秋七年级数学上册第三章一元一次方程32解一元一次方程(一)-合并同类项与移项第1课时用合并_第1页
秋七年级数学上册第三章一元一次方程32解一元一次方程(一)-合并同类项与移项第1课时用合并_第2页
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第三章一元一次方程3.2解一元一次方程（一）——归并同类项与移项第1课时用归并同类项的方法解一元一次方程教课目的经过运用算术和列方程两种方法解决实质问题的过程，使学生领会到列方程解应用题的优胜性.掌握归并同类项解“ax+bx=c”种类的一元一次方程的方法，能娴熟求解一元一次方程，并鉴别解得合理性.经过学生间的互相交流、交流，培育他们的协作意识。要点：1成立列方程解决实质问题的思想方法。学会集并同类项，会解“ax+bx=c”种类的一元一次方程。难点：1.剖析实质问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程。使学生逐渐成立列方程解决实质问题的思想方法使用说明：1.阅读课本P88——892.限时20分钟达成本导教案。而后小组议论。一、导学书中88页问题1：（1）如何列方程？分哪些步骤？设未知数：设前年购置计算机

x台.则昨年购置计算机

_____台，今年购置计算机

______台.找相等关系

:__________________________________列方程：_________________________________________________如何解这个方程？x+2x+4x=140归并同类项，得_____x=140系数化为1，得x=_____（3）此题还有不一样的未知数的想法吗？试一试看一、合作研究1、解方程7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×32、练习：解以下方程：（1）23x-5x=9(2)-3x+0.5x=10(3)0.28y-0.13y=3x3x7(4)223、毛毛雨、小思的年纪和是25，毛毛雨年纪的2倍比小思的年纪大8岁，毛毛雨、小思的年纪各是多少岁？二、总结反省小组议论：

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