高考英语一轮巩固达标练题Unit4Astronomythescienceofthestars(含解析)新人教版必修3_第1页
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文档简介

Unit4Astronomythescienceofthestars李仕才阅读理解。Itoldmyfriend

GrahamthatIoften

cycletwomilesfrommy

housetothetowncentre

butunfortunately

thereisabighill

ontheroute.He

replied,

“Youmeanfortunately.”HeexplainedthatIshouldbegladoftheextraexercisethatthehillprovided.Myattitudetothehillhasnowchanged.IusedtocomplainasIapproacheditbutnowItellmyselfthefollowing.Thishillwillexercisemyheartandlungs.hillismyfriend.FinallyIcomfortmyselfwiththethoughtofallthosesillypeoplewhopaymoneytogotoagymandsitonstationaryexercisebicycleswhenIcangetthesamevalueforfree.IhaveasmileofsatisfactionasIreachthetopofthehill.Problemsaretheretobefacedandovercome.Wecannotachieveanythingwithaneasylife.HelenKellerwasthefirstdeafandblindpersontogainauniversitydegree.Heractivismandwritingprovedinspirational.Shewrote,“Thecharactercannotbedevelopedwithease.Onlythroughexperiencesofsufferingcanthesoulbestrengthened,visioncleared,ambitioninspiredandsuccessachieved.”Oneofthemaindeterminantsofsuccessinlifeisourattitudetowardsadversity.Fromtimetotimeweallfacehardships,problems,accidentsanddifficulties.Someareofourmakingbutmanyarenofaultofourown.Whilewecannotchooseadversity,wecanchooseourattitudetowardsit.DouglasBaderwas21whenin1931hehadbothlegscutofffollowingaflyingaccident.HewasdeterminedtoflyagainandwentontobecomeoneoftheleadingflyingaviatorsintheBattleofBritainwith22aerialvictoriesovertheGermans.Hewasaninspirationtoothersduringthewar.Hesaid,“Don’tlistentoanyonewhotellsyouthatyoucan’tdothisorthat.That’snonsense.Makeupyourmind,andyou’llneverusecrutchesorastick,andthenhaveagoateverything.Gotoschool,andjoininallthegamesyoucan.Goanywhereyouwantto.Butnever,neverletthempersuadeyouthatthingsaretoodifficultorimpossible.”Thebiographiesofgreatpeoplearefullofexamplesofhowtheytookstepstoovercomethedifficultiestheyfaced.Thecommonthread(思路)isthattheydidnotonthechallenge.Theywon.Nevertheless,thereisstilltheproblemofhowyouchangeyourattitudetowardsadversity.【解题导语】本文是一篇夹叙夹议文。“我”骑自行车去镇中心时要经过山地,“我”经历了从开始的诉苦到将山地看作锻炼契机的过程。人生之旅也是这样,我们要有战胜生活中的困难的勇气。1.Whichofthefollowingistrueaccordingtotheauthorofthepassage?A.Thosewhowanttoachievesuccesscan’texpecttoliveaneasylife.B.Climbinghillsonbicyclesisthebestwaytotakeexercise.C.Goingtoagymisgreatlybeneficialtopeople’shealth.D.People’sattitudetohardshipsistheonlyfactoroftheirsuccess.分析:推理判断题。