中考语文试题分项版解析汇编(第03期)专题06扩展压缩句式修辞标点(含解析)_第1页
中考语文试题分项版解析汇编(第03期)专题06扩展压缩句式修辞标点(含解析)_第2页
中考语文试题分项版解析汇编(第03期)专题06扩展压缩句式修辞标点(含解析)_第3页
中考语文试题分项版解析汇编(第03期)专题06扩展压缩句式修辞标点(含解析)_第4页
中考语文试题分项版解析汇编(第03期)专题06扩展压缩句式修辞标点(含解析)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题06扩展、压缩、句式、修辞、标点1.【2018年中考广西梧州卷】阅读以下资料,按要求答题。资料一:有专家以为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特点就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用事后,它们的降解起码需要几百年。资料二:某机构流露,仅某家跨国软饮料公司每年生产的塑料瓶就超出1100亿只。另据统计,依据每个订单均匀使用两个餐盒估量,当前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。资料三:当前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的全部塑料为83亿吨。此中约63亿吨此刻成为塑料垃圾,这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表示,此刻全世界每年耗费2.45亿吨塑料,全世界范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完好没有被采集,直接污染着环境,己经进入大海食品链的每个层级,甚至回到我们的餐来上。(1)请用一句话归纳以上三则资料的主要内容。______________________________(2)请你针对塑料污染问题拟出两条详细可行的举措。______________________________【答案】(1)塑料制品使用量大,难降解,已成为人类生态的最大潜伏威迫。(2)(2)示例:应该拟订特意的法例,强迫减少或不使用塑料制品;鼓舞市民垃圾分类,增大塑料制品回收利用的规模。【分析】(1)本题考察提取资料信息。关于解答资料的整合与研究这种题目必定要将几则资料内容都2.【2018年中考贵州铜仁卷】以下句子标点符号使用错误的一项为哪一项()A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B.罗布泊还可以重现往日的活力吗?我问自己。C.他融化了、归化了,说不上快乐,也没有悲痛!D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫【答案】C【分析】试题剖析:本题考察标点符号的运用。解答这种题目,需要考生在平常的学习中,对标点符号的基本用法要熟记于胸。项,“融化了、归化了”中间的顿号应改为逗号。点睛:引号的作用一般有:①表示行文中直接引用的话;②表示需要侧重阐述的对象;③表示拥有特殊含义的词语。省略号的作用一般有:①表示列举的省略;②表示说话断断续续;③重复的词句的省略;④表示思想的跳跃性;⑤表示语意未尽(话没有说完)等。顿号使用时为了重申、突出,即便可用顿号,也应改用逗号(经过延伸停留来突出重申)。3.【2018年中考贵州遵义卷】语言运用―以下句子的标点符号使用正确的一项为哪一项()A.有一句名言:“你希望自己成为何样的人,你就会成为何样的人”。人生就是“自我”不停实现的过程。B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家列席了大会。C.医学专家指出,大批迅速的进食冷饮,会损害孩子稚嫩的胃黏膜,惹起急性胃痉挛,致使腹痛,腹泻,食欲不振。D.年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,遇到名利、欲念、贪心等熏染,变了质,走了味,失了魂。【答案】D【分析】试题剖析:A把句号放入引号内。B省略号和“等”不可以连用。C“腹痛,腹泻,食欲不振”中的逗号改为顿号即可。3、【2018年中考湖北鄂州卷】以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项()A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟习的。B.“听着,朋友,”他们说:“你丑的可爱,连我都忍不住要喜爱你了。”C.记者在一些家中采访,许多家长反应:孩子作业多,作业时间长,有时造作业到深夜,这些状况在全国多处学校都存在。D.西湖之美在于雅致而大气,它犹如江南女子尽显柔美情怀;在于豪迈而豪迈,又像热血男儿袒露宽阔胸襟。【答案】D4.【2018年中考湖南娄底卷】以下各句中,标点符号使用不正确的一项为哪一项()2A.人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。”B.这么厚的一本书,我起码要五、六天才能读完。C.是我的思想跟不上时代的步伐,仍是这世界变化快?D.荷塘四周,长着很多树,蓊蓊郁郁的。