一班级的.学习生活后的进步和变化,并对二班级的学习和生活怀有美妙的憧憬，布满信念。2、能感受和体验到生活的暖和，喜爱自己生活的地方。在人际交往中诚恳、不说谎，珍惜劳动成果，敬重为社会服务的劳动者。3、体验自主活动、探究、发觉的开心，能有意识地用各种方法去获得学问和阅历，进展动手力量和社会参加力量。四、教学措施：.精确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对同学进行思想教育。.教学中，充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。.充分利用电视教学手段达到最佳效果。.结合生活实际，让同学理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。、丰富同学的生活阅历、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到同学的整个生活空间，包括社会生活中对儿童进展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新

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