大学教学总结范文（通用7篇）

第页共页大学教学总结范文〔通用7篇〕大学教学总结范文〔通用7篇〕大学教学总结1xxxx年，我校认真贯彻“平安第一、预防为主”的方针，以开展平安管理目的责任制考评为契机，实在加强领导，广泛宣传发动，积极采取措施，维护学院平安稳定，为师生的学习、工作、生活创造了良好条件。现将主要工作情况总结如下：一、加强领导、落实责任，形成齐抓共管工作场面学院高度重视平安稳定工作，一是调整充实了学院平安工作领导小组，形成院长亲自抓，分管领导详细抓，各部门〔系〕齐抓共管的工作格局。二是将平安稳定工作作为学院工作的重要组成局部，与教学工作同部署、同检查、同落实。三是按照“谁主管、谁负责”的原那么，学院与各部门〔系〕负责人签订《平安工作责任书》，保证平安管理目的责任制可以落实到位。二、教育先行、重在引导，努力增强平安宣传效果〔一〕召开会议，传达精神。我们及时召开会议，认真传达市教育局《关于印发的通知》文件精神，在统一思想、进步认识的根底上，认真分析^p我院平安工作情况，要求各部门〔系〕要确实加强对平安工作的领导，落实平安管理目的责任制。并结合日常的学生思想政治工作开展教育，抓好管理，在团学干部、辅导员会议以及学生主要干部会议上，深化进展发动，提出要求，使平安工作真正深化人心。〔二〕加强宣传，营造气氛。针对在不同时期的特点，采取开展各种学生喜闻乐见、操作性强的多样化教育。一是我们充分利用校园播送、标语、宣传栏、班级板报、主题班会等校园宣传载体，广泛开展平安知识宣传活动。二是开展以平安为内容的板报评比工作。三是举办有关平安知识竞赛活动。四是通过聘请XX市检察院用“以案释法”的讲解进展法制讲座。五是跟XX市公安局禁毒大队结合，在国际禁毒日开展禁毒宣传教育。六是针对各种诈骗和夏季学生到海边玩耍较多，及时召开辅导员工作会议，提出平安防范要求，并印发宣传单给各班级，做到未雨绸缪，预防在前。七是与XX市地震办联络开展了防震减灾知识讲座，为增强宣传效果，还张贴了有关地震知识的宣传图画等。大大激发师生员工参与开展“平安教育周”、“平安月”活动热情。极大地增强了师生的平安意识和自我防范才能。三、落实措施、强化管理，创立平安稳定的校园环境〔一〕有效预防和处置校园突发事件。一是我们根据上级关于做好高校稳定工作要求，完善了突发事件应急处置机制，及时制定《预防和处置校园突发事件应急处置工作预案》。对敏感时期或国内外发生的重大政治事件以及校内发生的突发事件，我们都非常注意搜集师生的思想动态，认真研究对策，采取有力措施，及时妥善地处理，把不稳定因素消除在萌芽状态。二是根据XX市委教育工委和教育局的要求，从4月份开场到奥运会完毕，我校坚持实行24小时有领导带班的值班制度。三是学院一名女生在校外被害，我们及时召开会议，努力做好善后处理工作。〔二〕加强消防平安教育和管理措施。一是我们经常对消防器材进展检查保养。今年以来重新更换了40瓶灭火器，56块平安出口和疏散指示标志等。目前，教学楼、实验室、学生宿舍等都装备数量足够、性能完好的消防器材，保证在发生火灾时都能充分发挥作用。二是邀请XX市公安消防大队指导员到我校给师生进展消防知识讲座，并在消防大队的指导下，成功地举办了消防演练，师生的消防平安意识和自防自救才能得到进一步进步。〔三〕加强学生的心理安康教育。我们重视学生心理安康成长，装备心理安康教育老师，建立心理咨询室和心理危机干预机制，举办心理安康知识讲座，开展学生心理安康状况调查，在班级中选派并培训了一支学生心理保健员队伍，使不同的学年层次学生提出相应的预警机制，对少数有心理障碍的学生进展疏导，帮助他们解决成长过程中的烦恼和挫折，增强心理素质，促进学生身心安康全面开展。〔四〕认真排查化解不平安因素。坚持积小安为大安，经常召开学生干部、学生代表座谈会，听取意见，改良工作，完善效劳。一是全面落实食品卫生及疾病预防工作。经常强调师生要重视传染病预防和食品卫生平安工作，学生膳委会也加强对食品卫生平安工作的监视，要求食堂严把食品采购关、贮存关、加工关、销售关，保证食品卫生管理工作到达标准要求。二是认真开展学院是否有危房排查工作。三是针对汛期或台风即将降临及时处理了图书馆洪涝问题。四是加强学生宿舍防火平安工作。采取定期、不定期对学生宿舍进展平安检查，特别是对违规使用电器及私拉乱接电电线进展拉网式检查，对查出的问题和隐患，及时进展整改，坚持落实整改责任人，确保学生宿舍的平安。五是重视解决学生最直接的实际困难。为杜绝学生在宿舍使用电热棒烧开水现象，我们引进由饮水公司提供饮水机进学生宿舍等方法来解决学生开水供给问题。对学生反映的学校体育设施较少的问题，我们也积极采取措施，新建和改建了3个篮球场，7个排球场和新增3个乒乓球台，1套健身活动器材，同时支持学生社团多开展活动，丰富校园生活，并利用节假日和周末为同学播放电影、举办舞会等活动，获得同学们的好评。四、亲密配合、加强协作，推动学院周边环境的综合治理学校非常重视学校及周边治安秩序的综合治理工作，坚持集中重点整治与日常长效管理相结合，本着“什么问题突出就整治什么问题”的原那么，结合实际情况，在今年5月份，我们把校门口治安问题、交通隐患问题、非法营运车辆问题作为我们整治的重点，及时向XX市有关部门报告；在XX市综治委、公安局、公交公司等部门都派人来我院现场勘察、理解情况、研究对策等，经过以上各部门的大力支持进展了整治，为学院的教书育人工作创造了良好的外部环境。五、需进一步加强和改良的问题回忆过去一年，我们清醒地看到，前进中还存在不少困难和问题。主要是：根底设施建立，特别是技防工作不完善。学生的平安意识和自防自救才能比拟低。校园周边还时常存在着非法经营的流动饮食摊点。我们对这些问题非常重视，正在采取措施，逐步加以解决。今后，我校要以贯彻党的十七届三中全会精神为指导，按照《XX市市属学校平安管理目的责任制考评标准》的要求为目的，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把学院的平安工作同加强师资队伍建立，同加强大学生的思想道德教育，进步师生平安防范才能严密结合起来，不断进步我院平安工作程度，努力构建和谐的校园育人环境。