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第页共页大班音乐活动《拉拉勾》教案模板大班音乐活动《拉拉勾》教案模板活动目的1、感受歌曲中人物情绪的变化,尝试用两种不同方法演唱来表现歌曲后连局部的不同情绪。2、学习控制自己的情绪,学会解决矛盾,愉快地与同伴相处。3、体验与同伴合作歌唱的'快乐。重点、难点重点:尝试用两种不同方法演唱来表现歌曲两局部的不同情绪难点:用和谐的声音与同伴一起合唱。活动准备图片A:朋友生气、图片B:好朋友快乐地拉勾、歌曲录音磁带。活动过程:一、导入活动,熟悉音乐。带幼儿在《拉拉勾》音乐声中愉快地做动作,如两人拉手、拥抱、跑跳等,体验欢快、愉悦的情绪。二、感受两种不同的心情,理解歌词。1、观看图A,感受与同伴发生矛盾时的心情。老师:“这两个小朋友快乐吗?你从哪里看出来是生气了?可能发生了什么事?”老师:“讨论:与同伴发生矛盾时,怎么解决?你有什么好方法?”2、观看图B,感受与同伴友好相处时的心情。老师:“他们相处得怎样?你从哪里看出来的?他们为什么快乐呢?”三、学唱歌曲1、分别欣赏歌曲录音和老师的清唱,体验歌曲中朋友间的情绪变化;歌曲中哪里是表示生气,哪里是表示快乐,请小朋友仔细听,边听边做出不同的表情。2、组织幼儿学唱歌曲,学惯用快、重、断顿的方法唱前半局部,表现生气的情绪;用慢、轻、连续的方法唱后半局部,表现快乐的情绪。3、小结:小朋友友好相处真快乐,快乐的心情让小朋友身体安康。延伸活动:在音乐角中提供歌曲伴
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