《逻辑的力量》 第一课时 庐山面目-逻辑知识初识

第四单元：逻辑的力量第一课段：庐山面目--逻辑知识初识池州六中

徐为生导

入情景剧：《妈妈的逻辑》导

入单元核心任务：逻辑，治疗谬误的药方任务一追根溯源理逻辑辨析言语活动中“逻辑”一词的含义1.艾芜《谈短篇小说》：“认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑。”2.优胜劣汰、适者生存这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。3.“强权即公理”，这就是霸权主义者所奉行的逻辑。4.李平说的话简直是胡言乱语，完全不合逻辑。5.一位优秀的公安侦查员，必然精通逻辑。6.王力《龙虫并雕斋文集·逻辑和语言》：“逻辑是关于思维的形式和规律的科学。”任务二小试牛刀识思维概

念判

断推

理活动要求：1、每个学习包中含两个题目，根据题目要求，完成相关任务。2、在理解分析的基础上，谈谈对该思维形式的认识。3、学生之间可交流合作，展示成果并接受质疑。4、完成课堂学习任务单：思维的基本形式。思维的基本形式：概念

庄里丈人，字长子曰盗，少子曰殴。盗出行，其父在后，追呼之曰：“盗！盗！”吏闻，因缚之。其父呼殴喻吏，遽而声不转，但言：“殴，殴！”吏因殴之，几殪。《尹文子·大道下》这种情况是由什么原因引起的？思维的基本形式：概念

马者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白马非马。……白者不定所白，忘之而可也。白马者，言定所白也。定所白者，非白也。马者无去取于色，故黄、黑皆所以应。白马者，有去取于色，黄、黑马皆所以色去，故唯白马独可以应耳。无去者非有去也。故曰：白马非马。《白马论》如何理解公孙龙的“白马非马”。思维的基本形式：判断

某翁请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说：“唉，该来的没来！”陪客一听，有的坐不住走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：“不该走的走了！”话音刚落，所有客人都走了。此翁傻了：“我错在哪儿？”

此翁请客失败，他的判断出了什么问题，你能纠正他的错误吗，请简要分析。思维的基本形式：判断

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子》

孟子的判断有没有问题，请结合判断的有关知识简要分析。思维的基本形式：推理

王戎七岁尝与诸小儿游，看道旁李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。《道旁苦李》

王戎如何推理出李苦，请简要分析。思维的基本形式：推理

下面文段存在三处逻辑问题，请指出并加以说明。

①冬季流感流行，就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气。②这样会导致病毒快速传播，何况北方使用暖气，室内空气干燥，人在这样的环境下呼吸道黏膜比较脆弱，容易被病菌入侵。③因此只有经常开窗通风，并使用加湿器，才能有效预防流感。④另外，要少熬夜，“夜猫子”是流感病毒最喜欢的对象。⑤早睡早起，就能避免得流感。任务三探幽析微明规律盲

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一盲

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二盲

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三盲

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四活动要求：1、各小组自主挑选盲盒。2、每个盲盒随机两道题目，请根据题目要求，完成相关任务。3、在理解分析的基础上，谈谈对题目中所使用的相关规律的认识。4、小组成员之间交流合作，派代表展示成果并接受质疑。5、完成课堂学习任务单：逻辑的基本规律。盲

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一

3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不过两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。

这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。《在马克思墓前的讲话》

请简要分析选文中加点字的含义及其遵循的逻辑规律。盲

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一

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。《濠梁之辩》

如何理解“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”，庄子的回答的是否有问题。请做简要分析。盲

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二

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。《韩非子·难一》

这位楚人为什么“弗能应”？

很久以前，一个村子里有个理发师，他规定：在本村我只给那些自己不刮胡子的人刮胡子。那么请问：这个理发师给不给自己刮胡子？《理发师悖论》盲

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三李宗吾曰：“不薄谓之厚，不白谓之黑。”请指出其中的逻辑错误。

假设有三个盒子：金盒、银盒、铅盒，每只盒子上各写有一句话，三句话中只有一句话是真话。金盒子：宝石在金盒中。银盒子：宝石不在银盒中。铅盒子：宝石不在金盒中。那么请问：宝石在哪个盒子里呢？盲

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四契诃夫名作《装在套子里的人》写到别里科夫有一次看到他学校的同事科瓦连科和他的姐姐华连卡在街上骑车，吓得脸色由青到白。第二天他到科瓦连科家里，说：“您骑自行车，这种消遣，对青年教育者来说，是绝对不合宜的！”当科瓦连科问他为什么时，他说：“难道这还用解释吗，……如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！既然政府还没有发出通告，允许做这种事，那就做不得。”别里科夫反对青年教育者骑自行车的理由是否成立，请作简要分析。盲

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四大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。愿王勿与出入后宫。”王以登徒子之言问宋玉。玉曰：“体貌闲丽，所受于天也；口多微辞，所学于师也；至于好色，臣无有也。”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。”玉曰：“天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然：其妻蓬头挛耳，齞唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。王孰察之，谁