交通安全知识教育教案

精选文档交通安全知识教育教课设计----WORD文档，下载后可编写改正----下边是小编采集整理的范本，欢迎您借鉴参照阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的将来！交通安全知识教育教课设计一：教课目标:一、经过教育使学生知道在平时生活中无处不波及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财富。二、在教育中，让学生认识一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的知识，提升自己安全防备意识。三、教育学生在平时生活中碰到道路交通安全事故后应如何去办理。如何预防道路交通安全事故的发生。教课重难点：一、在教育中，让学生认识一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的知识，提升自己安全防备意识。二、教育学生在平时生活中碰到道路交通安全事故后应如何去办理。如何预防道路交通安全事故的发生。教课时间：一课时。教课过程：一、案例引入：各种校园不测事故屡次发生，校外道路交通安全也不例外。如：1精选文档某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人胆战心惊。又如：某学校一起学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，致使终生残废。道路交通安全教育教课设计道路交通安全教育教课设计道路交通安全与我们每个师生都亲密有关。对同学们来说，上、放学时间都应恪守交通规则，注意交通安全。所以，道路交通安全部是我们作勤学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，一定常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防备意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤其重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。二、道路交通安全知识解说：1、行人一定恪守以下规定：、须在人行道行家走;没有人行道的，须靠右侧行走。、经过有交通讯号控制的人行横道，一定恪守信号的规定;经过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追赶、玩耍。搭车人一定恪守以下规定：、禁止携带易燃、易爆等危险物件搭车。、行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外;车未停稳禁止上、下车。、同学们千万不乘坐超员、超速车。3、骑车人一定恪守以下规定：2精选文档、禁止牵引车辆或被其余车辆牵引，禁止扶身并行或相互追逐。、禁止在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的泊车处。、同学们不可以在道路上驾驶灵活车(含摩托车)。、我们假如遇到交通事故，要立刻帮助保护交通次序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，找寻伤者，帮助救护。发现事故两方有“私了”状况，要实时劝止。4、假如是我们小同学发生了交通事故除了应当注意以上几点外，不按期要特别留心几点：、千万不要“私了”，如伤势不重的状况下，实时追求帮助，叫旁边的叔叔阿姨实时通知自己的父亲母亲或许老师，或许打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处理。道路交通安全教育教课设计默认分类、必定要实时记着闯事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防闯事车辆逃逸。、不要挪动伤者和车辆，必定要保护好现场以使认清事故责任。的确要挪动的，也要划为好详尽标记。三、总结：同学们一定增强自己的学习，提升自我防备意识，在校园内不可以骑车，在校外一定恪守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要实时报告，追求3精选文档帮助，叫旁边的叔叔阿姨实时通知自己的父亲母亲或许老师，或许打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处理。同学们，安全工作重于泰山，健康优秀的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们必定要在平时生活和学习中随时注意安全。交通安全知识教育教课设计二：第一课时交通法例安全教育教课设计教课目标：1、初步认识各种交通讯号、标记和标线的作用2、懂得应当自觉恪守交通法例。安全教育教课设计教课过程：一、导入跟着交通事业的发展，道路上的车辆愈来愈多，交通安全问题越来越遇到人们的重视。这就要求我们每一个人不停提升交通法制观点，增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。学生自念书。出示图片。学生看图谈谈：谁是交通安全的保护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?教师增补：交通警察是国家保护交通次序和安全的武装力量，他们是交通安4精选文档全的保护者，无论寒冷炎暑，他们都固守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有听从交通警察的指挥，才会有优秀的交通次序，才能保证车辆和行人的安全。2、认识交通标记。课前，老师让同学们在出行中察看道路边的各种交通标记，能谈谈你们察看到了什么吗?出示挂图，请学生指出图中的各种交通讯号、标记、标线，并说出它的作用。在我们平时的出行中，当看到这些交通讯号、标记和标线时，应当如何做?教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标记和标线共有100多种，今日我们认识的不过此中几种常有的交通标记。3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必需的交通举措外。国家还拟订了有关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。出示图片说出图片上行为的对与错，为何?谈谈你在出行中，看到人们是如何恪守交通法例的?(用详细案例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上)请你对着图上的内容，说一句赞誉或警告的话。5精选文档如何把我们今日认识的交通标记和交通法例让更多的人都知道?老师提意：用我们采集的资料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、讲堂小结1、谈谈你记着了哪几种交通讯号、标记和标线?2、学习了交通法例和各种交通讯号、标记后，检查自己，并写一条警告句。第二课时搭车的安全教课目标：1、经过对搭车知识的认识，提升学生的陆地交通安全意识。2、经过对交通安全应急知识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应付事故发生的应急举措。教课过程：一、讲话导入：师：同学们，各种各种的车辆已经愈来愈快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便利的条件，节俭了好多时间。骑车、搭车也是一门学识，下边我们就一起来议论有关这方面的交通安全知识。二、骑自行车应当恪守的规定1、请有骑自行车经验的学生沟通。2、看书上的插图，判断对错。6精选文档3、教师小结：未满12岁的少儿禁止在马路的慢行道上骑车。自行车的铃、闸齐备并有效。骑车时应靠右侧慢行道行驶，人行道上禁止骑自行车。不闯红灯，拐弯减速慢行;禁止双手离把，禁止追赶打闹。三、乘汽车的安全1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。生：上下车要有次序;上车后要抓牢、扶稳;搭车时头、手等身体部位不可以伸出车外;下车时要等车子完整停稳，不急于跳车;要到站时，提早到车门旁边等待;不可以和司机说话，不任意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，假如想到马路对面去，不要在车前、车后忽然横穿马路，车子开走此后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们归纳的比较全面，此刻自己再联合课本，看看课本上还有什么增补。上车前先看清公共汽车是哪一路，由于公共汽车停靠站，常常是几路公共汽车同一个站台，慌乱上车，简单乘错车。待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，免得书包被挤掉，或被车门轧住。上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不可以伸向窗外，不然简单发生伤害事故。7精选文档搭车要尊老