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第页共页地理老师教学工作方案四篇地理老师教学工作方案四篇地理老师教学工作方案篇1一、情况分析^p本学期,本人承当七年级一个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些缺乏。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念,大多数学生对地理学科浓重的学习兴趣。二、指导思想在新课标理论的指导下,以学校教诲处工作方案为指导,加强课堂教学,更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动,努力使教学程度,业务才能有更大的进步。同时,通过传授与学生生活亲密联络的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步才能,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。三、详细工作1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。2、认真学习新课标理论,领会新课标精华,用科学的理论指导教学理论。3、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学才能再上新台阶。4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向别人学习,取长补短,不断进步教学程度。7、拟好复习方案,制定复习提纲,认真组织复习。8、每次单元检测后,全面做好每个学生。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。9、充分利用网络资,实在做好地课备课资料的搜集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。10、合理使用教学必备的地理教具,课件。做好器材的登记,使用,保管工作。地理老师教学工作方案篇2一、指导思想在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校工作方案为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式,更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动,努力使教学程度,业务才能有更大的进步。同时,通过传授与学生生活亲密联络的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步才能,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。二、根本情况:复习七年级上一学期内容的学习,学生对地理知识的感性认识,具备了的读图、分析^p、判断的才能,对世界概况的。但也有一少学生对地理学科的学习,知识还系统,应。我将本着,严谨的教学本期教学工作,在新的学期里希望扬长避短,学生,力争更的教学。三、教学教完人教版七年级地理下册,使学生必要的地理知识,让学生具备必要的技能,对所处的世界有明晰的,对世界的和地区有着较为详尽的知识。四、本期教材、难点:1、各大洲的地形特征和气候特征;2、几个大国的人文特征;3、会用地理知识解决生活问题五、教学措施:1、强化学生的技能,学会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识。地图册来教学和要求。2、地理根底知识和数据的强化记忆,对地理知识必要的储藏。在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理知识,让学生对世界地理能有系统的和,也为今后地理知识的学习打好根底。3、强化学生运用所学的地理知识,分析^p,解决问题的才能。多种教学,的运用多媒体教学,学生运用地理知识的才能。4、培养学生关注自然,社会,时事的自觉性。关注热点问题生活问题,专题复习和综合复习。六、教学课时与进程:1、二月份复习第六章、生活的大洲——亚洲七、临近的和地区2、三月份复习第八章、东半球的其它和地区九、西半球的十、极地地区3、四、五月份综合复习市的综合训练题6、六月份考前训练地理老师教学工作方案篇3在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教诲处工作方案为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式,更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动,努力使教学程度,业务才能有更大的进步。同时,通过传授与学生生活亲密联络的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步才能,最终使从学会地理,走向会学。一、根本情况分析^p本学期,本人承当七年级xx班的地理教学任务,每周2个课时。所使用的教材是在国家《xx》精神和《xx》的根本理念指导下编写的湘教版新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的气氛为教学提供了理想的育人环境。我校坚决不移的全面进步综合素质的理念给了地理学科应有的地位,大多生对地理学科怀有浓重的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为教学提供了最根本的保障。二、本册教材分析^p本学期教学内容,共计三章,第一章《认识大洲》概括了各大洲的位置、地形、气候等情况.第二章《xx》本章通过详细实例分析^p各地的人文特征.第三章《走近国家》详细说明了几个国家各自特点.三、本期总体教学目的要求1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。2、认真学习新课标理论,领会新课标精华,用的'理论指导教学理论。3、充分利用网络资,实在做好地课资料的搜集,整理工作,为的制作准备充分的素材。四、本期教材重点、难点重点、难点1、各大洲的地形特征和气候特征;2、几个大国的人文特征.3、完本钱期教学任务的详细措施4、申请购置教学必备的教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。5、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教学才能再上新台阶。6、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学习兴趣。7、认真参与集体,精益求精,争创优秀。8、参加听课评课活动。虚心向别人学习,取长补短,不断进步教学程度。9、拟好复习,制定复习提纲,认真组织复习。10、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析^p。注意发现教学和学习中存在的问题并及时解决地理老师教学工作方案篇4学生经过高二上学期的地理学习,根本掌握了高中地理必修三册和中国地理的根本内容,对高中地理知识已经有了初步的全面理解,掌握了高中地理的根底知识,初步掌握了一些学习地理的根本方法,具备了一定的识图、读图才能和分析^p地理现象、地理事物的才能。但学生初中地理根底知识严重缺乏,读图识图的根本方法欠缺。如何加强他们对地理的重视以及加强他们的根底知识,这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课,发挥好教研组、集备组整体优势。现将本学期的教学工作方案如下:一、重在参与集体备课活动每位老师认真钻研大纲、教材,全面掌握该课程的教学内容及其构造,紧扣课标,进展教学目的、学生练习确实立,讨论如何采取科学有效的教学方法来进展重难点的打破等,进展集思广益,取长补短,老师力求讲解的少而精,充分调动学生学习地理的兴趣。同时通过集体备课,及时理解教育教学、学生情况,针对教材和学生的特点,不断地进展教学探究、改革、创新。二、教学主要措施在教学方式上,虽然注意到了学生主体性的发挥,但在导向上,仍以老师为主,学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比拟多地参与到学习的过程中来,但是根本上仍然是按照老师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制,不敢放手。对于在课堂上生成的问题,老师的处理仍然带有比拟强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动,探究的空间更大,值得我们作进一步研究。三、明确教学任务初中地理主要是复习世界地理和中国地理知识,着重复习各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当进步难度,复习过程中要合理安排时间,既要重抓根底,又要突出重点,适当补充热点难点,进步教学质量。复习初中世界地理

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