2019秋七年级上册人教部编版语文期末测试题答案试题_第1页
2019秋七年级上册人教部编版语文期末测试题答案试题_第2页
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七年(上)语文期末测试卷答案(1)我言秋天胜春朝(2)正是江南好景色(3)学而不思则罔,思而不学则殆(4)温故而知新(5)我寄愁心与明月(6)海日升残月,江春入旧年(7)小桥流水人家(8)遥怜故园菊(9)却话巴山夜雨时(10)峨眉山月半轮秋2、C3.(1)B(2)届界(3)C(4)表示语意未尽,引人联想古港的绚烂。(或:!能够突出对“古港绚烂”的热爱与赞叹)4.日月、星汉5.A6.这首诗借景抒怀。诗人勾勒了海洋吞吐日月,包蕴万千的壮丽情景,表现了宽阔的胸怀,抒发了一致中国立功立业的志向。7.(1)明确,坚定(2)远大目标(3)房屋8.C9.(1)没有理想,就没法使学习有所成就(2)学习一定静心专一,而才华来自学习10.(1)静以修身,俭以养德(2)(写出节约的人与事,表达务必畅达,生动者满分)11.“你”既指“我”的同学“高翔”,也指令人神往的优异美好的人、事(物)或这类优异美好的标准。12.(1)境遇不顺,不由自主。(2)各方面优异美好。仪表堂堂,性情温良,成绩当先,文才超群,发音有魅力。13.(1)照顾题目、前文。照顾题目:由于高翔,“芳”“婷”“我”三个女孩子此刻都“成为最好的自己”;照顾前文:高翔的出现使一些女生“快速收敛”“开始用功。(2)衬托人物形象。从“芳”“婷”们坦承少时心車,再次印证和凸显“你”(高翔)的优异和对大家的促发生用。(3)突出作品主题。少年时,与优异美好的人同行,会遇到他“潜伏的踊跃影响”,自己也会加倍奋斗努力。14.用了比喻和双关的修辞手法,将“我们”比作小鸟,“都已高翔”一语双关,形象而委婉地表达了“此刻我们都已成为像高翔那样的优异人材,正在属于各自的长空翩飞翺翔”的丰富意蕴。15.“我”很怜悯高翔,对他的遭受抱不平16.看法一:以为“我”是个线索人物。(1)从行文来看,作品是用“我”的所见所闻所感来贯串全文的,“我”目睹了“高翔”的优异和老师、同学们的表现。(2)从构造来看,“我”使作品构造完好,感情脉络凊晰,利于主题的表达。看法二:以为“我”是个主要人物。(1)从篇幅来看,作品主要写了“我”三十年前模糊的少女心事,塑造了“我”这个因神往美好、优异而奋斗努力的女孩子形象。(2)从典型性来看,作品中“我”的心曲和成长旧事,实质上代表了班里的众多女孩子,由一个“我”能够看见一个群休,进而表达主题。看法三:以为“我”既是个线索人物,也是个主要人物。17、⑴完满的肺,到了平原和低海拔地域,反而成了藏獒奔跑时的负担;它的神经种类比较弱;⑵对人的依靠性较差,就意味着它听从命令的程度也很差。18、详尽介绍藏獒肺部的构造特色,目的在于说明藏獒的肺部优势只适应高原,而不适应平原和低海拔地域。19、答“能够”,或答“不能够”都对,只需从写作构造或目的来答即可。示例:(1)能够,由于多了这一段,能够增补说明藏獒成不了猎犬的其余原由,让文章内容更丰富,知识面更广。(2)不能,由于主要原由求情楚了,就没必需再说次要原由,这样让文章更要言不烦。20.跟着年纪的增加关注母亲诞辰和关注同学诞辰的学生愈来愈多,但初中生对母亲诞辰的关注率远远小于对同学诞辰的关注率。21.(1)“遵医嘱”,指听医生的话,按照医生的建议。“服用”和“食用”的不一样:“服用”指不经过咀嚼而吃食品(或食品)。“食用”指经过咀嚼而吃食品(或食品)。同样之处:都是消化。(2)D22.(1)红孩儿把唐僧抓到火云洞,悟空向他讨还师父。红孩儿从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒。龙王弟兄被请来向红孩儿喷水,可雨水浇不灭三昧真火,反使悟空熏了一身烟火。八戒去请观音,被红孩儿假变的观音骗进洞。悟空又变做牛魔王被问出了漏洞,只能去请观音收伏了红孩儿。(2)唐僧师徒西天取经时门路火焰山,火大唯芭蕉扇才能扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。悟空向第一次铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞了悟空。悟空变为小虫钻入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。以后,悟空变为牛魔王骗走真扇,牛魔王却变为猪八戒骗回真扇;悟空大战牛魔王,铁扇

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