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文档简介

2014高考理

综

物

理

试

卷

评

价1、题型结构稳中有变

对比前5年的我省自主命题的高考理科综合物理试题，从题型结构、题量与分值方面基本保持不变，只是21题（实验试题）由去年的3个小问改为今年的2个小问（注:09、10、11年都是三个小问）；22题的设问3个，23题的设问3个,24题的设问由去年的4个改为3个。2、考查内容覆盖面广试题涉及到的运动形式，有直线运动、曲线运动（圆周运动、抛体运动）、简谐运动；应用到物理规律有牛顿运动定律、万有引力定律、机械能守恒定律、动能定理、动量守恒定律等；体现了演绎法、图象法、半偏法以及临界问题和误差分析等在解决物理问题中的应用。除考试说明中的“光学”、“交流电流”这两部分的内容没有涉及到，整张试卷内容覆盖了考试说明中的15个主题内容(考试说明中供有17个主题内容)。4．实验试题的难度有所提高

21题（实验题）有两个问，一个是力学实验（研究平抛物体运动），一个是电学实验（测电阻及误差分析）。紧扣考试说明对实验的要求，主要考查学生对物理实验原理、步骤的理解以及实验器材的选择与误差分析。题型常规，设问难度“中”偏“难”,主要是试题要求学生回答实验器材的选择和误差分析等问题，而这些问题恰恰是学生的软肋。5、图象问题明显增多

今年的试卷中，应用图象表示物理规律的变化以及用图象的方法去作答的试题明显增多。如选择题的16题、17题，实验题的21题的第1小题，计算题23题以及24题的解法等，都涉及到图象问题。体现了我省的考试说明对考生“应用能力”的要求，即“能恰当运用几何图形、函数图象等进行表达、分析”。6、试题的背景材料多样化

14题以物理学史为背景、18题以“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体为背景。这些内容都从某个侧面反映了物理学的发展过程以及物理学在科学技术中的应用。这些背景材料的选用，无疑渗透了新课标的理念，体现“物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展”。一、夯实基础知识、加强主干知识高考试题基本概念基本规律

基本方法变不变不仅要知其然，更要知其所以然万变不离其宗二、注重学科思想方法的掌握授人以鱼，不如授之以渔理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端法、等效法、微元法、类比法、迁移法等。三、加强实验

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