大学教学总结2在实习期间，我作为实习小组的副组长，主要进展了教学工作实习、班主任工作实习和教育调查三个方面的工作：一、教学工作方面进校后，我们首先跟着负责领导与各自的学科指导老师和班主任指导老师见面，而我的两项指导都是由周亚文老师作为我的指导老师。周老师是一名经历非常丰富的老师，中学高级老师职称，特级老师后备力量，跟着他学习我感到非常荣幸。接着，周老师立即带我进入班级与同学们见面，并且理解学生的物理学习情况。实习前两周，在明确教学进度及教学方案后，我马上跟随周老师听课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真做笔记，重点注意老师的上课方式、思想及思路、如何过渡知识点等，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。如有疑惑，课后及时向老师请教。从第三周开场，我就开场准备正式上讲台讲课。上课前，我钻研教材，认真备好每一节课，精心设计教学情境，并根据周老师的要求和学生实际对教案进展修改，确保上课时自己的思路不乱，又尽量到达老师的要求。同时在本子上把自己上课讲的过渡句都写一遍，做好充分的准备。上课时，根据学生的实际，灵敏地组织课堂教学。每上完一节课，周老师都会给我点评，使我的技能更快地进步。经过实习的磨练，如今的我已经根本可以驾驭课堂。对此，我甚感欣慰。虽然我还存在一些缺乏之处，但这次实习真的让我深深的体会到老师工作的辛劳，也深化理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教育理论，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到教书育人并非是一件容易的事情，我们应该需要不断努力进步自身的综合素质和教学程度。二、班主任工作方面班主任周老师非常热心地给我介绍了整个班级的详细情况，让我可以快速理解情况。同时，他让我根据学生的情况和本学期的工作安排，制订出实在可行的实习班主任工作方案。我充分利用了在学校当学生干部的经历并结合实际，和学生多沟通，多交流，多商量，虚心听取他们提出的意见和建议。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早读，大课间，眼保健操，午休，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监视。在监视学生时，结合他们的个性特点进展思想道德教育，以鼓励为主，增强他们的自信心和培养他们正确的学习目的，积极向上的人生观和正确的价值观。此外，还利用课余时间找个别学生进展单独谈话，帮他们解决学习或生活上的困惑，增强他们的自信并与学生建立了深沉的友谊。班主任是班级的组织者、管理者和筹划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。这一次的班主任工作实习正是我们锻炼和学习的好时机。因此，根据班级的实际情况，我开展了两次主题班会，分别是班委职责和当今社会人们道德底线，使得班委明确自己的职责，班级学生进步自身道德修养。为了迎接学校的话剧节活动，我利用课余时间，帮助班级学生确定话剧主题，排演话剧。此外还组织班级学生积极参加校运动会。三、教育调查工作实习期间我还对高二文科班和理科班的学习情况进展调查，这次调查让我更好地认识文理科学生的学习过程及学习情况的差异，并从中获得一些启发。经过这次实习，我的感受和体会了许多，也积累了一定的经历教训。在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，程度有了很大的进步，同时也发现了自身的缺乏之处。比方缺乏工作经历、与人交流有待加强等，这些都是今后学习工作中要克制的。在今后的学习工作中，我会争取克制自身的缺点，不断进步自身的综合素质和教学程度。大学教学总结3为期三个月的教育实习完毕了，回忆每一天的实习生活，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获与感悟。这三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，也体会到了作为老师的责任。经过三个月的努力，我的教学理论变成了教学理论，虚拟的教学成为了真正的教学。实习开场时的一幕仿佛还近在眼前，十几张青涩稚嫩的脸庞围坐在会议室中倾听老师的指导，开场理解教育实习的详细内容。那天的我们既紧张又兴奋，对于即将站上讲台充满期待，十几名师大学子，来自不同的学院，生环学院、信机学院、教育学院。松江区民乐学校是一所学风严谨的九年一贯制学校，以“全人教育”为办学理念，以“乐于合作，勤于反思，擅长研究，追求卓越”为校训，以“办学质量一流，课程体系鲜明，品牌特色凸显”的上海市示范性、实验性九年一贯制学校作为办学目的，以培养学生成为适应社会开展需要的“身心安康、富有思辨、学力厚实、人格健全”的合格毕业生作为培养目的，通过科学、系统架构EDU课程体系，建立“三乐、三美”课程群，以多元化课程，促进学生全面而有个性开展，根本形成了“一管独放、众花争艳”的科文艺体特色。9月10日是老师节，也是我们正式开场实习的日子，在升旗仪式上，我们作为实习老师第一次收到来自学生的鲜花，一个敬礼，一句老师节日快乐，这一天是所有老师的节日。当天，我们与各自的带教老师见面了，在理解平时的实习工作后，开场了每周的听课日常。怎样将40分钟的课程上的精彩，这是我们需要学习与掌握的，在实习开场前一周，我给自己定下了一份实习方案，方案的内容如下：1、理解实习学校的教学情况，包括学生的学习情况和师资力量，和老师同学们和谐相处2、把每个计算机老师的都听一次，学习老师们的教学方法，每周至少听2节课3、积极参与学校各项活动并辅助各位老师，参与各种教研活动4、把小学和初中信息科技教材通读一遍，做好充分的课前准备5、学会使用摄像机和录音设备6。