院(系、部)教学工作考核办法(试行)_第1页
院(系、部)教学工作考核办法(试行)_第2页
院(系、部)教学工作考核办法(试行)_第3页
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院(系、部)教学工作考核办法(试行)为进一步规范教学管理,完善教学工作评价与激励机制,充分调动院(系、部)教学工作的积极性、能动性和创造性,全面提高我校教学管理水平及教育教学质量,制定本办法。一、指导思想按照科学性、客观性、适用性的原则,突出过程管理与绩效管理,充分发挥考核的激励和导向作用,促进内涵建设,推动我校教育教学质量全面提高。二、考核指标及权重xxx学院院(系、部)教学工作考核指标体系设“日常教学管理”(详见”(详见附件2)两个一级指标。其中:日常教学管理考核指标以院(系、部)日常教学运行过程的完成情况为评价对象,设十个二级指标,关键绩效考核指标设五个二级指标,如下所示。xxx学院院(系、部)教学工作考核指标及权重一级指标一级指标分数一级指标权重二级指标二级指标分数二级指标权重管理工作安排工作执行材料报送教学档案培养方案执行教授副教授为本科生上课教学运行教研活动教学竞赛领导听课督导反馈关键绩效教研教改25本科教学工程25教材建设教师教学竞赛20学生学科竞赛20三、考核办法采取过程考核与绩效考核相结合,定量考核与定性考核相结合的方式,定量考核为主,定性考核为辅。日常教学管理部分考核时只扣分不加分,扣分累计统计,直至对应指标的分数扣完为止。关键绩效部分考核时有加分、有扣分,得分和扣分均依项累计统计。教学工作考核预评成绩为日常教学管理考核得分和关键绩效考核得分两部分之和,由教务处根据平时考核情况和院(系、部)提供的相关自评材料进行预评。日常教学管理考核得分为各个指标得分与相应权重乘积之和。关键绩效考核得分为各个指标得分之和,具体计算公式参见附件2。院(系、部)教学工作考核最终得分为两大指标得分与相应权重乘积之和。(三)校教学指导委员会评审1.听取教务处预评情况汇报,查阅材料,进行质询,审定教务处预评结果。2.根据院(系、部)汇报和答辩情况,每位委员独立给每个院(系、部)评分。评分采用百分制,评分结果为去掉1个最高分、去掉1个最低分以后的平均分。(四)院(系、部)最终得分院(系、部)最终得分由审定后的预评分和校教学指导委员会评分两部分构成;权重占70%,校教学指导委员会评分权重占30%。四、考核时间考核在每年年底进行。五、考核评比绩,每年评选出一等奖1名、二等奖2。日常教学管理得分低于70分的院(系、部),不得参评一等奖;低于60分的院(系、部),不得参与评奖。部)所获奖金在教学活动和教学管理工作范围(参见附件1、2)内使用。(三)院(系、部)所获奖金按教学项目经费进行统一管理和使用,按学校财务管理规章制度报销。六、其他本办法自公布之日起执行,由教务处负责解释。附件:1.《xx

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