德育年度工作计划四篇

第页共页德育年度工作方案四篇【精选】德育年度工作方案四篇德育年度工作方案篇1一、指导思想深化贯彻全面落实《公民道德建立施行纲要》，构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促标准，以创新求开展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系。以建国六十周年为契机，以主题教育月活动为主线，以常规管理为根底，以精细管理为核心，以自定目的、自主管理、自我完善、自我开展的“四自管理”管理形式为总抓手，充分发挥学生会作用，进步学生自我管理才能，全面进步学生综合素质，努力营造安康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径，构建具有xxxx中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目的围绕一个中心，抓好两支队伍，落实八项工作。一个中心：围绕学生思想道德建立为中心。两支队伍：加强政教队伍和学生干____伍建立。八项工作：1.抓好两支队伍建立，进步德育管理程度。2.加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进标准管理。3.扎实开展系列主题教育活动。4.加强校园文化建立，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建立，营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。5.创始学校“四自”管理形式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。7.实在加强平安教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。8.加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。三、工作内容〔一〕抓好两支队伍建立，进步德育管理程度。1．抓好班主任队伍建立，全面进步班主任育人素质。①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立，强化班级管理，畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经历，剖析工作中存在的问题，研讨和改良工作的措施和应对策略，分析^p班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目的、任务和要求；并通过例会对班主任进展理论培训，对班级管理方法、经历的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。②加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。使读书活动在学校形成浓重的气氛，努力建立一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经历积累，写好德育随笔，读一本教育专着，研究一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展1次班级管理经历交流会，指导班主任将工作中积累的珍贵经历，形成理论材料，提升自己的班主任理论程度，要通过这些活动的开展到达互相学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。③健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。2．加强政教干____伍建立，进步政教干____伍素质，加强学习，继续认真落实周例会制，增强效劳意识，强化处室职能，效劳学校大局。加强生活指导师管理，进步管理程度。加强门卫保安和寝室管理员管理，进步效劳质量。3．加强学生干____伍建立，标准并进步学生的自我管理程度。①重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。②进展学生会干部培训，标准并进步学生的自我管理程度。③实在加强值周班的标准化管理，充分发挥值周班在文明监视，催促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。〔二〕加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进标准管理。1．认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯，初步形成良好的班风、校风，同时为进一步施行“四自”管理奠定良好的根底。通过文明习惯养成教育活动，让学生熟知《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》内容，深化理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。2．抓好学校的各项常规，创立优良校风。落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查：查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制，常规检查反应、催促、落实制，使常规管理到达精细化。3．开展学唱红歌活动，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人气氛，以实际行动庆贺建国六十周年。扎实开展课间操，进步课间操质量，有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育，鼓励学生积极向上，形成良好的校风。〔三〕扎实开展系列主题教育活动1．以爱国教育为主线，以学生文明习惯养成和感恩教育为根底开展主题教育月活动，贯穿于学校德育工作。通过开展“庆华诞，重细节，养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩，励志成才”、“爱我祖国，荣我磐中”等系列主题教育活动，营造浓重的言论气氛，标准学生行为习惯，进步学生综合素质。力争做到月月有主题，周周有重点，充分开好主题班会，进展发动、发动、总结落实。活动完毕后，要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级，并公开进展表彰。2．本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型引路进步班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的进步。利用班会时间安排学生观看午、爱国教育片、心里安康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进学生综合素质的进步。〔四〕加强校园文化建立，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建立，营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。积极开展学生读书活动，通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动，营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，使学生在浓浓的读书气氛中，展现个性风采和精神相貌。加强班级文化建立，努力营造积级、安康向上的班级文化，是班主任进步班级管理程度和促进学生开展的一个重要举措。〔五〕创始学校“四自”管理形式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。本学期，我们要创始新开展“四自”管理形式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下，培养学生在校学习、生活中的自主性，让学生在班级管理中能自定目的、自主管理、自我完善、自我开展，充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰，以此来鼓励多数学生和家长，进步其自信心。与学生家长结合，通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度，使家长理解“四自”管理形式，获取他们的支持。使学校特色管理形式发挥出更大的成效。实在做好综合素质评定工作，重视日常对学生的评定过程，注意日常证据的搜集，让学生对照评定细那么完善进步自己。