小学语文-童心在阅读中飞扬教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计教学目标：1、在诵读成语和歇后语的过程中，培养低年级学生的阅读兴趣。2、对常用的歇后语、成语进行归类、整理。挖掘学生多方面的潜能。3、加强学生综合运用歇后语、成语的能力。通过训练，学会辨析和纠正错误，提高成语和歇后语使用的正确性和有效性。教学准备：多媒体课件教学过程：一、开火车说成语在诵读与积累中感悟成语和歇后语带给我们的无穷魅力，首先进入第一环节：开火车完成一百个常用成语。从第一个同学开始，一人一个不能重复，要求字正腔圆，声音洪亮。二、看着图片猜一猜成语的名字。多媒体出示所学到的成语，根据图片的内容联想，看看与那个成语有关。举手抢答。神奇的歇后语所学过的一百个歇后语，都隐藏在十二生肖里面，每个生肖里面的各不相同，可以自由选择自己喜欢的生肖，把里面的歇后语补充完整。（为了调动学生的参与热情，教师可以和学生互动共同完成这个任务。）我会说成语意思教师说成语名字，学生拍手诵读有关的儿歌。如：师：同床异梦生：金铃玉铃，同床异梦，金铃做梦放风筝，玉铃做梦捉蜻蜓。……学以致用让学生大显身手试一试，在日常生活中能用上所学的成语或者是歇后语，培养学生活学活用的能力。学情分析:通过一年级的学习，部分学生已经自觉地养成了自觉学习的习惯，比如，认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯，有一定的阅读，写话能力，另有部分同学没有养成好的习惯，需要教师持之以恒的培养。教学反思：《新课程标准》提出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”我现身为课改教师，深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。如果教师再用老观念去教授语文，那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。我作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他们学习能力，我把研究的重点放在改变课堂教学上。实践表明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流，赞扬学生一些独特看法，让学生真切地感受到学习是快乐的，这样自主学习的劲头就更足了。教学效果识字的最终目的是为阅读服务，阅读多了识字自然就多。这样就形成了一种良性循环，使每个低年级的孩子都能在“读”中有所得，在“读”中获得发展，在读中自己感悟到更多有趣、高效的识字方法，真正地实现了给孩子多大的舞台就能跳出多美的舞蹈的愿望。教材分析：在阅读教学中，教师把多读书作为学习语文最有效的方法，引导学生读准字音、读通句子，在朗读的基础上去体会语言和句子的意思，领会作者的写作意图。教师还鼓励学生多读书，读好书，在读书中多识字，提高学生的理解能力和积累习惯。为了让学生养成一定的积累习惯，我还要求学生把自己读到的好词、好句摘抄下来，并利用早读时间互相交流、反馈，在日常生活中尽量的做到学以致用。微课程相关资源１．他的毛笔字在书法比赛中拿了大奖，写得确实是——。２．看看你自己写的作文，一点也不通顺，还总是说自己是小作家呢，我看你不过是——。３．日本人让这两个汉奸看住小八路，结果小八路逃跑了，两个汉奸在日本人面前互相推卸责任，真是——。4.小明平常总欺负我们，这次竟然帮我们打扫卫生，我看他是——。我们要小心一些。5．你不要在这儿——了，你连这桶水都提不动，还想参加举重比赛，赶紧靠边歇着吧！6.星期六，我和小红吵架了，她告我的状，我告她的状，妈妈说我们俩是——。7.他靠家长跟校长、老师“打招呼”才当上班长，但他纪律性很差，经常是——，大家都不喜欢他。8.强强听说爸爸要让他替代弟弟改做珠宝生意，心里很不乐意，他对爸爸说：“爸爸，俗话说：——。我干黄金生意干得很好，为什么让我替代弟弟改做珠宝生意呢？”9.我们学校出现的各种问题，最根本的原因是制度不严，你的各种办法都是——。10.他学什么都是——，坚持不了多长时间。11.做不做作业是我的事，用不着你管。真是——。12．你们不要指望我了！我以前也没有接触过这样的工作，和你们一样，我也是——。13．要是你把所有帮助过你的人都得罪了，就等于——。万一你这次计划失败，就无法再在公司里立足了。14．这小子说话总是不算数，我就知道，借给他的书肯定是——，甭指望能要回来。15．小红学习非常认真，考试成绩也一次比一次好，真是——。16．为了钱，你竟然去抢银行，真是——了!17．五一放假时，妈妈带我坐动车去济南的舅舅家。这是我第一次坐动车，真是——啊！18．我们这么多人要制订一个周密的计划，一定要明确分工，不能像——。19．在比赛中，小明由于太紧张了，大脑一空白。看到别的选手都答完题了，他急得像——。20．哼！他自己毛病一大堆，还老抓住别人的缺点不放，真是——！21．这钱是你们的血汗钱，我们不能要。再说了，我们欠的债实在是太多了，说一句不好听的话，你送的这一点儿钱简直就是——。22．我们这方面跟他们比确实是——。比赛没有赢他们是正常的。23．他为了圆发财梦，把所有的资金都买股票了，最后却是——，赔了夫人又折兵！24．你的作业还没有做完就看电视，要是被你的爸爸妈妈发现了，一定让你加倍做作业。真是——，何必呢？25．小芳一直是我们班短跑速度最慢的，她竟然扬言这次比赛要拿第一名。我看她是——。26.九色鹿救了落水的调达，可是调达竟然——，带领国王的军队来抓九色鹿。27.张三外出办事，正好在车管所里碰到了老乡，本来想走后门的，可是老乡一副——的样子，张三只能作罢了。28.今天下午，一个大哥哥想用他过时的游戏卡换我一张正在玩的卡，我说：“你这是——。”29．他从小就生活在农村，是——，如果出了错，还请多多担待！30．你到底想做什么，先考察好了再投资，不要——！31．张警官很懂——的招数，于是就想了一条妙计，把犯罪分子都引到饭店来，然后主动出击，这样一来，以阿四为首的犯罪集团果然被一网打尽了。32．一个大小伙子，做起事来怎么总是——的，一点儿干劲儿也没有。这样下去怎么能够担起振兴家族事业的重任呢？33．小张这小子不仅没有完成自己的任务，还——，对别人的工作指手画脚的，真烦人！34．我每次做作业都很慢，妈妈说我总是——。以后我一定改。35．单位要进行领导班子改选，孙六顿时成了惊弓之乌，一改以前——的作风，变得谦逊起来。36．我就不信——，他刘强的势力力再大也不能一手遮天，我们要拿起法律的武器来对付他。37．春、夏、秋、冬四季正在争辩谁来当头儿，这时太阳伯伯来了，说：“你们是——，要团结协作，才能让庄稼有一个好收成！”38．王小明小学没有毕业，