【答案】B【分析】试题剖析:考察标点符号的正确使用。B连续两个数字表示约数时,中间不可以使用“、”号。故答案为B。5.【2018年中考江苏泰州卷】以下标点符号使用有错误的一项为哪一项()...A.《颜氏家训》在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美名。B.再会了!朝夕相处的同学们;感谢您!勤劳付出的老师们。C.以“泰微课”为主题的创新事例,从1600多项申请事例中崭露头角,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。D.我们有了月亮,那一望无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?【答案】B【分析】试题剖析:考察标点符号的正确使用。B叹息号应当放在句末。正确的应当是:再会了,朝夕相处的同学们!感谢您,勤劳付出的老师们!据此,答案为B。6.【2018年中考内蒙古包头卷】模仿加点部分,在横线上朴写语句,使语意完好。阅读我国古典文学四大名著,出色的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;青面.............兽________,________;杨德祖________,________;痴香菱________,________。【答案】(1)押解生辰纲,(2)多疑烦躁惹公愤;(3)屡犯曹丞相,(4)恃才放旷遭处斩;(5)苦志学写诗,(6)初心不改终有成。7.【2018年中考青海西宁卷】给以下新闻拟写标题最适合的一项为哪一项()本报讯(记者王紫)记者从省文化新闻第一版厅认识到,国家文化和旅行部近期宣布了1082名第五批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人名单,我省31位民间艺人位列此中,至此,我省巳有国家级非物质文化遗产项目代表性传承人共88人,居西北地域第二位。3我省此次介绍大众文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏刷、曲艺、传统美术、传统技艺、传统体育游艺与杂技、传统医药、风俗等十大类34个项目的38名代表性传承人参加评比,此中,格萨(斯)尔传承人品日尖参、才华,汗青格勒传承人尼玛,花儿(七里寺花儿会)传承人李桂英,蒙古族民歌传承人古力,佛教音乐(青海藏族唱经调)传承人索南卓玛,青海汉族民间小调传承人刘世维,撒拉族民歌传承人韩英德,弦子舞(玉树伊舞)传承人扎西昂江,安昭传承人席玉秀,藏戏(青海马背藏戏)传承人材让华旦,皮影戏(河湟皮影戏)传承人周邦辉,贤孝(西宁贤孝)传承人李洪盛,传统箭术(南山射箭)传承人包仁欠本等31人榜上出名。(《西宁晚报》2018年5月20日,有变动)A.我省有国家级非遗代表性传承人88人B.我省已有国家级非遗代表性传承人88人C.我省国家级非遗代表性传承人居西北地域第二位D.国家宣布第五批国家级非遗代表性传承人名单【答案】B【分析】试题剖析:拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。考试常常考拟写一句话新闻、拟写8.【2018年中考山东临沂卷】以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项。()A.提及中国古代神话,你能想到的是开天辟地的创业大神盘古?仍是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲?B.喷泉之因此美丽,是由于有了压力,水滴之因此穿石,是由于有了目标,没有压力的目标生活,不可能出色。C.近来,依据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引起观众热议,谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最激烈的感觉:大写的人,才最美!【答案】D【分析】试题剖析:A第一个问号改为逗号。选择问中间不可以加问号。B第一个“压力”后的逗号改为分号。C句号应移至引号外。9.【2018年中考四川凉山州卷】以下句子中没有使用修辞手法的一项为哪一项()A.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪仿佛突然害了羞,轻轻露出点粉色。B.“小明,作业做完了吗?”“做完了,妈。”C.期望着,期望着,东风来了,春季的脚步近了。D.老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回忆着一个个码头,一条条船只,一个个面影。4【答案】B【分析】本题主要考察学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读词句,独立领会出作者所运用的修辞。A项中“那点薄雪仿佛突然害了羞”运用了拟人的修辞手法;C项中“期望着,期望着”运用了频频的修辞手法;D项中“一个个码头,一条条船只,一个个面影”运用了排比的修辞手法。B项没有使用修辞手法。应选B。10.【201

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论