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第第1页共7页影响英语阅读速度的因素一在这个大量信息涌入的时代,阅读是获取信息的重要途理解与阅读速度是相辅相成的。一、影响英语阅读速度的主要因素(一)阅读教学的误导阅读根据目的大体可分为学习性的,休闲性的和特定性的及获得一般的信息。学习性阅读包括研读、泛读、限时阅读属于学习性阅读。休闲性阅读是娱乐性地看自身感兴趣的阅的语言教学课。在这类教学中,学习者的注意力完全放在语成不良的阅读习惯,大大降低阅读质量。(二)不良阅读习惯良好的阅读习惯对培养阅读能力,保证阅读质量,提高阅养成,便可以成为个人的宝贵财富,终身使用不尽。在平常阅读或考试过程中,也许文章的难度较大,读者常了解题效率。(三)词汇障碍D.A.Wilkins5000量,阅读正确率可达56%,词汇量达6400,阅读正确率达63%。可见要提高英语阅读速度,掌握一门语言,扩大词汇是基石。2.词义理解不正确。英语的词汇丰富多彩,包罗万象,在阅读过程中常常会遇到一些难以理解的词汇,阻碍学生的阅读进程。这就要求中生能够正确理解词汇在句子中的特定含义。例:Thegirlinthenextdoorisatomato.隔壁的女孩是个小美人。如果不知道tomato有描述美貌女子的意思,就会对文章产生错误的理解,降低阅读速度。二、提高英语阅读速度的方法(一)养成良好的阅读习惯,掌握阅读技巧视幅小是影响阅读速度的一个重要因素。因此,学生应该就把握了。(二)扩大词汇量,丰富知识阅读速度是受词汇量、语法知识和文化背景知识影响的。法以派生和合成为主,了解一些派生词词缀,可以扩充词汇在英语中,由前缀、后缀和词根所构成的单词就占英语中的80%。因此,在英语学习中,可以有意识地多积累词根、前息是阅读的最终目的。同时学生自己也要进行题材广泛的阅景知识的目的。三、结语快速阅读能力的培养不是一朝一夕就可以实现的,而是一于运用阅读技巧,养成良好的阅读习惯。当然阅读技巧的训这些障碍的,有效的解决这个困扰已久的问题。二1、任务特征阅读理解任务的类型对阅读速度也有影响。读者对不同类型的阅读理解任务有着不同的反应并且会以不同的阅读速度来wh理解和综合信息比寻找某个特定信息的难度要大。2、读者的特征读者的阅读能力是有个体差异的。读者的语言知识水平,的重要因素。扎实的语言知识可以帮助读者进行精确的解码。丰富的文化背景知识和必要的篇章知识有助于读者进行想象和猜测,对新信息进行推理、概括、分析、综合等加工处理。良好的阅读习惯、坚定的自信心和浓♘的兴趣也有助于提高阅读理解效果。阅读技能和策略的掌握与合理使用可以实现上述因素在阅读理解过程中的最优化,从而提高阅读理解速度。3、阅读材料本身的特征一个主要问题,甚至根据经验的推测也不能代替精确的解码(Eskey,1988:97)。阅读材料的语言包括词汇的选择,句子的阅读材料毫无疑问地会降低读者的阅读理解速度。阅读材料的题材。读者对阅读材料的题材或内容范畴的熟悉程度是影响阅读速度的另一个因素。试想有两篇阅读材料:PassageAPassageB,PassageAPassageB定两篇阅读材料的语言难度相同或者非常接近,读者在阅
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