2014上海市长宁区年中考二模化学试题教师版

2014上海市长宁区年中考二模化学试题-教师版上海市长宁区2013—2014学年度第二学期教课质量检测试卷初三化学（满分：60分答卷时间：40分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40Fe-56六、选择题（共20分，每题只有一个正确选项）27．空气中体积分数约占78%的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．罕有气体28．人们能够闻到花香的原由是A．分子在不停地运动B．分子间存在空隙C．分子的质量都大于原子的质量D．分子是由原子构成的29．生活中的以下物质，属于溶液的是A．果酱B．矿泉水C．牛奶D．蒸馏水30．“2H2”表示A．2个氢元素B．2个氢原子C．2个氢分子D．2个氢气31．能用作氮肥的是A．KClB．Na2SO4C．Ca3(PO4)2D．NH4NO332．氮元素化合价为+3的物质是A．N2OB．NOC．N2O3D．N2O5括号内是相应物质的近似pH，此中必定呈碱性的是A.饮用水（6.5~7.5）B．番茄汁（4.0~4.4）C．柠檬汁（2.0~3.0）D．肥皂液（9.5~10.5）相关实验现象的描绘正确的选项是A．镁带在空气中焚烧发出刺眼白光，生成氧化镁B．双氧水中加入二氧化锰，产生大批气泡和白烟C．硫粉在空气中焚烧，察看到光亮的蓝紫色火焰D．红磷在空气中焚烧，产生大批的白烟属于物质化学性质的是A.氢氧化钠易潮解B.碳酸易分解C.金属拥有延展性D.浓盐酸易挥发物质的名称、俗名、化学式一致的是A．二氧化碳冰CO2B．氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2C．碳酸钠烧碱Na2CO3D．硫酸铜胆矾CuSO4工业上制取粗硅的化学反响是SiO2+2CSi+2CO↑，发生复原反响的物质是A．COB．CC．SiO2D．Si38.属于同素异形体的一组物质是A．氧气和液氧C．水和过氧化氢39．相关焚烧和灭火的说法错误的选项是A．用水来灭火，是由于降低了可燃物的着火点1B．一氧化碳和二氧化碳D．金刚石和石墨B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是由于隔断了空气C．木炭在氧气中焚烧比在空气中焚烧更强烈，是由于氧气浓度不一样D．山林中开拓的隔绝带能够控制火势延伸，是由于隔绝了可燃物40．二氧化碳和氢气可在必定条件下反响，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。相关该反响的说法正确的选项是A．钌-膦络合物的质量在反响前后发生了变化B．氢原子数在反响前后发生了改变C．属于复分解反响D．表现了CO2的化学性质下述事实与相应的化学方程式的书写正确的选项是A．除铁锈HCl+Fe2O3→H2O+FeCl3B．中和土壤酸性Ca(OH)2+H2SO4→CaSO4+2H2OC．一氧化碳复原灼热氧化铁