依据第三段的第二句可知,简单简单的生活不会使我们获得成功;据此能够推测,想要成功就不要希望过简单的生活,故A项正确。2.ByquotingwhatDouglasBadersaid,theauthorintendstotellus“”.A.FailureisthemotherofsuccessB.AbadworkmanquarrelswithhistoolsC.NothingisdifficulttothemanwhowilltryD.Ifyourisknothing,youwillhavenothingC分析:写作企图题。依据第五段DouglasBader所讲的“Makeupyourmind,andyou’llneverusecrutchesorastick,andthenhaveagoateverything...impossible”可知,DouglasBader以为面对困难应该英勇试试,不要听信他人所言的太困难或不行能,没有什么战胜不了的困难;据此能够判断,作者引用DouglasBader的话旨在说明,对于勇于试试的人来说,世界上没有战胜不了的困难。故C项正确。3.Followingthispassage,theauthorwillfurthertalkabout.A.howhisfriendhelpedhimtochangehisattitudetowardsthechallengehefacedB.whyitisimportanttokeepoptimisticinthefaceoftrouble2C.whatstepstotaketochangeyourattitudetowardsthedifficultiesyoufaceD.whatgreatpeoplehaveincommon分析:推理判断题。依据文章最后一句可知,怎样改变面对困难的态度仍旧是一个问题;据此能够判断,下文迁就此问题作进一步的论述。故C项正确。4.Whichofthefollowingcanbestfunctionasthetitleofthepassage?A.DifferentAttitudesTowardsMisfortuneB.FaceDifficultieswithaSmileC.NothingisImpossibleD.LifeisFullofAdversity分析:标题归纳题。通读全文可知,本文作者经过表达将骑自行车经过的山地视为锻炼的时机及HelenKeller和DouglasBader的故事说明,成功的重点是面对困难的踊跃态度。故B项最能归纳主题。语法填空。LastDecembermymotherandI__1__(fly)toLondon.Thefirstthingwedidwastogoonabussightseeingtour.Thisisthebestwaytoseeallthesightsandlearnallaboutthehistoryofthecity.Bythetimethetourwasoveritwasdark.TheChristmaslightswereverycolorful.And__2__reallyimpressedmewassomanypeoplemade__3__(they)wayhomethroughtheheavytrafficonbicycles.IwaslookingforwardtospendingthenextdayinOxfordStreetwithallits__4__(amaze)shops.Andwhat__5__wonderfulexperiencethatwas!Weboughtaticketfortheundergroundandcouldgoeverywhereveryquickly.WespentallmorningshoppingandadmiringtheChristmasdisplaysinsidetheshopsandoutinthestreets.Thenwewenttoawaxmuseum__6__(call)MadameTussauds(杜莎夫人蜡像馆),whichhadalotofwax__7__(figure)offamouspeople.Mymothertookapictureofmestanding__8__PrinceCharlesandPrinceHarry.FromtherewetookthetubetoBuckinghamPalace,thehomeofthetwoprinces,towatchtheChangingoftheGuardbut__9__(fortunate)wecouldn'treallyseewellastherewerethousandsoftouristswaiting__10__(take)photosoftheceremony.1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________3篇章导读:本文是一篇记述文,叙述了作者和妈妈昨年12月坐飞机前去英国伦敦旅行的经历。1.flew考察动词的时态。由时间状语“LastDecember”可知,应用一般过去时,故填flew。2.what考察主语从句的连结词。剖析句子构造可知,空处指引主语从句且在从句中作主语,所填词意为“的事物”,故填what。3.their考察代词。makeone'sway意思是“前去”,且主语为people,故填their。4.amazing考察词性变换。amaze意思是“使诧异”,它的形容词amazing意思是“令人诧异的”,常用来修饰物。由shops可知应填amazing。5.a考察冠词。