可以记住大局部实习班级学生的名字，理解班主任工作的日常7。每天进展实习小结，总结教育经历8。每周进展一次总结，进步低一周的实习效率。如今看来，这份方案并不是很成熟，真正的教育实习并不是8个详细的任务可以概括的，在实习过程中可能会出现各种从未接触过的任务，需要我们不断地开阔视野，在学习新技能、完成新任务的过程中，不断地提升自己的应变才能、学习才能以及老师的教学素养。记得我上第一节信息课的时候，面对五十几个学生，我第一次真正体会到做老师的压力，要想上好一节课，必须具备控场的才能，只有让学生跟着老师的思路走，充分引起他们的学习兴趣，才能顺利高效地上完一节课。当时下课后，感觉仍非常紧张，第一次的上课经历让我明白我和一名真正的老师之间的差距有多大。备课，上课，导入，新课授课，课堂练习等步骤每一个都影响着一节课的进程与效果，都是不可无视的。在这些步骤中，备课相对而言至关重要，课前准备充分，课件制作生动有趣，课堂任务安排井然有序，这节课才能事半功倍，学生们也能学习得更加快乐，获得更大的进步。实习一段时间后，老师带我走进了班级，与将要相处三个月的学生有了初步的认识。给我印象最深化的是他们的活泼与热情，在课间操时，一个个步伐整齐、井然有序地来到操场上做准备，做操时认真跟随老师的示范动作模拟着，他们似乎总有用不完的精力，课上积极答复下列问题，与老师们配合默契，课下在教室外的空地上挥洒热情，与每一位路过的老师问好，像一个个小太阳温暖了老师们的心。在班中大多数学生家里，父母都很重视他们的学习生活，经常看到家长来找老师询问孩子的学习情况，所以学生的学习压力也是比拟大的。有一位女生让我印象深化，她性格冲动直爽，爱好唱歌，父亲是医生，母亲是老师，这是一个热情、开朗、讲义气的女生，在班中担任数学课代表，喜欢钻研数学难题，但偏科比拟严重，不愿意在语文和英语上花时间学习，因此需要老师和家长帮助她激发学习的兴趣，当她获得进步时，老师和家长尝试着鼓励她、表扬她，让她明白自己是有才能学好每一门课的，减小了来自学校和家长给予的压力，最终使她重新获得了学好语文和英语的信心。一些学生性格冲动，缺乏耐性，这时候就需要加强纪律、耐性方面的训练，培养良好的学习习惯，让他们明白纪律的重要性。十一月中旬，各区开场了招聘面试，每一次的面试经历、上过的每一堂课都是珍贵的实习经历，既见识了各个学校的不同特色，也锻炼了我的教学才能与应变才能，从一开场的紧张到如今的沉着，这是一个不断努力、反思与进步的过程。我很幸运地参与了第一批入编考试，与400多名实习老师们齐聚老师进修学院，通过笔试、面试、心理测试考核我们的教学才能，每个考生都带着对老师这份职业的向往站上讲台，以自信坚决的态度迎接前辈们的考核。教育实习是我们师范生从学生向老师转变的重要尝试，是我们即将踏上漫漫人生路的标志，也是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着非常重要的意义。每一次的备课、上课都是一次珍贵的经历，实习期间老师提出的每一个建议，都让我们铭刻于心、受益匪浅，这些建议是前辈们给予我们这些实习老师最有价值的财富。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，三年大学课程学习的是理论知识，我们用三个月的时间将其变为理论经历，只有亲身理论后才能真正理解当初所学的知识，才能理解所学知识背后更深层次的意义。实习是每一位老师入职前的培训，给予我们时间适应从学生到老师的转变以及从学校到社会的转变，让我们能调整好心态，以全新的相貌迎接职业生涯的挑战，我相信保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在将来的某一天我们一定能成为一名优秀的老师。大学教学总结4光阴飞逝，四个月的孟店小学支教已完毕了，回首过往，从记忆的海滩拾起的是一个个印着孩子们身影的美丽贝壳。20xx年9月7日，我满怀期待之情登上了开往息县的大巴。作为自己的第一次支教之旅，临行前的心情是万分冲动的，因为我要踏上一片生疏的土地并在那里留下我青春年华中具有代表性的时刻，这也将是我此生从事教育事业的开端。出发前我做了相对充分的准备，怀着热诚之情的我，在同寝室人的陪伴下，提着大大小小四包行李，看着她们吃力的样子，我单独暗笑，我拿着几十斤的行李却走的分外轻松。登车前我们在等校车的那段时间里认识了支教队伍的其他同学，他们有来自政法学院的，体育学院的，外国语学院的~虽然我们来自不同的班级，不同的院系，但是我们有一个共同的目的——给息县的孩子带去新的知识，让他们更好的理解外面的世界，更好的学习，走出小范围，走向大范围。也许是拥有共同目的的原因，我们的团队成员就好象多年没见的老同学一样，互相问候，共同讨论支教的方法等，很快成了好朋友。其实一个团队要想成功的完成团队的目的，首先团队的成员必须互相熟知，才能有利于团队工作的协调一致。最终合理高效的达成目的。所以一开场的成功会面就预示着一个完美结局的到来。在大家的讨论中我似乎看到了我们成功时的情景。汽车开的不是很快，我们议论的声音伴着车窗外的美景，在我看来像一首首山间民乐一样，那样的迷人，那样的动听。听着如此动人的旋律，单调的车程，我们没有一人感觉到丝毫的无聊和疲倦。伙伴们在车上聊着大学的种种生活，聊着将要到来的支教生活。那时我煞有一种感慨——我们也是一群孩子啊。1个多小时的车程，很快完毕了。到了息县教育局我们下了汽车，教育局把我们一行几十人又详细分配到各个乡，至此我们的支教生活也拉开了序幕。此刻的心早已飞到了那片我们期待已久的“战场”——我们所要支教的学校。接下来我们又坐路口乡中心校的包车，汽车在坑坑洼洼的公路上奔驰着，清新的空气夹杂着点点雨水的气息扑面而来，煞有心旷神怡之感。