(教学反思参考3)太空生活趣事多_第1页
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搜寻“超级资源+学科”，你懂得！《太空生活趣事多》教课反省《太空生活趣事多》是教科版小学语文二年级下册的一篇课文。课文用浅易生动的语言，介绍了奇特风趣的太空生活，所以我牢牢环绕一个“趣”字睁开教课，层层浸透，达到以趣激趣的目的。可是课下进行反省，我还感觉有很多地方需要改良。一、多媒体的使用不够合理在充分利用教材的同时，使用多媒体课件能激发学生的兴趣。开始，播放“神舟九号”升空时，画面清楚雅观，声音动人心魄，极具立体感；显示宇航员看杂志和生活的画面，让人沉醉此中，感觉到奇特、奇妙的宇宙太空带给人们美的享受，最后的画面拓展，丰富了学生对太空生活的认识，吸引了学生的注意力，这样既让学生感觉到太空生活的风趣，又能加深对太空物体失重的理解，堪称图文并茂，恰到利处。可是因为视频播放时间较长，分别了学生的注意力，反而忽视了课文中列举的四种风趣的事，没能突出要点。二、对文本的发掘不够深透经过多种形式的阅读，学生对课文中所讲的四种趣事已经特别理解。可是在解说喝水这一段时，我个人以为学生都知道带吸管的塑料杯是什么样子，就没实用孩子们喝的吸管牛奶或医院用的滴流袋进行直观的演示，所以这一环节我准备的不够充分。课文中讲到，为了在宇宙飞船里安稳地走路，宇航员都要穿鞋底带钩的鞋子，可是此刻的宇宙飞船里是在舱底放上固定的鞋子，以便于宇航员衣着袜子行动，而不再需要穿鞋底带钩的鞋子。在这一板块我没有进行深入地认识，直到课下有个别学生向我发问：老师，大屏幕里的宇航员也没穿鞋底带钩的鞋子啊？我才意识到跟着科学的发展，宇宙飞船也是在精益求精和完美的，而我却忽视了这个问题，没能对学生进行仔细地解说。可见，对文本的深入发掘是必不行少的。在此后的教课中，我会仔细研究教材，充分仔细地备好每一节课，使自己的教

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