16奖励一下自己第二课时教案

奖赏一下自己第二课时教课方案课题奖赏一下自己第二课时单元第四单元学科道德与法治年级二年级1、感情态度价值观目标：能够正确认识自己，培育集体荣誉感和进步心，懂得展望和规划未来。学习2、能力目标：学会剖析自己的优弊端，掌握自我改良的方法，能够自我成长。目标3、知识目标：懂得正确剖析自己并努力改良，知道要促使班级与自我共同成长，能够展望和规划未来。要点三年级的期望。难点给班级设一个未来奖。教课过程教课环节教师活动导入新课1、叙述故事：小刺猬和獾。2、小小议论会：（1）为何獾会把最得最好的一张小凳子送给小刺猬呢？（2）从这个小故事中间，你知道了什么道理？3、回答下列问题：（1）由于小刺猬的在獾灰心的时候，实时夸赞了獾，给了獾坚持的信心，最后獾真的学会做凳子了，因此獾很感谢小刺猬！（2）每一个人都会有做得好的地方，也有不足的地方，只需努力和坚持，就能够改良我们的不足，做得更好！讲解新课一、特其余奖项1、众说纷纭：你能正确认识自己吗？你以为自己有哪些做得好的地方和做得不好的地方？2、活动：自我剖析卡3、老师进行活动总结：在未来，我们要持续弘扬

学生活动设计企图思虑。导入新课。经过自我剖析卡自我剖析优缺对优弊端进行全点。面剖析，懂得优点要弘扬，弊端自己的长处，改良自己的弊端！要改良的道理，4、活动：未来_____奖再经过“未来___?请你说一说，在方才制作的“自我剖析卡”中奖”的活动，说你剖析出来的弊端是什么？一说要如何改良?大家一同帮忙想想，设个如何的“未来奖”，弊端。并在这个争取此后能做好呢！过程中间，让学?建立了未来奖的同学必定希望获得其余同学思虑、议论、生运用上一课时的必定，想想如何用一句话赐予讲话的同学鼓分享。学习的知识，赞励！美鼓舞别人。5、学生回答：生1：我与人沟通时，老是不敢看对方的眼睛，有点儿胆怯。生2：我在过去一年中间数学成绩向来不是很好。6、老师对活动进行总结：我们每一位同学都有做得好的地方，和仍有些不足的地方，可是，老师相信，只需我们愿意去努力，我们就能做得更好！7、小思虑：我们每一个人都能够努力改良，那么，经过建立班级未我们这个班级有没有需要努力的地方呢？你想给来奖，让学生懂我们班设个如何的“未来奖”呢？得，我们不单要8、活动：特其余奖项自我成长和进生1：我们班级在过去一年中间成绩向来是年级第思虑、议论、步，还要与班级一名，可是在学校运动会上没能获得很好的成绩，表达建议。一同进步，为班我想为班级设一个“未来最正确运动班级奖”！级着想、付出。生2：我感觉我们班的同学还不够团结，有时班级里的事情都不是很关怀，我想设一个“未来最团结班级奖”，希望我们能够愈来愈团结！9、老师进行活动总结：成长的过程，就是不停地发现自己的弊端进而努力改良的一个过程。相信在未来，经过同学们的努力，不论是自己，仍是班级，都必定能够获得特别大的进步！二、三年级的期望1、播放视频《期望》2、师：辞别二年级的我们，立刻就要步入三年级了，你有什么期望吗？3、活动：三年级梦想清单写梦想清单，把请你思虑一下，在立刻到来的三年级中间，你有哪制作梦想清梦想清单放入自些新的梦想呢？把它写在小纸条上吧！单。制的梦想瓶中，4、展现梦想清单示例。妥当保存，等到5、过渡语：我们写下的这些当梦想在未来会不会三年级结束后打被实现呢？先让我们制作一个梦想瓶，把我们的心开，看看自己完愿清单珍藏起来吧！成了哪些梦想。6、活动：制作梦想瓶每位同学的手上都有一个小玻璃瓶，请你发挥你的制作梦想瓶。想象，把它制作成你喜爱的样子!7、活动：许愿吧请你把你的梦想清单卷起来，放进你的梦想瓶中。记得，要等到三年级结束的时候才能翻开哦！到时候我们一同来看看梦想都没有被实现！8、小思虑：我们许下的梦想要如何才能达成呢？为了实现梦想必9、活动：三年级·新计划须要有计划，带请你依据你的梦想，制作一份计划，在未来的一年领学生拟订计中，依据你的计划努力达成自己的梦想！制作梦想实现划