并且从此之后当伙伴们回忆起那段飞车经历时，都还有些后怕，感觉像是在坐碰碰车。到了路口乡已接近中午，中心校的老师带我们几个去吃饭，说是给我们几个大学生接风洗尘了，吃饭时中心校的邱校长说要把我们一行六个女王分到六个学校，我们几个的心都提到嗓子眼里了，一人一个学校，那要一个人去面对我们的第一次教学工作，一个人去面对在外独立生活，一个人睡，一个人去面对天黑……“不行”，我们六个人异口同声地答复，“来时我们学校的老师说一般会至少两个人在一个学校的啊！”邱校长和其他几个老师叹口气，说：“你们的心情我们都能理解，但是这边太缺老师了，如今都开学一个星期了，几个学校孩子们的课都还没开啊，特别是英语课，都是老老师了，没人能带的下来啊。”我当时一下怔住了，我以为我们的生活越来越好了，严重缺少师资的情况早就是过去了，可是老师们的话还是出乎我的意料，他们再说什么我就没听进去了，我一心想着赶紧到学校吧，为了学校的孩子们，让我怎样都行了，既然我来支教了，既然我是抱着奉献的精神来的，一个人在学样的因难又算得了什么呢，什么我都不怕了……吃完饭我随着孟店小学的曹校长又转车去我的目的地——路口乡孟店小学。自从学校的大巴车下来大概又经历了2个小时的车程，终于在黄昏前我们赶到了支教的学校。假如说在吃饭时听到接待的几个老师的话是一个震惊，那么见到我支教的学校时我着实吓了一跳！首先映入眼帘的是简陋的小学校舍环境，还有破旧不堪的桌椅板凳，这让我仿佛回到了我上小学的情景，而那已是十几年前。眼前的小学竟还是这般，然而这一切并没有是我产生退缩之意，反而更加激发我在这里挥洒热血的激情，想到这里，倍感身上的重担！农村教学环境还是不值得我去乐观，很多现实条件的制约下，农村教学还是有很多需要进步的地方。我想就用我的知识去尽力给孩子们的学习生活添荣耀吧！刚一下车孩子们便拥上来，老师老师的叫的我心里乐开了花，学校的老师也都从办公室出来了，在大家的帮助下，我拾掇好自己的东西，吃了顿简餐。校长把我负责的三年级数学课本，三四五年级英语课本及参考书都拿过来了，明天就开场上课了，我必须上好第一节课啊，就在灯光下拿起课本和参考书备起课来了，支教的生活就这样开场了……9月8号，是我正式开场支教生活的第一天，今天，我早早的起床享受这天然的乡土气息，我拿着课本走进教室，开场我的第一堂数学课，课间我很快乐地和孩子们交流嬉戏。很快和几个比拟活泼的男孩成了好朋友，而且很荣幸的被挂名为“最漂亮的数学老师”。从言语中我知道他们很期待大学生老师的到来也很乐意和我一起上课好好学习。这一天很快的过去了，很多情况都不是我们所想的那样，其实这对我们都是一种锻炼吧！就好似我们人生中遇到的挫折一样，每个人都是没有准备的去迎接的。所以面对眼前小小的困难，更是考验和检验我才能的时刻了。看着学校的老老师艰辛却乐观向上的生活态度，既然他们都能坚持下去，生活在风华正茂时代的我又有什么理由抱怨教学生活条件的不好呢？想着来支教时老师嘱咐的话，我更坚决自己的想法，一定要努力的做好自己，带好自己的课，让孩子们学习更多的知识，振兴自己的家乡。古人云：知己知彼，百战不殆！所以我要首先从学生的根本情况入手，去认认真真的理解班级的每一位学生的根本情况。只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，学生的第一手资料已经被我掌握！班级的根本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的保护伞，师生之间的进一步交流也就水到渠成！师生之间的关系和谐后，紧接着我就开场在进步学生们的学习成绩上下功夫。首先虚心向有着丰富教学经历的老老师取真经，认真地听取老老师讲课时方法的选择；再者我积极参加县乡组织的名师模范公开课讲演，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的经历传输，真正领略到名师的风范！虚心学习到一线经历后，结合着本班的实际情况，在实际的教学中探究前进！在我的课堂上，首先讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入知识的海洋，让学生在一种愉悦的环境气氛中学习新知识！在讲授的详细环节中，我主要采取是师生互动方法，采用提问设疑互相交流的方式来激发学生们的求知欲和浓重的学习兴趣。每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜！课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学英语上的知识和他们的小小好奇心严密连接在一块，彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角！于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，老师体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛！平日生活中，特别是周末双休的光阴，学生们和我是真正的朋友关系。学生们经常从家里带些特产从很远的地方来到我的住处！刚来时的时候天气还有些热，看到孩子们满头大汗，气喘吁吁，我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，这也因此成为我心中永不灭的一把火！他们是我生命中永久的瞬间，是我人生中的一笔巨额财富，是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力！四个月的时间很快过去了，这一次支教，我带给孩子们很多知识，同时这次支教也让我收获很多，和孩子们的友谊，和校长老师们的友谊，还让懂得了要有坚韧的品性以及面对生活风浪的英勇与无畏。别了，我得意的孩子们，别了，我的孟店小学支教生涯，尽管有诸多的不舍，我还是踏上了返校的路。