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文档简介

感谢你的观看2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试卷准考据号_____________学校_____________姓名_____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。考前请正确填写准考据号码、学校和姓名。2、考生一定独立操作(如发现仪器有破坏或缺乏可向监考教师提出)。A题用刻度尺丈量长度(一)实验要求:正确使用刻度尺丈量纸的厚度和圆柱体的直径,并记录丈量结果。(二)实验器械:直尺一把,三角板两个,课本一册,圆柱体一个。(三)实验过程:实验步骤操作过程和记录①检查实验所需器械能否齐备;1.检查器械,最小分度值为。②察看并记录直尺的量程为①数出课本100张内页,铺平压紧;②将直尺的刻度线切近压紧的课本100张内页侧面,尺与页面垂直,2.用直尺丈量尺的零刻度线或某一刻度线与100张内页侧面的一端对齐,察看另课本内页一一端所对的刻度线的值;张纸的厚度③记录丈量结果:课本100张内页的总厚度是;④计算出课本内页一张纸的厚度是。①将直尺、两个三角板、圆柱体都平放在水平桌面上;②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将圆柱体圆周卡紧,两个三3.用直尺和三角角板的另一条直角边与刻度尺有刻度的一边保持紧贴;板丈量圆柱体③将直尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角极点对齐,记录该整的直径数刻度值是;④记录此时另一个三角板的直角极点所对直尺的刻度值是;⑤计算出该圆柱体的直径为。4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处。感谢你的观看感谢你的观看2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试卷准考据号_____________学校_____________姓名_____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。考前请正确填写准考据号码、学校和姓名。2、考生一定独立操作(如发现仪器有破坏或缺乏可向监考教师提出)。B题研究平面镜成像时像与物的关系(一)实验要求:研究平面镜成像的特色,剖析平面镜成像时像与物的关系。(二)实验器械:大小、形状完整同样的塑料片两个,玻璃板一块,玻璃板支架两个,白纸一张,量角器一个,直尺一把。(三)实验过程:实验步骤操作过程和记录①检查实验所需器械能否齐备;1.检查器械,最小分度值为。②察看并记录直尺的量程为①将白纸平铺在水平桌面上,在白纸上搁置好玻璃板支架;2.组装装置②将玻璃板竖直地放到玻璃板支架上,在纸上记录玻璃板的地点。①将塑料片甲立在玻璃板的一侧的纸面上,透过玻璃板察看其另一侧的像,在纸上记录塑料片甲底座前端中央地点A;②将另一支大小、形状完整同样的塑料片乙,立到玻璃板的另一侧,调理地点使它跟塑料片甲的像完整重合,在纸上记录塑料片乙底座前端中央地点A';3.进行实验③拿出白纸,在纸上画出连结AA'的直线,量出该直线与玻璃板所在位置的夹角为。测出A点到玻璃板的距离是、A'点到玻璃板的距离是;④得出平面镜成像时像与物的关系是:。4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处。感谢你的观看感谢你的观看2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试卷准考据号_____________学校_____________姓名_____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。考前请正确填写准考据号码、学校和姓名。2、考生一定独立操作(如发现仪器有破坏或缺乏可向监考教师提出)。C题丈量水的质量和温度(一)实验要求:正确使用天平丈量水的质量,正确使用温度计丈量水的温度。(二)实验器械:托盘天平及砝码一套,烧杯一个,温度计一只,水。(三)实验过程:实验步骤1.检查器械2.丈量水的质量

操作过程和记录①检查实验所需器械能否齐备;②察看并记录天平的最大称量量程为,天平游码标尺的最小分度值为。③察看并记录温度计的量程为,最小分度值为。①把天平放在水平桌面上,用镊子将游码拨到零刻度线处。调理均衡螺母,直至指针指到分度盘中央或左右摇动格数相等;②将空烧杯放于天平左盘中,估测烧杯质量,选择适合砝码用镊子夹取,轻放于天平右盘中。当用砝码不可以正确称量时,用镊子拨动游码,使天平均衡,记录空烧杯质量为;③取下空烧杯,用镊子将砝码放回盒中,把天平游码拨回零刻度线;④在烧杯中倒入适当水(注意不外溢外淋),将盛有水的烧杯放于天平左盘中,估测烧杯和水的总质量,选择适合砝码用镊子夹取轻放于天平右盘中。当用砝码不可以正确称量时,用镊子拨动游码,使天平均衡,记录烧杯和水的总质量为;⑤计算出烧杯中水的质量为。感谢你的观看感谢你的观看①将温度计的玻璃泡所有浸入烧杯里的水中,使温度计的玻璃泡与水3.丈量水的温度充分接触,待温度计的示数稳固;②视野与温度计液柱的液面齐平,读出温度计此时的示数。记录此时烧杯中水的温度为。4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处。2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试卷准考据号_____________学校_____________姓名_____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。考前请正确填写准考据号码、学校和姓名。2、考生一定独立操作(如发现仪器有破坏或缺乏可向监考教师提出)。D题2的力研究滑轮组省3(一)实验要求:用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2力的滑轮组。3(二)实验器械:定滑轮一只,动滑轮一只,细线绳一根,方座铁架台一个,钩码一盒,弹簧测力计一个。(三)实验过程:实验步骤1.检查器械2.组装滑轮组

