20182019学年一年级数学下册单元知识梳理苏教版

第一单元。本单元知识清点：十几减几的计算方法。（1）破十减：把十几分红10和几，从10里面减去要减的数，加上剩下的数，就获得结果。2）平十减：把要减去的数分红与十几的个位同样的数和另一个数，先用十几减去几得10，再用10减去另一个数，获得最后的结果。3）想加算减：计算时想几加几等于被减数，去掉减数，另一个数就是结果。巧算十几减几。十几减9就用几加1，十几减8就用几加2，十几减7就用几加3，十几减6就用几加4，十几减5就用几加5，十几减4就用几加6，十几减3就用几加7，十几减2就用几加8，十几减1就用几加9。本单元知识点易错汇总：1.用“平十减”计算十几减9时，最后用10减去的是9分红的另一个数，而不是减9。2.用“破十减”计算十几减9时，应用十几中的几加1，而不是减1。3.用“破十减”计算时，先算10减几，再用得数加被减数个位上的数就是最后结果。4.用虚线把总数分红左、右两部分的看图列式题，必定要用总数分别减去左、右两部分。本单元重难点内容：1.掌握十几减9的计算方法，并能娴熟、正确地计算（要点）。理解十几减9的算理（难点）。3.掌握十几减8，7的计算方法，能正确口算十几减8，7（要点）。理解十几减8，7的算理（难点）。5.掌握十几减6，5，4，3，2的计算方法，并能正确口算（要点）。6.明确已知总数和此中的一部分，求另一部分，用减法计算（难点）。本单元知识重要考点：之内的退位减法。第二单元。本单元知识清点：长方形。长方形有4条边，都是直直的，上下两条边同样长，左右两条边同样长。正方形。正方形有4条边，都是直直的，4条边都同样长。三角形。三角形有3条直直的边，3条边首尾按序连在一同，有3个尖尖的角。圆。圆由一条曲线围成，边沿没有棱角。温馨提示：圆是平面图形，球是立体图形。本单元知识点易错汇总：当三根小棒首尾按序连结在一同时，摆成的才是三角形。本单元重难点内容：1.能够辨识长方形、正方形、三角形和圆（要点）。2.成立长方形、正方形、三角形和圆的空间表象（难点）。本单元知识重要考点：认识长方形、正方形、三角形和圆。第三单元。本单元知识清点：认识计数单位。在数位次序表中，从右侧起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。数位间的十进制关系。10个一是十，10个十是一百。数的构成。整十数是由几个十构成的，不是整十的两位数是由几个十和几个一构成的；一百是由10个十构成的，也能够说一百是由100个一构成的。读数的方法。读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。温馨提示：100读作一百。5.写数的方法。写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位（最高位除外）。整十数加一位数和相应的减法的计算方法。（1）借助计数器计算。（2）借助实物计算。（3）利用数的构成计算。比较两位数的大小的方法。先看十位上的数，十位上的数大的这个两位数就大；假如十位上的数同样，再看个位上的数，个位上的数大的这个两位数就大。温馨提示：位数不同样时，位数多的数大。描绘数的相对大小关系。两个数相差不大的状况下，能够用“多一些”或“少一些”来描绘两个数之间的大小关系。两个数相差较大的状况下，能够用“多得多”或“少得多”来描绘两个数之间的大小关系。温馨提示：（1）一个数比另一个数多一些，也就是另一个数比这个数少一些。（2）一个数比另一个数多得多，也就是另一个数比这个数少得多。本单元知识点易错汇总：1.数数的要点是数到几十九（九十九除外）时，应当想到下一个整十数是多少，也就是几十九（九十九除外）中的十位上的数字加1。2.几十几里面有几个十和几个一，反过来几个十和几个一构成几十几。一个数最高位上的数不可以是0。写数时，先写十位，十位上有几个十，就在十位上写几；再写个位，个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有时，就写0占位。同一个数字在不一样的数位上，表示的意义不一样。计算时，减去几十从十位上减，减去几从个位上减。在减法算式中，以前去后挨次是被减数、减数、差。计算几十几减几时，应把个位上的数相减，几十几减几得几十。描绘两个数的大小关系时，假如两个数相差好多，就用“多得多”或“少得多”来描绘；假如两个数相差较少，就用“多一些”或“少一些”来描绘。本单元重难点内容：1.能娴熟地数出100之内的数，认识百之内的计数单位（要点）。2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.

理解几十九（九十九除外）添上1是整十数（难点）。掌握100之内数的读法和写法（要点）。理解数的读写原理（难点）。掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法（要点）。认识加、减法算式中各部分的名称（难点）。掌握100之内数的摆列次序（要点）。依据百数表中数的摆列规律进行简单的判断和推理（难点）。掌握100之内数的大小比较的方法（要点）。掌握不一样的比较两位数的大小的方法（难点）。会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描绘两个数之间的大小关系（要点）。理解“多一些”与“多得多”，“少一些”与“少得多”的含义和相对性（难点）。本单元知识重要考点：数数，数的构成。读数、写数。整十数加一位数及相应的减法。数的次序和比较大小。第四单元。本单元知识清点：整十数加、减整十数的口算方法。把整十数先当作以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。温馨提示：整十数加、减整十数的计算结果仍是整十数。两位数加整十数的口算方法。把两位数分红整十数和一位数，先用整十数加整十数，再把所得的结果和一位数相加。两位数减整十数的口算方法。先把两位数分红整十数和一位数，从整十数里减去整十数，再把所得的结果和一位数相加。两位数加一位数（不进位）的口算方法。把两位数分红整十数和一位数，先用一位数加一位数，再把所得的结果和整十数相加。求被减数的简单实质问题。被减数=差+减数。两位数减一位数（不减位）的口算方法。把两位数分红整十数和一位数，先用一位数减去一位数，再把所得的结果和整十数相加。求减数的实质问题。减数=被减数-差。两位数加两位数（不进位）的笔算方法。同样数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的得数写在个位的下边，十位上的数相加的得数写在十位的下边。9.两位数减两位数（不退位）的笔算方法。同样数位对齐，从个位减起，个位上的数相减的得数写在个位的下边，十位上的数相减的得数写在十位的下边。10.求一个数比另一个数多多少的计算方法。一个数-另一个数。11.求一个数比另一个数少多少的计算方法。较大数-较小数=相差数。本单元知识点易错汇总：1.计算整十数加、减整十数时，把整十数看作以“十”为计数单位的数，写结果时千万不要把个位上的“0”丢了。2.3.4.5.6.7.8.9.