分开是为了更好的再见，我会用接下来的时间更好的掌握知识，为此后我的教育生涯打下更坚实的根底。但我永远不曾也不会远离你们，我会在你们不远处看着你们成长，并祝福着你们，必要时尽我的所能对你们进展帮助。这种帮助和付出不是由于怜悯和同情，而真的是出于一样经历的共鸣的召唤和对你们成长成才的殷切期盼。只希望孩子们可以好好学习，将来为自己的家乡开展做出最大的奉献！飞翔吧，拥有无尽希望的孩子们。你们的将来也是祖国的将来，见证并帮助你们飞翔，对我来说是一件多么荣耀事呵！大学教学总结5在校行政的领导和教务处的详细指导下，20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建立全国一流农业大学的开展目的，按照学校的整体工作部署和教务处20xx年工作方案，我们作了以下主要工作，现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经历今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经历教训，对我们有很大启发。比方北师大新进老师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作；中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决；北京农学院对老师课件问题研究，并已出版了论文集专著；北京林业大学对青年老师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和经历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改良我们的工作有促进作用。二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主要是检查08-0XX年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5-6个学院进展检查。主要是抽查试卷看改的是否标准，有没有配套的教学大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析^p是否标准和有针对性。每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。在下半年期中检查中，主要是对2023届毕业生毕业论文〔设计〕质量及相关资料、近三年来新进老师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科修改作业情况进展了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带着下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。检查情况及改良意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。三、协助教务处对获教学优秀奖提名老师进展了听课评比上半年4月中旬，教务处对34个提名教学优秀奖的老师，进展听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位老师获教学优秀奖，使这一工作顺利完成。四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，交流了经历。在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好交流思想总结工作，进步督导工作程度。今年11月16日，这个会议终于召开，而且各院教学副院长和年青老师代表也参加了会议。在会议上，刘波涛、杨亮堂、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建立性意见。五、参加了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的交流。今年11月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技大学，参加省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。对教育战线热点、难点问题的分析^p，以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展情况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反响、河南工大的“督导四大功能”等经历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改良工作。我们六个督导员分别参加了三个大组的讨论，在会上也介绍了我校督导工作进展情况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，寻找解决方法。会上还积极筹备成立河南省高校教学督导协会〔或研究会〕，我们也表示积极参与活动。六、协助人事、教务处搞好新进老师的培训与管理，使岗前培训班顺利完毕今年10月底到11月初，人事处、教务处结合对今年新进老师60多人进展岗前培训，校教学督导员全程参与并管理。刘波涛教授、杨亮堂教授在培训班上作了报告，引导青年老师热爱教育事业、教书育人、为创造一流农业大学多做奉献。每天有一个督导员主持并考勤，完毕时每个学员写了总结，谈了自已参加学习班的收获与进步，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改良工作。