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第页共页大一班第一学期班级工作总结大一班第一学期班级工作总结大一班第一学期班级工作总结1“嘀嗒、嘀嗒”算算时间,一学期又接近尾声了。根据本学期的学期目的,我们对本班孩子进展了系统的观察和引导。在观察中,我们发现孩子们发生了变化:语言表达才能进步了、交往才能增强了、合作更融洽了孩子们的变化让我们欣慰,更让我们冲动。在本学期,我们认真学习、领会《纲要》、《课程指南》精神、共同制定班级方案,根据班级方案展开工作,回忆这一学期所做的工作,不管在教育教学,还是在家园联络、卫生保健、老师协作等方面都获得了一定的成绩,现就本学期班务工作总结如下:一、班级工作的成效孩子升入了大班,不仅在学习知识上要求会更高一些,而且对自我效劳才能等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的的学习生活。针对这一情况,本学期一开场,我们就要求孩子们自己的事情自己做,尽量不费事别人。例如,自己试着系裤子,自己系鞋带,自己整理用具,并且还时常举行比赛,来进步孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的,每次碰到此类事件,我先试着让孩子自己解决;当有争吵时,不枉加指责,让孩子们自己说清原因,再请他们自己分析^p其中的对错,知道什么是对,什么是不对,以便今后更好的改正。孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的才能让环境富有儿童化、兴趣化,还让孩子们一起参与布置,使小朋友们能在良好的气氛中生活学习、生活。我们还布置了许多区角,结合主题活动的内容,让孩子们在玩中学,让他们能在区角中充分动脑、动手,开展他们的思维才能和想象才能。这些区角活动深受家长和孩子的欢送。二、教育工作的成效1、生活、运动方面:教养结合并不是一句口号,在生活上,我们给予了母亲般的照顾,露露睡觉常尿床,我们从来不会说她,中午盛汤时,给她少一些,睡觉前,帮她铺好垫子,照顾到孩子的“面子”,总是轻轻地提醒她去小便,或是让她换掉湿的裤子。文文把一条儿童健美裤当棉毛裤穿,中午说腿上痒,她奶奶来接时就与她沟通,我向她宣传解释,文文奶奶恍然大悟,并且连声感谢。其实,这种小事有很多,而正是这些小事,让家长感受到老师对他们孩子的关心,拉近了老师与家长的间隔。我们积极组织幼儿进展早操和各项体育活动,保证每天户外活动的时间。并使幼儿养成保护玩具的好习惯,有条理的活动,并能拾掇活动器具。在老师的指导下,幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理才能,能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特别注重社交礼仪,培养幼儿坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。2、认知探究方面:晨间等活动中,组织幼儿进展观察,让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并学着保护、照顾身边的动、植物,培养幼儿好奇好问、探究大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、学具材料及简易工具,并能有目的地进展各类操作活动。绿色家园里,孩子们与植物的感情越来越深,孩子们主动参与绿色基地的建立,参与规划、设计,在家园里,孩子们有那么多的为什么,为什么雪里蕻的叶子回长成这样?为什么茄子的皮裂开了?……他们充满了好奇,变得好问好学。孩子们关心他们自己种的菜:老师,我们去给菜浇水了!老师,我发现菜叶上有一条小虫,我把它捉掉了!小草又长出来了,回把菜需要的营养给抢跑的,我们拔草了……孩子们的观察才能进步了,责任心也更加强了,绿色家园给孩子们不仅带来了欢乐,也对促进了他们的成长。3、表达表现方面:在老师的引导下,本班幼儿喜欢说普通话,并会用普通话与老师、同伴交流,特别是普通话宣传周里,孩子们拿着小旗边走边喊口号,到了大街上,又拿着宣传资料四处找人发放,用甜甜声音说着:“阿姨,您好,请您说普通话”一张张得意的笑脸和稚气的语言使行人们感慨:如今的孩子多能干啊!还有向行人进展环保宣传,孩子们用各种不同的方式进展宣传,最让我感动的是文文,她看到有一个阿姨和叔叔正说着一句玩笑的话,她马上走过去一本正经的说:阿姨,请不要说粗话脏话!那个阿姨被说的难为情,旁人哈哈大笑!4、主题活动方面:〔1〕促进孩子才能进步。