评定工作过程严格按照评定方法，实在根据学生开展的实际，标准操作，充分表达公开、公平、公正的原那么，使我校学生综合素质评定工作向安康良性轨道上开展。〔六〕加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。积极创设学校、家庭、社会三结合育人新路，班主任、科任老师、学生家长的'多向交流，不断加强对“留守学生”管理，开展经常性家访活动，让家校教育成为合力，形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络。〔七〕实在加强平安教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。充分利用法制教育报告会、政治课、升旗仪式等形式进展法制平安教育，增强学生法律意识和法制观念。预防突发事件，杜绝在校学生各类违法犯罪事件的发生，进一步加强校园周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶。加强校园监控系统管理，充分发挥校园监控系统在平安管理中的作用。进一步发挥学校值周制的作用，加强值周管理力度，发挥值周组在学校日常管理中的作用。〔八〕加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。创新制度，整合力量，发挥学生会卫生部的作用，通过学生自主管理，做好校园环境卫生工作。德育年度工作方案篇2一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目的：坚守标准，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育形式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为标准》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，进步艺术管理实效，做到人人抓德育，创始德育工作新场面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家可以进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校相貌都会有一个新的场面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，开展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面施行我校的特色教育——树鹰教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。德育年度工作方案篇3〔一〕指导思想以新课程改革为动力，以全面进步教职工思想素质和班主任班级管理程度为打破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》及《公民道德建立施行纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步我校德育工作的实效。〔二〕总体目的全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，创造性地施行德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作方案，加强老师队伍和班主任队伍建立，不断进步全体教职工的自身素质和管理程度；培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。〔三〕工作措施1、强化师德建立。以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学老师职业道德标准》、《公民道德施行纲要》、《合肥市中小学老师违背师德行为处理暂行方法》，进一步明确我校老师工作纪律，促使大家自觉标准教育教学行为，把各种制度落实到老师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。2、加强班主任队伍建立。组织班主任学习班级管理理论，积极探究创立优秀班集体的有效途径；对照《小庙中学教职工绩效工资施行方法》和《小庙中学班主任量化考核细那么》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、鼓励大家的作用。坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经历交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记，期末连同《班级笔记》上报教诲处存档。3、坚持做好每周一的国旗下讲话。通过学校领导国旗下讲话有方案有针对性地对学生进展爱国教育、集体教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、根底道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面开展。每周安排一名学生代表进展国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培养学生集体荣誉感。4、组织好学生社会理论活动。我校将结合学校实际，组织初、高中学生参加社会理论活动。初中学生不少于一次，高中学生不少于两次。通过参加活动，撰写心得等方式，促进学生综合素质的进步。5、进一步强化共青团组织的作用。加强团委班子建立，明确职责分工。改组学校学生会，充分发挥学生自主管理、自我效劳功能。学校团委根据学校方案，围绕教育重点，积极开展形式多样、喜闻乐见的活动，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为学校的“三风”建立做出奉献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。6、联络学校、家庭、社会，加强德育环境建立。通过走出去和请进来的方法，形成三位一体的教育网络，为学生成长创造良好的教育气氛。家长学校做到方案落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全。7、继续重视对外宣传和校园文化。通过不同形式宣传小庙中学，宣传小庙中学“稳步开展高中，大力开展初中”的办学目的。学校板报、橱窗专人负责，班级黑板报定期更换，定期检查；校园播送力争办出我校特色，为广阔师生所喜欢；启动特色学校建立，力争一、两年内承受特色学校验收；有方案、有组织地办好校园文化艺术节活动。8、举办各种德育主题活动。〔1〕继续强化文明校园创立工作。〔2〕开展爱国读书教育活动。〔3〕开展高三学生成人宣誓活动。〔4〕开展校园古诗文诵读活动。〔5〕继续开展学生心理安康讲座，心理咨询室向学生开放。〔6〕继续办好“留守儿童之家”，完善各种制度，添置各种文体器材，为“留守儿童”安康成长效劳。〔7〕开展年新生入学教育。〔8〕做好年高一新生军训工作。〔9〕开展年校园文化艺术节活动。〔10〕重阳节期间开展孝亲敬老活动。9、大力开展我校获得合肥市立项的德育市级课题《城市近郊农村中学学生日常生活习惯和行为标准养成研究》的研究工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。德育年度工作方案篇4一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和打破口，指导各年级组分年级段进展习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。二、主要工作任务1、加强师德师风建立〔1〕在老师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。〔2〕在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深化理解班情，采取妥善方法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。2、班主任培训工作有针对性对班主任进展管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所进步。3、班级管班工作，标准完善三个考核方案，并认真施行。〔1〕《年级组长工作考评方案》〔2〕《班主任工作考评方案》〔3〕《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育〔1〕小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。〔2〕小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训