七、在督导方面为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场，受到学生普遍好评〔其余泶院放到下学期进展〕，结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲大学的学习方法9次，为考研学生辅导3次。八、对加强教学管理和进步教学质量的建议今年12月29日，教学督导员召开会议，回忆总结了今年的工作，并提出了假设干建议，以便改良教学管理，进一步进步教学质量。1、借鉴兄弟院校经历，加强和改良我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多，对教育教学工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年老师在使用多媒体教学中存在不少问题，应引起重视并加以改良。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学质量探究与研究》一书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有《多媒体课件的制作评比标准》、《多媒体教学综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准〔CELTS〕分类与编号》对我们标准课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书，并研究我们的改良意见。2、每年工会在组织老师进展讲课大赛或课件制作比赛时，能否与教务处联手合作，使比赛成果得到推广，发挥更大效益。3、每个学院的系是基层教学管理单位，系主任也是骨干老师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有准备地召开一次系主任会议、交流、研究教学中的经历与问题，教务处的文件与指示精神也可直接传到达基层老师中间。大学教学总结6本组于8月27日离校前往，经过学校安排，于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习，于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的学生来说，教育实习是我们理论联络实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为才能，向老师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们小组在的教学实习进展得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将我小组实习情况总结如下：一、实____体情况介绍我实习小组在分三个实习学校进展实习，分别为：华山中学、第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄厚，学习气氛浓重，学生整体素质较高。小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：。该小组是第一批进入该学校实习的师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的`汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。二、实习表现与效果这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。实习收获主要表达在两方面。1、工作才能。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进展沟通。同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反响情况说明，我们的学生具有较强的适应才能，具备了一定的教学才能和沟通才能，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的缺乏，为今后的教学工作提供了珍贵的经历。2、实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。同学们认真的工作态度、较强的工作才能和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的一致好评。3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了本科教学的理论任务。二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三是为毕业论文积累了素材和资料。4、组织管理。带队老师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习方案进展听课和评课，从第二周开场大局部成员进入正式讲课阶段。第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进展了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深化的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。第二、在备课讲课方面，由于本组大局部成员从实习第二周陆续开场就根据所分班级的正常课表进展授课，时机较多，时间较紧，为保证实习质量，我小组要求每位成员都要提早准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分表达了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并屡次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视，很早就写好了教案，反复修改并屡次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组安排的试讲时间一般为晚上8：30－11：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作情况，交流实习心得同时通知成员安排试讲，大家都可以主动自觉准时的参加。