秋九年级科学上册第3章能量转化与守恒第4节简单机械第3课时杠杆应用导学案无答案浙教版

第3课时杠杆的应用教本课时主要学习杠杆的三种种类，判断依照是杠杆的均衡条件。动力臂大于材解阻力臂的是省力杠杆，如拧螺丝的扳手；动力臂小于阻力臂的是费劲杠杆，如读筷子；动力臂等于阻力臂的是等臂杠杆，照实验室用的托盘天平1.会描绘三种杠杆的特色，并能应用其解说有关现象知识与技术教2.会应用杠杆的均衡条件解说生活和生产中的问题学过程与方法目学会利用杠杆的均衡条件对生活中的杠杆分类标感情、态度经过学习，领会杠杆在生活和生产中的重要性与价值观要点：1.会描绘三种杠杆的特色，并能应用其解说有关现象要点难点2.应用杠杆均衡条件解决有关问题难点：应用杠杆均衡条件解决有关问题要点方面：要联合学生熟习的例子对三种杠杆的特色进行剖析概括，不要直接对结论进行演绎应用。重难点处理策略难点方面：联合详细实例抽象出杠杆模型，理出各个量的对应关系，规范解题步骤研究点一杠杆的分类[情形展现]1[问题研究]察看上图中所示的杠杆，比较它们的动力臂l、阻力臂l2、动力F、阻力11F2的大小，你能得出什么结论？[思虑沟通]________________________________________________________________________________________________________________________________________[概括提高]由杠杆的均衡条件可知：若l1＞l2，则F1＜F2，使用这类杠杆省力，所以，把l1＞l2的杠杆叫省力杠杆。如：铡刀、剪铁皮的剪刀、起钉锤、起子等。(2)若l1＜2，则1＞2，使用这类杠杆费劲，所以，把l1＜2的杠杆叫费劲杠杆。如：lFFl垂钓竿、剪发剪刀、镊子等。(3)若l＝l2，则F＝F，使用这类杠杆既不省力，也不费劲。所以，把l＝l2的杠杆叫1121等臂杠杆。如：天平。[讲堂速记]_______________________________________________________________________________________________________________________________________[持续研究]进一步剖析以上的省力、费劲杠杆，剖析它们各有什么优弊端？[思虑沟通]_______________________________________________________________________________________________________________________________________[概括提高]省力杠杆：省力但费距离；费劲杠杆：省距离但费劲。[讲堂速记]_______________________________________________________________________________________________________________________________________研究点二杠杆问题的剖析与计算[情形展现]2[问题研究]联合图片内容，若要求F2的大小，你怎样剖析计算呢？[思虑沟通]_______________________________________________________________________________________________________________________________________[概括提高]在用杠杆的均衡条件剖析问题时，第一确立支点和动力作用点，过动力作用点作出与动力作用线垂直的直线，即为动力臂。依据杠杆均衡条件：F1l1＝F2l2或其变形公式剖析即可。在杠杆的阻力、阻力臂必定的状况下，增大动力臂能够减小动力，而在往常状况下，连结杠杆中支点和动力作用点这两点所获得的线段最长，以此为动力臂，所用的动力最小。[讲堂速记]________________________________________________