操作过程和记录①检查实验所需器械能否齐备;②察看并记录弹簧测力计的量程为,最小分度值为。参照右图方式组装滑轮组:①把定滑轮固定在方座铁架台上;②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上;③用细线的自由端挨次穿过定滑轮、动滑轮;④在动滑轮下边挂钩码若干达成滑轮组的组装。感谢你的观看感谢你的观看①察看弹簧测力计指针能否瞄准零刻度,若有误差先进行校零;3.用弹簧测力计②将弹簧测力计挂到绳的自由端,竖直拉动测力计;丈量拉力,研③待弹簧测力计静止时,察看并记录弹簧测力计所示拉力的大小究拉力跟物重;为的关系。④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重为4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处。2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试卷准考据号_____________学校_____________姓名_____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。考前请正确填写准考据号码、学校和姓名。2、考生一定独立操作(如发现仪器有破坏或缺乏可向监考教师提出)。E题丈量小灯泡工作时的电阻(一)实验要求:用“伏安法”丈量小灯泡工作时的电阻值。(二)实验器械:干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,直流电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个,开关一只,导线若干。(三)实验过程:实验步骤1.检查器械2.连结电路

操作过程和记录①检查实验所需器械能否齐备;②察看并记录电压表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、。③察看并记录电流表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、;④察看电压表、电流表的指针能否指零,若有误差先进行校零。依据右侧的电路图连结电路:①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关系结成串连电路;②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处;③选择量程,将电流表、电压表接入电路;感谢你的观看感谢你的观看④检查电路能否正确。①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,察看小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;②在下表中记录此中的两组数据,并分别计算出这两种状况下小灯泡3.测小灯泡工的电阻值:作时的电阻实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡电阻/Ω灯泡亮度1暗2亮4.整理器械实验完成断开开关,拆解电路,把器械整理好放回原处。2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试卷准考据号_____________学校_____________姓名_____________考生注意:1、本次考试时间为20分钟。考前请正确填写准考据号码、学校和姓名。2、考生一定独立操作(如发现仪器有破坏或缺乏可向监考教师提出)。F题丈量小灯泡的电功率(一)实验要求:丈量小灯泡工作时的电功率。(二)实验器械:干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,直流电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个,开关一只,导线若干。(三)实验过程:实验步骤操作过程和记录①检查实验所需器械能否齐备;②察看并记录电压表的量程分别为、,相应1.检查器械的最小分度值分别为、。③察看并记录电流表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、;④察看电压表、电流表的指针能否指零,若有误差先进行校零。感谢你的观看2.连结电路3.测定小灯泡的电功率

