20152016二期教学工作计划钟艳玲

个人教课工作计划2015—2016学年度二期）永吉十三中钟艳玲一、指导思想本学期我的教课工作将以教育局2015年工作重点为指针，全面履行学校2015工作计划，坚持建立科学发展观，以提升教课质量为中心，实行素质教育，减少学生的负担，培育学生的创新能力和实践能力，大大提升教育教课质量,争取优秀的达成各项教课任务。二、工作内容1、教课工作1）工作目标自己以提升学生的科学修养为要旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生认识科学研究的基本过程和方法，培育学生的科学研究能力，使学生获取进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技术。2）惯例工作①备课备好课是上好课的前提，教师要再次研读新课程标准，在创建性地使用教材的基础上，专心思虑教课目的，精心设计讲堂的每一环节（导语、板书、作业等）、每一分钟，仔细设计切合自己讲堂实质的适用性强的课件，充分认识学情，从而写出高质量、可操作性强的教课设计和教案。教课设计、教案中要表现“先学后教”、“以生为本”、“因材施教”的理念。②上课上课要做到“三减”：一减讲堂讲解时间，表现“精讲、多练”的授课理念；二减重复讲堂练习；三减课外作业量。增强讲堂管理，禁止学生做与讲堂没关的事，保证讲堂纪律和讲堂教课安全，保证上课质量。③批阅部署和批阅作业要仔细，根绝作业部署的任意性。要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。要注意错例集结，要让学生准备病例本（错题本）。练习册要充分利用，实时批阅并做好记录，检查后实时总结。④指导要培育学生优秀习①指引和培育学生课后稳固预习；②上课仔细做好笔录；③清晨进教室前先上交作业；④着重形成学习策略，主动学习，勤于思虑，敢于怀疑。鼓舞学生提出问题，培育学生的“提问、发现”意识。利用自习或其余时间进班指导、答疑，指导要面向全体，特别增强对学优学困生的指导，以促使优生再提升。⑤监测工作的展开为增强学习成就的实时反应，能当堂测的当堂测，能单元测的实时单元测试，考后剖析成绩，查摆问题，看问题在学生，仍是在教师，针对存在的问题，提出改良举措。做好期中、期末的考务工作及质量剖析。3）教研科研工作仔细做勤学校的“一师一优课”活动，踊跃参加教研活动，仔细研究科研课题。4）提质工作每次考试以后做一个教课质量剖析表，各组教师在一同议论、剖析。5）参加学校组织的教课活动状况每学期上一节高质量的公然课，做一次高质量的评课，阅读一本教课理论专著并做好念书笔录、发布或沟通一篇有质量的教课论文。2、个人业务水平提升方面增强持续教育学习。不论网上学习仍是文本学习都一定准时达成任务，能利用各样资源为自己的教课服务，进一步实现自己设计、制作课件，写电子教案，提升讲堂教课效率。练好电脑打字功，学校每学期进行一次查收。每学期参加中考试题解题活动，增强教师对中考的掌握度，提升教课的针对性；展开讲课评课练功活动。3、其余工作持续做好实验教课工作和实验室管理工作。三、保障举措1、重视基本观点和理论的学习。2、在平常的备课、上课中要掌握好实质的东西，使知识系统化、规律化。3、在平常授课中学会对照。4、讲究“巧练”5、在平常要注意化学实验。6、增强讲堂教课方式方法管理，把讲堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使讲堂教课真切成为教师指导下学生自主学习、自主研究和合作沟通的场所。四、工作日程附：月份活动表月份活动内容参加深造学校组织的期初学科备课拟订本学期的教课工作计划2月参加学校的念书报告活动迎接教课类资料检查踊跃参加“我的真切高效讲堂”展现课参加教研组长会议参加十三五课题立项工作3月参加网络学习参加初三教课工作会参加校本培训“教师文本学习指导”迎接教课类资料检查听骨干教师讲座4月参加期中教课质量检测及剖析参加初三学年教课工作会听取孙校长做期中教课工作总结5月听取骨干教师讲座参加学区学区教课活动做好毕业班报考工作参加“我最喜爱的老师评比”参加教师打字查收活动6月