汽车空调彭胀阀和储液干燥器(一体化)

汽车空调彭胀阀和储液枯燥器(一体化)汽车空调构造与修理教案授课人：张水珍汽车空调构造与修理教案授课人：张水珍10汽车膨胀阀和储液枯燥器班级11秋各授课日2023 授课时8节班 期 上半年 数实习汽车空调构造与课题内膨胀阀和储液课题 修理 容 枯燥器教学把握汽车空调膨胀阀和储液枯燥器的组目的 成、构造、功用，安装位置。教学汽车空调膨胀阀和储液枯燥器拆装检修的重点 方法和步骤教学汽车空调膨胀阀和储液枯燥器拆装检修难点实材料：

工具：备习1.汽车空调冷凝器汽车修理组合工具、前 和蒸发器 万用表、螺丝批、尖准2.汽车二部 嘴钳等。教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段复习1、空调压缩机和电磁离合器的提提问 问5

作用是什么？ 法2、如何正确拆卸和安装空调压缩机？节流膨胀装置的作用是掌握制冷教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段引任务引入25

的液态制冷剂得到完全蒸发以得到 法膨胀装置主要包括膨胀阀、节流管失效，会造成系统不制冷或制冷缺乏解节流膨胀装置的构造原理的根底 讲法上，把握节流膨胀装置的拆装和检 授法修。课题四之一节流膨胀装置教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段一、膨胀阀1、膨胀阀的主要作用节流降压使从冷凝器出来的高温高压液态制冷剂节流降压成为简洁蒸发的低温低压雾状物进与讲变。 授法调整流量由于制冷负荷的量作相应调整，以保持车内温度稳把进入蒸发器的流量自动调整到制冷循环所要求的适宜程度的作用。掌握流量、防止“液击”和特别过热发生所谓“液击”就是这教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段种过饱和气体在压缩机中因压缩升图示法授液态制冷剂进入压缩机而造成“液 讲授25

发生。2、汽车空调膨胀阀的构造及工作原理膨胀阀依据平衡方式分为内平教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段〔调弹簧预紧力方式分为内调式O形圈式与喇叭口式两种。如图2-3-1阀体局部。感温受压局部这是自动调图动力室组成一个密闭系统。动力室下示面有一块厚度为(0.1

mm的薄膜法-片(称为传动膜片)的变化而产生上下位移。教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段图示法2-3-1讲123-蒸发器出口456-通贮液罐进口78910-膜片讲阀体局部这是自动调整的授执行机构，由阀针、过热度调整弹簧法以及阀体、推杆、顶杆、阀座、调整螺钉、过滤网及其他一些零件组成。膜片位移时，调整信号传递给顶杆，小，即调整了制冷剂的流量。一般说来，蒸发器尾部温度高，教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段图时感温包内的压力因感受到的温度示法一次调整作用。2-3-2所示，膜片下的平衡压力是从蒸发器入口处导单，适宜于压力损失小的蒸发器采讲用。 授法2-3-3所示，膜片下的平衡压力是从蒸发器出口处导教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段影响。其工艺要求比内平衡式稍高，适宜于压力损失较大的蒸发器承受。2-3-2内平衡式膨胀阀1234-弹簧5-出口67-内平衡弹簧89-滤网二、节流管