感谢你的观看依据右侧的电路图连结电路:①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关系结成串连电路;②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处;③选择量程,将电流表、电压表接入电路;④检查电路能否正确。①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,察看小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;②记录此中的两组数据,并计算出这两种状况下小灯泡的电功率:实验次数电压表示数/V电流表示数/A小灯泡的电功率/W灯泡亮度1暗2亮4.整理器械实验完成断开开关,拆解电路,把器械整理好放回原处。2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试题评分细则A题用刻度尺丈量长度实验步骤操作过程和记录满分1.检查器械①检查实验所需器械能否齐备;2分②察看并记录直尺的量程(1分)和最小分度值(1分)正确。2.用直尺丈量①数出课本100张内页,铺平压紧(1分);课本内页一②丈量课本100张内页的总厚度正确(1分);3分张纸的厚度③得出课本内页一张纸的厚度正确(1分)。感谢你的观看感谢你的观看①将直尺、两个三角板、圆柱体都平放在水平桌面上;②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将圆柱体圆周卡紧,两个3.用直尺和三角三角板的另一条直角边与直尺有刻度的一边保持紧贴(1分);板丈量圆柱体③将直尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角极点对齐,记4分的直径录该整数刻度值正确(1分);④记录此时另一个三角板的直角极点所对直尺的刻度值正确(1分);⑤计算出该圆柱体的直径正确(1分)。4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处(1分)。1分2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试题评分细则B题研究平面镜成像时像与物的关系实验步骤操作过程和记录满分①检查实验所需器械能否齐备;1.检查器械②察看并记录直尺的量程(1分)和最小分度值正确(1分)。2分①将白纸平铺在水平桌面上,在白纸上搁置好玻璃板支架正确;2.组装装置②将玻璃板竖直地放到玻璃板支架上,在纸上记录玻璃板的位1分置正确(1分)。感谢你的观看感谢你的观看①将塑料片甲立在玻璃板的一侧的纸面上,透过玻璃板察看其另一侧的像,在纸上记录塑料片甲底座前端中央地点A正确(1分);②将另一支大小、形状完整同样的塑料片乙,立到玻璃板的另一侧,调理地点使它跟塑料片甲的像完整重合,在纸上记录3.进行实验6分塑料片乙底座前端中央地点A'正确(1分);③拿出白纸,在纸上画出连结AA'的直线,量出该直线与玻璃板所在地点的夹角正确(1分)。丈量A点到玻璃板的距离正确1分)、A'点到玻璃板的距离正确(1分);④得出平面镜成像时像与物的关系正确(1分)。4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处(1分)。1分2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试题评分细则C题丈量水的质量和温度实验步骤操作过程和记录满分①检查实验所需器械能否齐备;②察看并记录天平的最大称量量程和天平游码标尺的最小分度1.检查器械分);2分值正确(1③察看并记录温度计的量程和最小分度值正确(1分)。感谢你的观看2.丈量水的质量3.丈量水的温度4.整理器械

感谢你的观看①把天平放在水平桌面上,用镊子将游码拨到零刻度线处。调理均衡螺母,直至指针指到分度盘中央或左右摇动格数相等1分);②将空烧杯放于天平左盘中,估测烧杯质量,用镊子依据由大到小的次序采用适合砝码,夹取轻放于天平右盘中并做适合增减。当用砝码不可以正确称量时,用镊子拨动游码,使天平均衡,记录空烧杯质量正确(1分);③取下空烧杯,用镊子将砝码放回盒中,把天平游码拨回零刻5分度线(1分);④在烧杯中倒入适当水(注意不外溢外淋),将盛有水的烧杯放于天平左盘中,估测烧杯和水的总质量,用镊子依据由大到小的次序采用适合砝码,夹取轻放于天平右盘中并做适合增减。当用砝码不可以正确称量时,用镊子拨动游码,使天平平衡,记录烧杯和水的总质量正确(1分);⑤计算出水的质量正确(1分)。①将温度计的玻璃泡所有浸入烧杯里的水中,使温度计的玻璃泡被水充分接触,待温度计的示数稳固(1分);2分②视野与温度计液柱的液面齐平,读出温度计此时的示数。记录此时烧杯中水的温度正确(1分)。实验完成把器械整理好放回原处(1分)。1分2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试题评分细则D题研究滑轮组省2的力3实验步骤操作过程和记录满分感谢你的观看感谢你的观看①检查实验所需器械能否齐备;1.检查器械②察看并记录弹簧测力计的量程(1分)和最小分度值(1分)2分正确。①把定滑轮固定在方座铁架台上;②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上(1分);2.组装滑轮组3分③将细线的自由端挨次穿过定滑轮和动滑轮(1分);④在动滑轮下边挂钩码若干达成滑轮组的组装(1分)。①察看弹簧测力计指针能否瞄准零刻度,若有误差先进行校零3.用弹簧测力计(1分);丈量拉力,研1分);4分②将弹簧测力计挂到绳的自由端,竖直拉动测力计(究拉力跟物重1分);③察看并记录弹簧测力计所示拉力的大小正确(的关系④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重正确(1分)。4.整理器械实验完成把器械整理好放回原处(1分)。1分2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试物理实验操作试题评分细则E题丈量小灯泡工作时的电阻感谢你的观看感谢你的观看实验步骤操作过程和记录满分①检查实验所需器械能否齐备;1.检查器械②察看并记录电压表的量程和相应的最小分度值正确(1分);2分③察看并记录电流表的量程和相应的最小分度值正确(1分);④察看电压表、电流表的指针能否指零,若有误差先进行校零。依据电路图连结电路:①断开开关,按电路图将滑动变阻器

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