整十数加、减整十数，把十位上的数相加、减，得几就是几十。两位数加整十数（不进位），这个整十数要加在十位上，个位上的数不变。两位数加一位数（不进位），这个一位数要加在个位上，十位上的数不变。求被减数是多少的实质问题用加法计算。两位数减一位数（不退位），十位上的数不变，个位上的数相减。两位数减整十数（不退位），先算整十数减整十数，再把所得的结果与一位数相加。、笔算两位数减两位数（不退位）时，个位相减是0，要写0占位。较大数-较小数=相差数，已知此中的两个量能够求出第三个量。本单元重难点内容：1.掌握整十数加、减整十数的口算方法（要点）。理解整十数加、减整十数的算理（难点）。3.掌握两位数加整十数、一位数（不进位）的口算方法（要点）。4.理解两位数加整十数、一位数（不进位）的算理（难点）。5.理解问题中的数目关系和解题方法（要点）。6.理解用加法求被减数的算理（难点）。7.掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的口算方法（要点）。8.理解两位数减整十数、一位数（不退位）的算理（难点）。能正确解决求减数的实质问题（要点）。10.理解求去掉多少用减法计算的算理（难点）。11.掌握两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算方法（要点）。12.理解两位数加、减两位数（不进位、不退位）的算理（难点）。掌握求两数相差多少的解题方法（要点）。14.理解问题中的数目关系和解题方法（难点）。本单元知识重要考点：整十数加、减整十数。两位数加整十数、一位数（不进位）。两位数减整十数、一位数（不退位）。两位数加、减两位数（不进位、不退位）。求两数相差多少的简单实质问题。第五单元。本单元知识清点：认识人民币的单位及面值。人民币的单位：元、角、分。以“元”为单位的人民币有1元、5元、10元、20的人民币有1角、5角；以“分”为单位的人民币有

元、50元、100元；以“角”为单位1分、2分、5分。人民币的分类。人民币按质地分，有硬币和纸币两种；按单位分，有元、角、分三种。元、角、分之间的进率。1元=10角1角=10分人民币单位间的换算方法。几元就是几十角，几角就是几十分；反过来几十角就是几元，几十分就是几角。人民币的简单计算。人民币相加减时，同样单位上的数相加减，即元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减。单位不一样时，要先一致单位，再计算。本单元知识点易错汇总：元与角、角与分之间的进率都是10。2.比较带单位的数的大小时，假如单位不一样，要先换算成同样的单位，再进行比较。3.计算相关元、角、分的问题时，单位同样的能够直接相加减。4.计算相关元、角、分的减法时，单位不一样的不可以直接相减，要先一致单位再计算。相关人民币的计算，计算结果是几十几角的，要换算成几元几角；计算结果是几十角的，要换算成几元。本单元重难点内容：1.认识1元及1元以下的人民币，知道1元=10角1角=10分（要点）。2.掌握人民币之间简单的换算（难点）。认识大于1元的人民币（要点）。4.掌握不一样面值的人民币之间的换算（难点）。本单元知识重要考点：人民币的单位及进率。人民币的兑换。人民币单位间的换算。简单的相关元、角的运算。第六单元。本单元知识清点：两位数加一位数（进位）的口算方法。把两位数分红整十数和一位数，先把一位数与一位数相加，再把结果与本来的整十数相加。温馨提示：两位数加一位数的进位加法，计算结果中十位上的数比本来多1。2.两位数减一位数（退位）的口算方法。（1）整十数减一位数（退位）的口算方法：从整十数中取出1个十，用这个十减去一位数，所得的结果再与剩下的整十数相加。（2）几十几减一位数（退位）的口算方法：从个位减起，个位不够减，要从十位退1当10，与个位上的数合在一同减一位数，而后把所得的数与剩下的整十数相加；也能够把两位数分红10和几十几，先用10减去一位数，再把所得的结果与几十几相加。两位数加两位数（进位）的笔算方法。1）同样数位对齐；2）从个位加起；3）个位相加满10，向十位进1。两位数减两位数（退位）的笔算方法。1）同样数位对齐；（2）从个位减起，假如个位不够减，就从十位退1当10，10与个位上的数合起来再减；（3）十位上的数减退位的1后再减。本单元知识点易错汇总：个位相加满十，必定要向十位进1，十位相加时，要注意加上个位进上来的1。2.个位不够减时，应从十位上取出1个十，与个位上的数归并成十几再减，在计算时要将从十位上拿走的这1个十减去。3.两位数加两位数的进位加法，个位相加满10后，不要忘掉向十位进1。4.两位数减两位数（退位），计算十位上的数时，被减数不