此处是what指引的叹息句,句中experience作名词,意为“经历”,是可数名词,因此要用不定冠词修饰,故填a。6.called考察非谓语动词。call与waxmuseum为动宾关系,故此处应用过去分词作后置定语,故填called。7.figures考察名词的数。此处表示“那边有很多名人的蜡像”。由“alotof”可知,此处要用可数名词的复数形式,故填figures。8.between考察介词。between...and表示“在之间”。9.unfortunately考察副词。依据空后的“wecouldn'treallyseewell”可知,应用提示词的否认形式,且要用副词来修饰整个句子。故填unfortunately。10.totake考察非谓语动词。waittodosth.“等候做某事”,为固定用法。***完形填空。Whenyougivethanksforhelp,everyonebenefits.Andthe__1__willlastlongerthanyou'dexpect:researchershavefoundthatwritingthank-younotesraisespeople's__2__levelsforuptosixmonths.“Ifyouexpressgratitudeinadiary,itmakesyouhappier,butifyou__3__itwiththepersonwhohelpedyou,ithasthe__4__tobringyoutwoclosertogether,”saysresearcherJeffTsang.LawyerJohnKralikexperiencedthispersonally.He'dbeenfeelingdepressedand__5__abouthislife:He'dbeendivorcedandwasn't__6__withhischildren.Hefelttiredfromthe__7__hourshedevotedtowork.Ata/an__8__lowpoint,herememberedhisgrandfathertellinghimabouttheimportanceof__9__.Hedecidedtowrite365thank-younotesover365days,hopingfora/an__10__change.Immediately,henoticedhis__11__begintoimprove.“Thefirsteffectsarethatyourealisethatyourlifeismuchbetterthanyouthoughtandyoubecomemore4positive,”Kraliksaysofhis__12__actsofexpressingthanks.__13__byKralik'sexperience,Idecidedtotrythe__14__myself.IchosesomeonefrommypastwhomI'd__15__thankedbefore:mywonderfulhigh-schoolEnglishteacher.Iwasn'tsureifI'dbeableto__16__him,buteventuallyIfoundwherehelived.Inmyletter,Ithankedhimforthe__17__andsupportthathe'dgivenmeyearsearlier.Imayneverhearfromhim__18__,butthatisn'tthe__19__.Theletterhelpedme__20__mylife,andI'vebeenhappynowformonths.1.A.timeB.thoughtsC.effectsD.relationship2.A.educationB.happinessC.incomeD.health3.A.shareB.completeC.compareD.leave4.A.methodB.desireC.energyD.potential5.A.discouragedB.dishonestC.impatientD.surprised6.A.boredB.strictC.closeD.honest7.A.limitedB.valuableC.delightfulD.long8.A.importantlyB.particularlyC.physicallyD.exactly9.A.forgivenessB.achievementC.gratefulnessD.patience10.A.positiveB.unexpectedC.possibleD.instant11.A.wealthB.attitudeC.positionD.competence12.A.generousB.strangeC.braveD.simple13.A.StruckB.InspiredC.ShockedD.Invited514.A.ideaB.beliefC.letterD.test15.A.nearlyB.frequentlyC.alreadyD.never16.A.rememberB.recogniseC.locateD.reward17.A.degreeB.moneyC.giftD.guidance18.A.inadvanceB.inpublicC.inreturnD.inperson19.A.caseB.pointC.factD.solution20.A.appreciateB.understandC.faceD.review【解题导语】本文是一篇夹叙夹议文。