2019届语文复习 第五章 教材文言文复习 6 五(一)讲义_第1页
2019届语文复习 第五章 教材文言文复习 6 五(一)讲义_第2页
2019届语文复习 第五章 教材文言文复习 6 五(一)讲义_第3页
2019届语文复习 第五章 教材文言文复习 6 五(一)讲义_第4页
2019届语文复习 第五章 教材文言文复习 6 五(一)讲义_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGEPAGE5学必求其心得,业必贵于专精学案6必修五(一)-—《陈情表》《项脊轩志》《渔父》《报任安书(节选)》[学案目标]1.这几篇文言文是重点篇目,既要全面梳理文言基础知识,又要背诵重点段落。2.重点掌握“相”“见”的特殊用法及判断句式。1.用“类聚法”写出表示“等,等到”之义的文言词:及、洎、逮、比、迨等。表示“不久"之义的文言词:寻、未几、已而、既而、已等。2.对下列加点词的解释,有误的一项是①()A.而刘夙婴疾病 婴:缠绕B.后刺史臣荣举臣秀才 举:举荐C.当侍东宫 当:应当D.殆有神护者 殆:大概答案C解析当:担任.②()A.妪每谓予曰 每:每次B.听臣微志 听:听任,允许C.吾家读书久不效 效:奏效,指获取功名D.若望仆不相师 望:怨恨,抱怨答案A解析每:经常,常常.3.下列各组句子中,加点的多义词意思相同的一组是①()A。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(犹蒙矜育,不矜名节))B。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(辞不就职,草创未就))C。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(门衰祚薄,日薄西山))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(幸勿为过,无乃尔是过与))答案D解析D项均为责备。A项怜悯/顾惜。B项到/成功.C项浅薄/迫近。②()A。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(谨拜表以闻,闻姊家有阁子))B。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(沛公旦日从百余骑来见项王,从余问古事))C。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(古人所以重施刑于大夫者,重为乡党所笑))D。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(每移案,顾视无可置者,君臣相顾,不知所归))答案D解析D项均为看。A项使……知道/听说.B项使……跟从/向。C项慎重/更加。4.下列各组句子中,加点词的活用类型相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(臣不胜犬马怖惧之情,太史公牛马走司马迁再拜言))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(太上不辱先,客逾庖而宴))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(倡优所畜,垣墙周庭))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(是以区区不能废远,亦遂增胜))答案A解析A项均为名词作状语。B项使动用法/名词用作动词.C项名词作状语/名词用作动词。D项形容词用作动词/形容词用作名词。5.翻译下列句子.①臣以险衅,夙遭闵凶。译文:我因命运不好,年幼遭遇不幸。②所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。译文:我所以忍耐着苟活下来,陷身于污秽的监狱中而不死去,是因为我遗憾内心想做的事尚未完成,如果平庸地死了,我的文章著述便不能彰明于后世.1.“相"“见”的特殊用法“相"“见”的特殊用法表现在:用在动词前,偏指动作的承受方,“相”字可偏指“你"“我”“他”(可据语境灵活掌握);“见”一般偏指“自己"“我”。例如:a.于是乘其厉声以呵,则噪而相逐(相逐=逐+他)b.慈父见背(见背=背+我)不过,这种特殊用法极易与表“互相”之义的“相"和表被动的“见”混淆,因为它们都用在动词前。不过,当翻译觉得不顺时,稍联系上下文,还是能够区别的.演练体悟说出下列句中“相”“见”的用法。①不耻相师:互相②若望仆不相师:偏指“你"意③乞见谅:表承受方,我④信而见疑:表被动⑤甫(申甫)数以其术干诸公卿,常不见听信:表被动⑥府吏见丁宁:表承受方,我2.判断句判断句作为文言特殊句式,是文言文最常见的句式之一,也是高考最常考的句式之一,须用心辨别。它可分为有标志词的判断句和无标志词的判断句。(1)有标志词的判断句①用语气助词a.项脊轩,旧南阁子也(“也"表判断)b.古人所以重施刑于大夫者,殆为此也(所以……者……也,表原因判断)c.师者,所以传道受业解惑也(者……也,表判断)②用副词a.此则岳阳楼之大观也b.按诛五人……即今之傫然在墓者也c.至激于义理者不然,乃有所不得已也d.六国破灭,非兵不利,战不善③用判断词“为"“是”a.如今人方为刀俎,我为鱼肉b.自言本是京城女(“是”作判断词,用法很少)(2)无标志词的判断句a.其人勇士b.秦,虎狼之国辨别判断句既要看形式又要看句子性质,比较简单的办法是看它能否译成“……(不)演练体悟(1)请判断下列句子是不是判断句,如是,请指出为哪种类型。①李斯,相也:“也”表判断②难为俗人言也:不是③今臣亡国贱俘:直接判断④非臣陨首所能上报:“非”表判断⑤然是说也,余犹疑之:不是⑥灭六国者,六国也:“也"表判断⑦故木受绳则直:不是⑧哙即带剑拥盾入军门:不是⑨今君乃亡赵走燕:不是⑩夫六国与秦皆诸侯:“皆”表判断(2)翻译下列句子。赂秦而力亏,破灭之道也.翻译下面文段中画线的句子。(1)(2016·山东)景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?”晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王不同服而王,非以服致诸侯也.诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬,不务其饰;衣足以掩形御寒,不务其美;身服不杂彩,首服不镂刻。古者常有处橧巢[注]窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也。服之轻重便于身,用财之费顺于民。其不为橧巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。(选自《晏子春秋》)注橧(zēnɡ)巢:用柴薪搭建的巢形住所。译文:他们不再造柴薪搭成的巢居住,是为了避风寒;不再造土穴居住,是为了避潮湿。(要点:其,为,“……者,……也”判断句)(2)(2015·湖南)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不给,其势必当取于人。或营利以侵民,或因讼而纳贿。(选自张养浩《三事忠告·禁家人侵渔》)译文:(有的人)担任官职不能保持清廉的原因,大都是由(他的)家人喜好奢侈造成的。(要点:居,所以,率,“……者,……也”判断句)(3)能推食与人者,尝饥者也;赐之车马而辞者,不畏步者也。苟畏饥而恶步,则将有苟得之心,为害不既多乎!(选自张耒《送秦少章赴临安簿序》)译文:赏赐给他车辆马匹却推辞的人,是不害怕步行的人.(要点:判断句,“也”作标志;两个“者”均为代词;辞,拒绝)以上三组翻译,均是把“者”的用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论