3CO+Fe2O3→

2Fe+3CO2D．氢氧化钠溶液汲取二氧化硫

2NaOH+SO2→

Na2SO4+H2O42.以下实验结论正确的选项是①既能说明酸碱发生了中和反响，又能说明中和反响是放热反响②既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不可以焚烧也不支持焚烧③既能说明水由氢元素、氧元素构成，又能说明生成的氢气与氧气的体积比为2：1④既能说明二氧化碳溶于水，又能说明二氧化碳是一种酸A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④相关CO2的表达正确的选项是A．CO2的式量是44gB．n个CO2分子质量的计算表达式为C．1molCO2中含有1molO2D．CO2的物质的量是指CO2的质量以下各组物质混淆，能产生蓝色积淀的是A.硫酸铁溶液与氢氧化钙溶液B.氧化铜与稀硫酸C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液与硫酸钠溶液甲试管中加入固体物质，乙试管中加入某种溶液，按以下图组装好仪器（其余仪器已略去）。加入过度稀盐酸，封闭活塞，翻开止水夹，察看到乙试管的溶液中有气泡产生；封闭止水夹，一段时间后乙试管中溶液变污浊。切合实验现象的一组试剂是246．用足量的CO复原4.0g某种铁的氧化物，生成的气体所有被足量的澄清石灰水汲取，获得积淀7.5g，则这类铁的氧化物可能是与Fe2O3的混淆物七、填空题（共20分）生活中到处有化学，化学促使社会的发展。2）对化石燃料的综合利用是当前研究的热门问题之一。①三大化石燃料指的是煤、（4）和天然气。②煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在必定条件下发生反响生成了物质C和D，其微观过程如图II所示。“气化炉”中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为（6）（填化学式）；写出A与B反响的化学方程式（7），可知，化学反响都按照（8）定律。现在的电子产品日趋丰富，由此产生的废旧电池假如得不到合理的办理，将是危害我们生计环境的一大杀手。图甲是某种型号干电池的剖面。实验一、回收电池填猜中的二氧化锰和氯化铵由图甲可知，废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌，此中氯化铵、氯化锌可溶于水。设计回收物质的流程如图乙所示。31）操作1和操作2的名称都是（9）。（2）在空气中灼烧滤渣的目的是（10）。4）滤液2中溶质的成分有（12）。实验二、从电池外壳回收锌和铜5）回收的锌和稀硫酸反响能够制取氢气，反响的化学方程式为13），基本反响种类是（14）。6）锌与铜的金属活动性强弱为（15）。49．水和溶液在生产、生活中十分常有。1）自然界的水常常会混有好多种杂质，若用右图所示装置净化水，此中活性炭的作用是（16）。2）图1是a、b两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线：①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是②一只烧杯中盛有36ga物质，加入温度为30℃的水80g，充分搅拌，获得的溶液是（18）（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”）；溶液中溶质与溶液的质量比为（19）。③如图2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液，底部有等质量的a、b物质节余，向烧杯里的水中加入冰块，以下判断错误的选项是（20）（忽视溶剂的蒸发，析出的晶体不含结晶水）A.试管2底部的固体减少B．a的溶液由饱和溶液变为不饱和溶液C．a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量D．变化后b的溶液中溶质质量分数大于a的溶液中溶质质量分数八、简答题（共20分）以下实验装置可进行气体系备、采集及分别实验。请回答相关问题：1）仪器①的名称是（1），仪器②的作用是（2）。（2）用氯酸钾与二氧化锰混淆制取氧气，选择的发生装置是（3）（填编号），反响的化学方程式为（4）。3）经过装置F（此中液体药品均足量）能够将二氧化碳和一氧化碳的混淆气体进行分别。第一翻开活塞a，广口瓶中察看到的现象是5），此时从导管c逸出的气体主假如（6）。一段时间后，封闭活塞a，翻开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主假如（7），发生反响的化学方程式为（8）。欲测定实验室一瓶久置变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数。取21.2g待测溶液，向此中逐滴加入CaCl2溶液，产生积淀的物质的量与所加CaCl2物质的量的关系如下图。（CaCl2+Na2CO3→2NaCl+CaCO3↓）1）所得积淀的物质的量是（9）。（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数（10）（依据化学方程式列式计算）。请你参加实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将必定量的生石灰加入一只干净的烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反响后冷却到室温，经过过滤、清洗、干燥获得固体A和溶液B，请回答以下问题。【查阅资料】NaOH、Ca(OH)的溶解度1）固体A中的成分是什么？【猜想与假定】甲同学以为是：CaCO3乙同学以为是：CaCO3，Ca(OH)2乙同学猜想可能含有Ca(OH)2的原由是（11）（用化学方程式表示）。【实验与研究】为了考证各自的猜想，甲、乙同学分别进行了实验：A的成分，原由是；【反省与评论】同学议论后以为，甲同学的实验(13)（填“能”或“不可以”）证明固体联合甲、乙两位同学的实考证了然乙同学的猜想是正确的，所以确立了固体A的成分。2）溶液B中溶质的成分是什么？【猜想与假定】丙同学以为是：NaOH、Na2CO3丁同学以为是：NaOH、Ca(OH)2戊同学以为是：NaOH【表达与沟通】①联合对固体成分的研究，同学们经过议论确立了丁同学猜想正确，原由是（15）；②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现污浊，只能停止加热，请解说加热时溶液出现污浊的原由是（16）；③同学们立刻变换方案，向B溶液中加入适当的（17），过滤，将滤液加热浓缩至饱和，（18）、过滤、清洗、烘干获得比较纯净的氢氧化钠固体。④取少许制取的氢氧化钠固体溶解，进行焰色反响，察看到火焰呈（19）色。20XX年初三理化教课质量检测试卷化学部分评分标准（化学方程式全卷总扣1分）六、选择题（共20分，每题只有一个正确选项）27．七、填空题（共20分，每空1分）47（1）五或5；25:6；有机物（2）石油；化学；CO；；质量守恒定律48（1）过滤（2）除掉炭粉（3）催化剂（4）氯化铵、氯化锌或NH4Cl、ZnCl2（5）Zn（6）锌的金属活动性比铜强（或铜的金属活动性比锌弱）49（1）吸附作用（2）0℃≤t＜20℃；饱和溶液；2：7；B八、简答题（共20分，每空1分）50（1）酒精灯；增添液体药品2（2）A；2KClO3MnO3）澄清石灰水变污浊，产生白色积淀；一氧化碳或CO；二氧化碳或CO2CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O（Ca（OH）2+2HCl→CaCl2+2H2O）51（1）0.01mol（缺乏单位不给分）（2）解：设待测液中有碳酸钠xmolCaCl2+Na2CO3→2NaCl+CaCO3↓11x0.011:x=1:0.01x=0.01(mol)（1分）Na2CO3%=0.01×106/21.