作者经过亲身经历告诉我们这样一个道理:当你对他人表达出感谢之情时,你会变得更快乐。1.C考察名词辨折。依据“benefits”并联合第一段可知,此处指感谢他人对自己的影响要比你预料的长远。C项意为“成效,影响”,切合语境。A项意为“时间”;B项意为“想法”;D项意为“关系”,均与语境不符。故答案选C。2.B考察名词辨析。依据语境可知,此处指写感谢信能够提升人们的幸福水平。B项意为“幸福”,切合语境。A项意为“教育”;C项意为“收入”;D项意为“健康”,均与语境不符。故答案选B。3.A考察动词辨析。依据此句中的“bringyoutwoclosertogether”可知,此处指与帮助你的人分享这件事。sharesth.withsb.意为“与某人分享某物”,切合语境。B项意为“达成,实现”;C项意为“比较”;D项意为“走开”,均与语境不符。故答案选A。4.D考察名词辨析。依据语境可知,此处指假如你与帮助你的人一同分享感谢之情,这就有可能将你们两人之间的距离拉近。D项意为“可能性,潜能”,切合语境。A项意为“方法”;B项意为“欲念”;C项意为“精力”,均与语境不符。故答案选D。5.A考察形容词辨折。依据该句中的“feelingdepressed”可知,此处应用“discouraged”与“depressed”并列,指他对生活感觉丧气。A项意为“灰心的”,符合语境。B项意为“不诚实的”;C项意为“没有耐心的”;D项意为“感觉吃惊的”,均与语境不符。故答案选A。6.C考察形容词辨析。依据本句中的“He'dbeendivorced”可知,他已经离婚了,6并且与孩子也不亲密。C项意为“亲密的,亲密的”,切合语境。A项意为“无聊的”;B项意为“严格的”;D项意为“诚实的”,均与语境不符。故答案选C。7.D考察形容词辨析。依据“felttiredfrom”可推知,此处指由于长时间的工作,因此他感觉疲惫。D项意为“长的”,切合语境。A项意为“有限的”;B项意为“有价值的”;C项意为“快乐的”,均与语境不符。故答案选D。8.B考察副词辨析。依据语境可知,他离婚了,和孩子也不亲密,并且工作辛苦,所以这是他人生的低谷。B项意为“特别,特别”,切合语境。A项意为“重要地”;C项意为“身体上”;D项意为“恰好,正好”,均与语境不符。故答案选B。9.C考察名词辨析。依据下文中的“Hedecidedtowrite365thank-younotes”可知,此处指他记起祖父告诉过他感谢的重要性。C项意为“感谢”,切合语境。A项意为“谅解”;B项意为“成就”;D项意为“耐心”,均与语境不符。故答案选C。10.A考察形容词辨析。依据下一段第二句中的“youbecomemorepositive”可知,此处指他希望经过这类方式获取一个踊跃的改变。A项意为“踊跃的”,切合语境。B项意为“出乎意外的”;C项意为“可能的”;D项意为“立刻的”,均与语境不符。故答案选A。11.B考察名词辨析。依据语境可知,这位律师正处于人生的低谷时期,而后经过写感谢信使得他的态度开始改良。B项意为“态度”,切合语境。A项意为“财产”;C项意为“地点”;D项意为“能力”,均与语境不符。故答案选B。12.D考察形容词辨析。依据空格后的“expressingthanks”可知,写感谢信不过表达感谢的一个简单的行为。D项意为“简单的”,切合语境。A项意为“大方的”;B项意为“奇异的”;C项意为“英勇的”,均与语境不符。故答案选D。13.B考察动词辨析。依据下文可知,“我”也决定写感谢信了。由此推测出,“我”是受了Kralik的经历的激励。B项意为“激励,激励”,切合语境。故答案选B。14.A考察名词辨析。依据语境可知,“我”决订婚自试一试这个想法。A项意为“想法,想法”,切合语境。B项意为“信念”;C项意为“信”;D项意为“测试”,均与语境不符。故答案选A。15.D考察副词辨析。依据语境可知,“我”不知道这位高中英语老师的地点,因此他是“我”从前从未感谢过的人。D项意为“从未”,切合语境。A项意为“几乎”;B项意为“常常”;C项意为“已经”,均与语境不符。故答案选D。16.C考察动词辨析。依据“buteventuallyIfoundwherehelived”可知,此处指“我”不知道能否能够找到他。C项意为“找出的正确地点”,切合语境。A项意为“记得”;B项意为“认出”;D项意为“奖励,奖励”,均与语境不符。故答案选C。17.D考察名词辨析。依据语境可知,“我”感谢的对象是“我”的一位高中英语老师,因此“我”应是感谢他赐予“我”的指导和帮助。D项意为“指导”,切合语境。A项7意为“程度,等级”;B项意为“金钱”;C项意为“礼品”,均与语境不符。故答案选D。18.C考察介词短语辨析。依据知识可知,“我”写感谢信给多年前的老师,而老师不必定会回信给“我”。C项意为“作出回应”,切合语境。A项意为“提早”;B项意为“公然地”;D项意为“亲身”,均与语境不符。故答案选C。19.B考察名词辨析。依据下文中的“I'vebeenhappynowformonths”可知,“我”快乐了几个月,因此此处指老师能否回信不是重点。B项意为“重点,重点”,切合语境。A项意为“案例”;C项意为“事实”;D项意为“解决方法”,均与语境不符。故答案选B。20.A考察动词辨析。联系全文的内容可知,文章主假如对于表达出感谢能够给自己带来快乐,因此此处指这封感谢信帮助“我”感谢“我”的生活,“我”为此快乐了几个月。A项意为“感谢”,切合语境。B项意为“理解”;C项意为“面对”;D项意为“回首”,均与语境不符。故答案选A。短文改错ItisfiveyearsnowsinceIgraduat

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