经过积极准备，每位成员的第一次讲课情况都比拟好，受到了实习指导老师的好评，也受到学生的欢送。第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由三位同学讲，大家以极大的热情投入到公开课的准备过程之中，保证了公开课顺利圆满的进展。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和学生们的好评。四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00〔京〕进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：1、每天早晨监视晨读和课间操，中午监视眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度；3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主题，都收到了较好的效果。4、早晨和晚上检查卫生状况，并参与班级日常管理。5、积极理解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。7、主动与其他任课老师联络交流，理解学生情况。除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步进步自己的组织管理才能。9月底为各个学校运动会陆续举办的时候，我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期方案的一件大事，关乎各班的开展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师筹划，因为我们的认真负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比拟重大的工作，同学们实在感觉到自己开展班级工作的才能进步了。除此以外，我们还争取时机多与学生接触，以求更深化理解他们的内心和要求，进一步改良自己的教学方法和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目的，鼓励他们认真学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还根据实习学校的安排参加了学校运动会的筹备工作、开幕式和比赛；组织同学庆贺老师节；个别同学参加了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进展监考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按时圆满完成；我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门，在完成实习任务之外做了大量的行政工作，受到办公室各位老师的高度评价。六、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和进步了教学技能，进步了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经历和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的考虑。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的理论。除了理解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以理解各学科目前所面临的详细情况，为全面理解当今中学教育状况积累了实际经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也理解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的理解和体会，对今后从事老师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生，虽然实习条件比拟艰辛，但本组每位成员都能自觉认识到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。在平时的生活中大家互帮互助，团结友爱，不管是在工作还是在平时的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过生日，一起玩耍孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深沉。实习完毕时学生送别的感人场景至今仍然历历在目，老师节的祝福、鲜花和礼物更使我们深化感受到作为一名老师的责任和荣耀。七、实习中存在的问题与缺乏本次实习进程根本。顺利，获得了一定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论程度还有待进步。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经历，不断提升自身素质。3、局部同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些僵硬，应