我的漫画老师小学生7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的漫画老师小学生7篇漫画是一种具有猛烈的讥讽性和幽默性的图画。画家从生活中取材，通过夸诞、比喻、象征等手法，来讥讽、批评或揭露生活中的某些人、某些事。以下是我为大家带来的我的漫画老师作文小学生范文7篇，希望您能喜欢!

我的漫画老师作文小学生范文

我的作文班老师姓岳，他是一位极具幽默的老师。

岳老师身高大约174厘米，大大的眼睛像两只铜铃，他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯，瞬间好像都能够把我们全烤化了，笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少，一张嘴巴能说会道，不然怎么能当我们的作文老师呢!

岳老师的课堂上总是欢乐不断，两个小时往往就悄然流逝!他最喜欢的口头禅就是：你们可别让我生气哦，假如让我生气的话，我连自己都怕。每一次说到这，总是能引起哄堂大笑，但是再一看那双眼睛，全班又鸦雀无声，好像时间已经中止了一样!

课间的时候，只要一有同学嘲讽岳老师肚子大的时候，他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说：“别看我的肚子大，可是我的肚子里装的都是知识呀!〞又逗的我们哈哈大笑!

岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上，他往往会用幽默的话语化解同学们的难堪。

新学期的第一课，课堂上岳老师提出来一个问题，王代豪一时没有想出来，站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来，生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边，抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋，一本正经地说：“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了，现在正在处于欠费状态，急需缴费充值啊!〞一句话，化解了王代豪的难堪也活跃了全班的气氛。

正由于岳老师的幽默，好多同学都喜欢上他的课，他的每一节课就像一幅漫画一样，让我们在快乐中学习，也在快乐中成长!

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我们的音乐老师姓马，他多才多艺，严肃，有时也很滑稽。我们都很喜欢我们的音乐老师。

音乐老师有一头乌黑的短头发，衬托着他那有点方的大脑袋。他的眼睛有点小，不过瞪起人来威力却挺大的。音乐老师还是个近视眼，看他脑袋上架着的那个黑色方框眼睛，还是个学者的样子呢!他经常皱着个眉头，脸上都留下了一个明显的“川〞字了呢!他特别喜欢唱歌，平常在办公室里也哼着歌，好像停不下来一样。

音乐老师特别严肃。上课预备铃已经响了，我们班还是乱糟糟的一团。这时，音乐老师来了，倚在门边上，好像一副的不想说话样子，只是用凄厉的目光瞪着我们，不过好像并没有人发现，不过音乐老师倒也有耐心，继续瞪着我们。这时，有一位同学发现了，大喊：“老师来了!〞大家才快速地跑回自己的“岗位〞。然而，音乐老师特别生气：没听见上课铃响吗?还有上课的样子吗?全班起立!〞

音乐老师还多才多艺。他唱起歌来，让人们在歌的海洋中翱游;他弹起古筝，让人们在小桥流水边嬉戏;他摸到琴键，使人在音符上腾跃;他吹起葫芦丝，让我们翩翩起舞;他……其实，音乐老师不仅是音乐的能手，还是一个跆拳道高手呢!据说他现在已经是黑带了!音乐老师的特点有好多，我就不一一说了。

这就是我们的音乐马老师，他严肃、滑稽，而且还多才多艺。我们都喜欢他!

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我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时十分的“凶狠〞，有时又像一个‘开心果’。他个子不高，大约一米七左右吧;头发十分的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路，像马路一样重叠，交织在一起。那浓密又广阔还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’，原来是马老师的灵活又圆又大还又敞亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，纯净如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都好像数学课上学过的长方形差不多一样。

虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!譬如马老师的拿手好戏——笑里藏刀。

每当在预备铃响起的时候，我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严肃的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一眨眼的功夫就宁静下来了。

但是谁说马老师没有一面积极阳光又开心的一面呢?

有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲《芒种》，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。

这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!