在本学期,我们班开展了《我是中国人》、《有用的植物》、《动物大世界》主题活动,在开展主题活动时,孩子们感兴趣的搜集各种资料,将搜集的资料与大家分享,在介绍各类资料中孩子的口语表达才能有了显著的进步,介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展“我是中国人”主题活动时,当孩子们带来家人的照片或图片等,孩子们都积极踊跃的想说、要说。在开展“动物大世界”主题活动时,孩子们自己动手,用各种方式来表现自己喜欢的动物,孩子们的动手才能、想象才能、创造才能得到了充分的发挥。在游戏中,孩子们的合作、协商才能得到了表达,孩子间的合作变得更多、更亲密了。主题活动是提升孩子才能的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习中孩子们的学习变主动了,真正表达了“以幼儿开展为本”的理念。在开展主题活动时,我们更关注孩子的兴趣和需要,因为我们发现关注孩的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。〔2〕家长资进步主题教育质量。幼儿园、家庭、社区是孩子生活的主要场所,也是孩子同伴最多的场所,而幼儿园、家庭、社区又是教育孩子的主要力量。幼儿园与家庭之间的合作是否严密,都会在孩子身上显露出来。如:家长对子女不关心的,家长不太会注重孩子的学习,也不会和孩子一同搜集各类资料;而家长注重家庭教育的,那么比拟注重孩子各方面才能的培养,对参与资料的搜集也比拟积极、主动;因此,家长重视与否将直接影响孩子的学习,为了增强家长对教育子女的才能,进步家庭教育的意识,增强主题活动的教育质量。在本学期,我们根据本班特点,我们利用来园活动、离园活动和家长交谈,向他们讲述主题活动对孩子才能培养方面的好处,结合我们班正在开展的主题,向他们讲述在主题活动中孩子们的变化。利用班级门口的“家园之桥”进展宣传介绍主题。我发现,家长越来越支持我们的工作了。从一点一滴中,我们感受到了家长的变化,家长对主题活动是充满信心的,他们相信主题活动的开展能使自己的孩子思维更敏锐、想象力更丰富、观察更仔细。三、存在的问题及改良措施:幼儿的社会性开展不平衡,孩子之间的差距较大,幼儿合作意识不够强,这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题,我们将采取以下措施:1、当幼儿出现矛盾时,鼓励幼儿自己去讨论协调关系,渗入合作意识,这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为标准,又培养了幼儿参与合作意识的心理素质2、对幼儿进展移情训练,让他们学会换位思。培养幼儿控制自己情绪的才能,使他们较快地摆脱以自我为中心的思维形式,可通过与别人交往、合作扮演游戏角色等形式来进展。大一班第一学期班级工作总结2大〔一〕班共有40名,这些孩子大局部来机关单位和老师家庭,因此父母的文化素质也较高,他们重视己子女各种才能的培养;同时,也能较积极地配合园的活动,参与园的活动。因此,班级大局部各方面的素质较好。本学期,有多位老师参加县优质课和教坛新秀评比,都选用我班孩子试教,均收到良好的效果。冀教网好,好冀教网这学期,我班两位老师根据园务方案,再结合本班实际情况,特指定了班务方案。根据方案开展了一系列的教育活动,同时配合年段参加多种活动。一学期以来,班级孩子的各方面表现都得到了较大的进步。现将本学期工作作以下的总结:一、热爱孩子,关注每位陶行知先生曾说:“教人要从小教起,比方幼苗,必须培养得宜,方能荣耀滋长。”对我――一位刚走上工作岗位的大学生来说,一切都是新的,都需要我去接触,我去理解的。刚开场时,我对我班的每位性格都不理解,而在我的努力下,我觉察每位都有己的闪光点。陈曦小朋友是这学期的插班生,据她妈妈反映,陈曦的胆子特别小,而且不敢和老师交流。同时我也发现,在上课的时候,他从来不举手答复下列问题。我便将上课、平时的观察以及他妈妈所给的信息,做一个方案。我利用课余的时间找陈曦聊天,和他谈话,上课时也将简单的问题让他答复,每一次都是在很轻松的气氛进展的。起先,他并不怎么信任我,看到我总是很紧张,我想找他,他就在躲。但时间久了,他见我没有什么“恐惧”,便非常的信任我。有事情也会找我讲,上课答复下列问题也主动了,和刚来的陈曦完全两样了。我觉的非常快乐,虽然他的改变不是特别的大,但就因为我们去关注他,去理解他,让他从不主动转换为主动,何乐而不为呢?同时让他的各方面都得到了进步,也让我们师生的感情更加融洽,更加亲近。二、改正不良习惯、培养良好习惯在园里,很多都有一些不良的习惯。