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第页共页大班幼儿平安教育教案〔精选6篇〕大班幼儿平安教育教案〔精选6篇〕大班幼儿平安教育教案1活动设计:平安用电活动要求:1、使幼儿理解平安使用电器得粗浅知识。2、培养幼儿的平安意识。活动过程:1、请幼儿找一找教室中的电插座或插头在什么地方?2、讨论:幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高?(让幼儿知道电插头、电插座都是很危险的东西,假如手碰到插孔内,人就会触电,会有生命危险。)3、请幼儿看老师拿插头时手的姿势和抓的位置,让幼儿知道插孔里有电,插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机,所以手不能碰到铜片,更不能把手伸插孔内。4、组织幼儿讨论:用电时要注意什么?知道潮湿的东西不能靠近电器,这样会漏电,电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火灾。5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么?活动延伸:漫步时,可以带幼儿从远处观察高压电的标记,教育幼儿高压电很危险,一定要远离高压电。大班幼儿平安教育教案2活动目的:1、知道保护自己的小手,不去玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备:1、手受伤的小狗玩具。2、红药水、紫药水、白纱布各少量。活动过程:1、出示小狗玩具,通过故事导入:“今天小狗在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它好疼,都快哭了!”讨论:(1)这个小狗的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(小刀、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西很尖,很锋利。)(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,假如我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西。3、讨论怎样保护、处理小狗(或自己)受了伤的手。(1)假如手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌。)(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能把纱布拿掉,要按时找老师、医生换药等。)老师小结:假如我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤,就要好好的去保护它,严重时要找医生处理包扎,这样才能使我们的小手快快地好起来。大班幼儿平安教育教案3一、活动目的:1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规那么的重要性,从而自觉地遵守交通规那么。3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。二、活动准备:1、精心布置活动场景。2、搜集各种交通标志〔照片或图片〕。3、字卡:交通平安、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程:〔一〕展开联想,提醒活动主题1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:孩子们,刚刚你们看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通平安。〔出示字卡“交通平安”〕〔二〕在活动中体会交通规那么的重要性1、孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,如今我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开场”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?〔1〕孩子们,刚刚你们看到了什么?你们想说什么?〔2〕假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?〔3〕〔老师拿出信号灯标志〕这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。〔将标志贴在黑板上〕幼儿答复后出示字卡“红灯停,绿灯行”。2、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?〔人行道、非机动车道、汽车道〕〔三〕初步理解常见交通标志的作用〔出示交通标志〕在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢?〔四〕现场指挥1、刚刚我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命平安,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧!〔五〕评价幼儿游戏情况,完毕。儿童平安小知识:1.增强红绿灯意识.红绿灯是设在街道路口的交通信号装置.“红灯停,绿灯行”按信号灯的指示通行,起步时向左右两边看是否有来车,然后从人行横道横过马路.自觉地承受交通信号的指挥。2.学龄前儿童过马路要让大人牵引.不要让儿童单独上街.他们如在街道或公路上行走,必须有成年人带着。3.不要在车辆临近时突然横过马路.人的大脑从承受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程.汽车也是这样,当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性,不能一刹即停.最平安之策,只能是:不要在汽车临近时突然横穿马路。4.不要扒车.一些小孩出于好奇,常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车,或作游戏或以扒车代步.这样很容易跌倒或摔伤.甚至造成生命危险。大班幼儿平安教育教案41、组织幼儿讨论:〔1〕发生火灾的原因有哪些?〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等〕〔2〕怎么样防止火灾发生?〔3〕假如发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A:假如所在房间有,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快分开。C:受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。D:身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E:遇到火灾不可乘坐电梯,要向平安出口方向逃生。F:假设所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。2、逃生演习老师发出发生火灾信号,幼儿自选逃生方法进展自救。大班幼儿平安教育教案5教学目的:1、使学生理解食品污染的知识,使学生理解食品中毒的知识。2、学生在食品平安工作中的考前须知及预防措施。教学重点:对食品污染和中毒的预防教学内容:一、食品污染食品污染是怎么回事?食品〔食物〕从其作物生长到收获、采摘,从消费加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的营养价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体安康带来不同程度的危害,这叫食品污染。二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。〔一〕细菌性食物中毒细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,因为这个时期的气温合适病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次,发烧38-40℃。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。预防:加工肉类制品时必须生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。〔二〕有毒动植物食物中毒1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用没熟透的`豆角能引起中毒,原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒埋伏期短,最快食后10分钟发病,主要病症为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有的出现胸闷,出冷汗,四肢麻木等。预防措施:菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌。2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒〔三〕化学性食物中毒1、蔬菜不新颖,腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒。2、有机磷农药中毒那么怎样预防食物中毒呢?1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。2、选择新颖和平安的食品。3、食品在食用前要彻底清洁。4、尽量不吃剩饭菜。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。6、警觉误食有毒有害物质引起中毒。7、不到没有卫生答应证的小摊贩处购置食物。8、饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不干净的水。总结:只要从以上几个方面入手,认真学习食品卫生知识,掌握一些预防方法,进步自我卫生意识,就能最大限度减少食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证我们同学们的身体安康。大班幼儿平安教育教案6活动目的1、教育幼儿遇事不要紧张。2、培养幼儿根本的防火意识与才能。3、让幼儿初步掌握最根本的平安防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。5、加强幼儿的平安意识。活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”,相关字卡、机一部、湿毛巾假设干。活动过程〔一〕组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。〔二〕出示图片,幼儿观察。老师提问,启发幼儿讨论。1、你刚刚看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?〔云梯、高压水龙头、空气呼吸器。〕〔三〕着火了,怎么办?1、火烧得很大,自己没方法扑灭怎么办?(打报火警)你知道火警号码是多少吗?(119)2、假如小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,容易窒息死亡)4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)〔四〕模拟打火警。老师演示拨打“119”的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及号码。引导幼儿模拟打火警。〔五〕预防火灾。出示消防标志“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”,讲解其含义。观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。活动反思幼

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