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我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超，中间加个“长〞字，名为马长超，我们都称他为马老师。

马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸，微微往下落的大鼻子，带着一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸，有时脸变黑，有时脸变粉，有时脸变红。他的脸总是瞬息多变，就像川剧变脸一样奇妙。

一次课上，有两个不爱学习的学生在说话，马老师的脸瞬间阴沉下来，变成了黑色，同学们见状立马坐好，好像时间静止了一样，当时宁静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有觉察到自己的危险，“呀!提防，〞“黑脸〞出动了，两位同学刚有点觉察，“黑脸〞已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥，吓得两位同学诚惶诚恐，却一声也不敢说。

当然，老师也有温柔的一面。有一次，我们唱讴歌得好，老师不断地夸赞我们，我们听到夸赞就得意忘形，喊着“那是，必需的。〞老师并没有生气，而是停下课程与我们说笑。说着说着便又变成了红脸，变成了红色。他开始与我们玩在一起，我们笑啊，乐啊，玩累了就休息，老师还让我们看电影、听歌，一节课一转瞬就过去了，老师的脸时变红时变粉。

你们有没有喜欢上我的这个彩色三国老师呢?

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我有一位音乐老师，他姓马，是一个十分严肃的老师。他长得挺帅，五官端正，鼻子上顶着一副眼镜，看起来帅帅的。身材也不胖也不瘦刚刚好，身高嘛……也算可以吧。

有些人问我为什么要写次课老师，莫非次课老师不是老师吗?有些人不喜欢音乐老师，说他的课太无聊，总而言之，我觉得音乐老师挺好的。

音乐老师听说了我们班同学说他的课太无聊，我以为他会生气，但他并没有。他只是闭上眼睛好像在思考什么。

又一节音乐课到了。这次老师的脸上好像是没有的严肃的表情。老师上课时也变得幽默了，经常跟我们开玩笑，逗我们开心。就这样我们班不像以前那样厌恶音乐老师了，而是逐渐的喜欢上了音乐老师。

我明白了!原来那天音乐老师闭上眼睛是在思考怎么样才能让我们喜欢上他的课。音乐老师可真是一个悄悄奉献的园丁。

音乐老师刚开始教我们的时候，当时我们班十分的怀疑他，心想：为什么校长给我们安排了一个男老师?这个老师看起来凶凶的，声音也听起来十分大，还不知道唱起歌来好不好听，就安排当我们的音乐老师，会不会是实习的呀……全班人都在胡思乱想。当老师开口为我们唱第一首歌的时候，全班人都从怀疑中清醒过来。不!他是一个我见过的音乐老师。

我的理想呢，就是像音乐老师练出一个完美的嗓子，去教一些更多的学生。

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老师，学生，这两个名词一比较，老师的“威严〞就显现出来了，貌似没有几个老师能无比亲切、无比和蔼地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个好玩儿的老师。

进入五年级，学习紧张起来，妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师〞，好玩儿极了。

“长袍〞老师戴了一副眼镜，穿一件长袍，脸上像涂了层“油〞，能反射出光彩。据说，这老师上课有个规则，只要他进门，同学们就要鼓掌，以表示欢迎。

“长袍老师〞什么都讲，也什么都会。他最喜欢给书中的人物配音。每次配音的时候，他的脸就兴奋得通红，嘴上咧着笑，拿着一口“京剧腔〞去读。有时还能读出人物特色。譬如读《马裤先生》，他能通过朗读，刻画出对比富有且嗓门大的人物形象;读《茶馆》时，“长袍〞老师带着颇有挑战、讥讽的语气。

“长袍〞老师最喜欢字写得好且听话的学生。譬如我哥哥，老师每次上课时，都要夸上一番，好像所有好词佳句都用在他身上了。这么说吧，假如他要夸人，就像一条永远流不断的河，一直夸，用力夸。说出来的词，大部分我们还不认识哩!

“长袍老师〞既好玩儿，又亲切和蔼。他讲课的方式十分不同，从不批评人，在让学生发言时，他会晃晃悠悠地先转两三圈，指到谁，谁发言。有时自己转晕了，还没指人，整得全班人心惶惶，总怕他什么时候自己晕倒在地上了!

老师的“表情〞也很丰富，有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑，貌似整栋楼都听得见;有时抱着手臂，一副愁眉苦脸的样子。

这就是我的语文补习班老师，像个百科全书老师，像个表情包老师，像个朗读老师，像个漫画里走出来的老师……

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每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的追念。

她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严〞老师，老师她叫“严〞却不姓严。叫“严〞老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生畏惧之情。

可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百般地教你才干的。〞那一刻，我心中一想：果真，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。

记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝技——口舌秀来问老师时，老师却说：“小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上大量的课外书，小张，你懂老师的苦心吗?〞

那一刻，我的脑海里不单单有