2-3-3外平衡式膨胀阀1234-弹簧出口67-外平衡弹簧9-滤网如图2-3-4所示，节流管是一根细小的铜管，安放在一根塑料套管O教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段O进入铜管。〔CCOT方式个大的集液器放在其中一个蒸发器液器的功能与常规的贮液枯燥罐也不同，称为集液器或气液分教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段2-3-4节流管2-出口滤网3-毛细管4-进口滤网5-O形密封圈6-安装标记本局部高级乘用车上也承受了这种100和别克也承受这种构造。能由于制冷剂对系统部件内壁发生〔内含水分，这样，贮液枯燥器或集液教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段进展表达。课题四之二贮液枯燥器及集液器1、贮液枯燥器的作用在制冷系统中不行避开地存在果，例如：腐蚀水能促进油与制冷剂会引起破坏性腐蚀。冰堵水简洁在膨胀阀口结教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段冰，从而影响制冷剂流淌。，并堵塞膨胀阀、节流管。镀铜现象在R134a系统现象，使压缩机运动部件卡死。的作用是临时性地存储一下在冷凝的微量渗漏及对系统中的水分和杂质进展枯燥和过滤。2、贮液枯燥器的构造教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段2-4-1贮液枯燥器123-多孔盖板4567-连接收8-过滤布9-胶垫1011-制冷剂充注阀12-凹凸压开关13-出口1415-易融塞1617-支架2-4-1安全装置这几局部构成。贮液器是个钢质或铝质的压力肯定的流量向膨胀阀输送液态制冷1/3。教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段枯燥器实际上就是能吸取潮气钙、分子筛等。稳定流淌的液体。假不正常或制冷剂缺乏。易熔塞这是一种安全设施，一冷工质温度升到〔95~100〕℃时，教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段系统中其他部件损坏。3、贮液枯燥器的工作原理2-4-116处进入，经滤网和枯燥剂除去水分和杂质后13进入膨胀阀。在贮液枯燥器上方的观看窗14，可以用来观看制冷剂量是否正常。系统中消灭水分的缘由可能是由于在安装与保养工作进程中不留神序不正确。一旦系统中觉察存在水可能长时间的抽真空工序。教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段器〔或集液器。二、集液器1、集液器的作用对于承受CCOT系统的空调装时也作为储存过量的制冷剂及安放的吸气管路上。2、集液器的构造集液器的构造如图2-4-2所示。教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段2-4-2集液器1-枯燥剂2-测试孔口3-出气管45-滤网3、集液器的工作原理机油和气态制冷剂流向通往压缩机教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段点液态制冷剂必将在管路中被汽化，所以不会引起“液击”现象的发生。贮液器一般与塑料节流管配套使用，应用在CCOT系统中。如奥迪100就是承受了这种装置。4、集液器与一般贮液枯燥器的区分集液器安装在制冷系统的的高压区。集液器和贮液枯燥器存储的这些液态制冷剂在低压区渐渐地贮教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段液枯燥器留下的是多余的液态制冷剂，用以调整运行的需要。以容积要求大，因而其尺寸一般比较大，而贮液枯燥器的尺寸一般比较小。5、集液器的特点保证压缩机只能吸入气态发生“液击”现象。使系统工作更平衡。高系统对制冷剂漏失的容忍度。教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段操作一、膨胀阀的拆装与检修示范【器材设备预备】及桑塔纳3000留意事项20分钟 空机、冰水、保温水箱、温度计等。【留意事项】好。教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段指定的制冷剂，如R12、R22、R134a等，不得随便使用。图2-3-5为桑塔纳3000蒸发器膨胀阀的拆装示意图。膨胀阀位置示意图 (b)膨胀阀零件图2-3-5蒸发器膨胀阀拆装1-蒸发器芯2-O型圈3-膨胀阀4-固定块5-高压管6-低压管〔如图2-3-6所示〕演①拆下蒸发器。 示教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段②旋出螺栓〔2-3-6中箭法头A所示，拆下固定块。③拆下蒸发器上的高、低压管〔LS〔2-3-6B。〔如2-3-6C。图2-3-8膨胀阀拆装 图2-3-9蒸发器感温管安装位置安装步骤

23-感温管挨次与拆卸相反。蒸发器感温管插入技术标准教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段〔2-3-7〕23。② 插入位置：a=150mm,b=130mm。85mm。膨胀阀的检修膨胀阀的常见故障是发生冰堵感温包或动力头焊接处泄漏。演膨胀阀是空调系统中灵敏度极示R12的膨胀阀的检修和法保养，R134aR12一样，仅压力数值略有不同。教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段各种压力保护开关及调整阀起作用，种状况，只能将膨胀阀从车上拆下，在台架上测定。二、贮液枯燥器的拆装与检修〔贮液器的常见故的检测。【器材设备预备】常用工具等。贮液枯燥器的检测教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段用手触摸贮液枯燥器进出管路，或枯燥剂散了并堵住枯燥器出口。一次枯燥器。〔或贮液器的故障而造成的空调制冷缺乏或不制冷，则必需更换贮液枯燥器〔或贮液器。③更换安装完毕后确认前后接口无泄漏。教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段处是否有油污。是否有油污〔2〕贮液枯燥器的拆卸与安装贮液枯燥器一般安装在冷凝器源的地方。安装时要尽量立直安装，倾斜度不要大于150。假设倾斜度过大，液态与气态制冷剂不能完全分别演示的金属粒子剥落下来，造成系统堵法教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段的进口端和出口端，否则简洁装错。口端用英文字母“IN〔这端应与冷凝器出口相接OUT”表示，或者直接打上箭头。下面以桑塔纳3000为例，介绍贮液枯燥器的拆装方法。①拆卸步骤〔2-4-3〕注设备将制冷剂抽空。拔下凹凸压开关连接插头〔2-4-4A。C〔冷凝器至贮液枯燥2-4-4中箭头B所示封住管口。拆下L〔贮液枯燥器至蒸教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段2-4-4中箭头C所示封住管口。拆卸连接螺栓〔如图2-4-4中箭头B所示取出贮液枯燥器。演示法2-4-3贮液枯燥器的拆装1-L〔贮液枯燥器至蒸发器〕2-观看窗3-紧固螺母4-C管5-贮液枯燥器6F1297-连接插头教学方教学 主 要 教 学 内 容 过程 学手段2-4-4②安装步骤挨次与拆卸挨次相反。贮液枯燥器应垂直安装。注视冷媒的流淌状况。四、集液器的拆装 演【器材设备预备】 示检漏仪、歧管压力表组件、抽法教学方教学 主 要 教 学 内 容 法过程 教学手段机、常用工具等。(1〔图2-4-5为帕萨特所装配的集液器〕2-4-5集液器〔2〕安装步骤挨次与拆卸挨次相反