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UNIT4IHAVEAPENPALALET'STALKClapyourhands,andreadit.Whatisyourhobby?Whatisyourhobby?Playing,playing,IlikeCollecting,collecting,IlikeRiding,riding,IlikeMaking,making,IlikeDiving,diving,Ilikeplayingtheviolin.collectingstamps.ridingabike.makingkites.diving.What’syourhobby?luckydogSorry!Sorry!Sorry!Sorry!playingtheviolincollectingstampsridingabikemakingkitesdivingplayingbasketballpaintingsingingNEXTIlike…--What'syourhobby?Ilikeridingabike.-----Ilikepainting.-----Doyoulikepainting?----Ilikecollectingstamps.----Helikescollectingstamps,too.--What'shis/herhobby?Whatisyourhobby?--He/Shelikes...Let’stalk.Wu:
What’syourhobby?John:
Ilikecollectingstamps.
Whataboutyou?Wu:
Metoo.ThereisastampsshowSunday.Let’sgotogether.John:
Ihaveafriend.
Helikescollectingstamps,too.
Canhegowithus?Wu:
Sure!PAINTINGSHOWTIME:SUNDAYPLACE:MUSEUMKITESHOWTIME:SATURDAYPLACE:PARKBIKESHOWTIME:SATURDAYPLACE:STADIUMbackFASHIONSHOWTIME:TONIGHTPLACE:CINEMA2005FASHIONHelikes…Shelikes…Hello!Doyouwanttomeetthebeautifulgirl?Sheisalittlethinbutverylovely.Shelikessingingandgoingtothecinema.Shelikesdancing,too.Herfavouritecolourisblack.HernameisJolin.ComeandenjoyhersongSquareofPrague.Helikes…BecauseIcansee…Mr.Husleepingabed.GoodOldTimesNAME:FAVOURITEFOOD:FAVOURITECOLOUR:HOBBIES:IamMissHu.IlikepaintingandwatchingTV.Myfavouritecolourisred.Myfavouritefoodisice-cream.HOMEWORK:1、背诵并抄写本课的对话。2、用英语来问朋友的爱好,并记录下来。GOODBYE!A3演示文稿设计与制作
【能力描述】
根据教育学需要设计与制作演示文稿,从而
1.灵活组织、应用多种媒体素材,提升教学内容的解释力
2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认知发展
3.有序推进课堂教学环节的展开
4.丰富师生互动的方式
在教育学中,演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中,要根据教学需要和学生特点,呈现关键信息,避免添加与教学主题不相关的冗余信息,干扰学生习注意力;要注重知识要点的整合提炼,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构;根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文
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