比方喜欢挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一种不良的习惯,会引起各种疾病,不仅会鼻出血,还会产生各种炎症。庄涵小朋友也很喜欢挖鼻子,在开学初,我就见到他两次挖鼻子,而流鼻血了。在和他家长获得联络后,他爸爸说他已经养成了这种习惯了,所以也经常流鼻血。有一天午睡,我在睡熟后,一一帮他们盖被子。但只听到有一个小朋友在喊:“老师,老师,我流鼻血了。”我转头一看,只见庄涵的鼻血向水一样涌出来。我吓呆了,当时都有点不知道怎么去处理了。我先用纸巾为他擦干净,马上用湿毛巾敷他的头,而后将他的身上、脸部、手擦干净。从这件事情后,我便更加注意起他的习惯了。通过我们老师和家长的配合,庄涵挖鼻子的情况少了,也渐渐地改正了,我们便对他进展表扬,鼓励。相信在我们的努力下,庄涵将会彻底改变这种不良的习惯。三、培养孩子的上进心,形成良好的学习习惯在开学初,我们便设置了红花栏,在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使有了上进心,无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天去己的标志上看,有时侯,一些红花少的`便会对着己的标志说:“我的红花比他的少,我要做的更好了。”他们便说到做到,做事情也便认真了。同时,我们也开展了“共同进步”的活动。比方在上语言课时,对一些才能差的,我便请才能好的对其进展帮助,这样不仅拉紧了之间的关系,而且还能让共同进步、友好相处,真是一举两得呀!同时,我们也用各种方法进展奖励,鼓励他们上进。如今,我在组织活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小朋友的觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了,他们也会有意识得抑制己的不良行为。四、为提供探究的条件大班明显地给人以一种长大的感觉,他们的各类经历日益丰富,才能也逐步进步,独立意识不断加强。对各种事物都充满了好奇心,操作、探究的欲望强烈。与、小班相比,他们更乐通过亲手试一试来获得更多的应验,获得更多解决问题的方法。在本学期,我们开展了区域活动,通过老师和的努力,开设了很多的区域角,供操作、探究。在科常区,我们投放了很多材料,有放大镜供观察树叶、磁铁供来区别哪些物品可以被磁铁吸住,并让进展记录等等。这天,又是玩区域的时间了,徐凡小朋友进入科常区,拿出一个瓶子和蜡烛。首先,她将蜡烛点燃,而后用镊子将蜡烛放入瓶子,用瓶盖将瓶子旋紧,后来,蜡烛熄灭了。在活动完毕后,我将活动做了个小结,徐凡举手了,说己今天有新的发现。她说:“老师,我今天玩的是蜡烛?后来,我发现蜡烛在瓶子里由没有空气,就熄灭了,这就告诉我们,火假如在没有了空气后,就不能点燃。”听了她的话,小朋友都非常的惊奇,都产生了好奇心,都想看个终究。我想这不失为一个让探究、发现的时机,是,我便请徐凡重新做一次实验。实验完毕了,徐凡的话完全正确,小朋友欢呼着,快乐的不得了。从这次实验,我们不仅让学到知识,学到本领,而且又带动每位探究的欲望。五、开展丰富多彩的活动,让体验活动的乐趣1、看电影在开学初,组织全体去苍南影城观看《海底总发动》,那色彩鲜艳的画面、得意的动物形象等,吸引着。同时也教育要英勇。2、参观消防队带着参观消防队。听了消防叔叔的介绍,观看了如何进展救火,认识了各种工具的名称,丰富了孩子的知识,开阔了孩子的视野。通过参观与观看消防队赠送的图片,对进展教育。让知道小孩不能玩火,知道了哪些物品是易燃物等等知识。这里的一切使兴奋、好奇。通过参观学到很多的知识。这些亲身体验,真切感受,他们一辈子也不会忘的。3、丰富多彩的年段活动本学期,年段里举行了屡次的活动,有滚球、讲故事、诗歌、卡拉OK、等等,我们根据孩子的特长,有意识地进展练习,让每一位都有时机参与年段所举行的活动,表达面向全体,让每位孩子都能得到锻炼和表现的时机。他们积极的参与,活泼开朗的表演,博得了阵阵掌声。是呀,他们是祖国的花朵,他们笑得多开心,笑容是多么灿烂。在活动充分的展示己的才华。这样的活动能使舒展身心,使他们快乐、安康的成长。4、开展“迎新年家庭兴趣运动会”为了迎接新一年的到来,为了让过一个难忘的节日,为了给留下一次美妙的回忆,我们邀请家长和一起参加“迎新年家庭兴趣运动会”。通过此次的活动,不仅让家长在百忙之,难得一回轻松,又让体验家庭的温馨,活动的乐趣。这种温馨的亲情,别开生面的活动让度过

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