20192020学年度语文八年级下册第四单元天人对话7与朱元思书北师大版复习特训第九十八篇

最新教育资料优选2019-2020学年度语文八年级下册第四单元天人对话7与朱元思书北师大版复习特训第九十八篇第1题【单项选择题】以下加线词的解说有误的一项为哪一项( )A、从流飘扬，随意东西(方向名词作动词，向东向西。)B、夹岸高峰，相互轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。）C、鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使停息。)D、急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。)【答案】：【分析】：第2题【单项选择题】以下句子朗诵节奏区分不正确的一项为哪一项( )A、泉水/激石，泠泠/作响B、经纶/世务者，窥谷忘/反C、疏条/交映，有时/见日D、急湍/甚箭，猛浪/若奔【答案】：【分析】：第3题【单项选择题】1/7最新教育资料优选以下加横线的词语，意思同样的一项为哪一项( )A、负势竞上／至于负者歌于途B、猛浪若奔／永之人争奔忙焉C、望峰息心／北山愚公长息曰D、急湍甚箭／如令人之所欲莫甚于生【答案】：【分析】：第4题【单项选择题】以下句中划线词不属于词类活用的一项为哪一项( )A、疏条交映，有时见日B、风烟俱净，天山共色C、从流飘扬，随意东西D、负势竞上，相互轩邈【答案】：【分析】：第5题【单项选择题】以下对选文的理解和剖析，不正确的一项为哪一项( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾画出富春江这幅山川画卷的整体气象。B、文中经过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特色来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山川巨大的诱人魅力，令人沉醉此中，流连不已。D、文章生动而精练地描绘了富春江山川的优美风景，抒发了作者神往自然、寄情山川的感情。【答案】：2/7最新教育资料优选【分析】：第6题【填空题】课文《与朱元思书》文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者______的思想感情。【答案】：【分析】：第7题【填空题】《与朱元思书》的作者______，是______代文学家。字______，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“______。”【答案】：【分析】：第8题【填空题】【答案】：【分析】：3/7最新教育资料优选第9题【填空题】文章在总写中，用“从流飘扬，随意东西”表现了作者______的神态。在分写“异水”时，用______一句夸张地表现了江水极深、极清的特色。在分写“奇山”时，经过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的______的特色。以后，经过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒怀短论，表现了作者______的思想。最后，文章别具匠心地描述了山中的又一奇景，突出了树多的特色，与前文一句“______”相照顾。【答案】：【分析】：第10题【填空题】解说以下句中加下划线的词。①风烟俱净______②从流飘扬______③自富阳至桐庐______④急湍甚箭______⑤猛浪若奔______⑥负势竞上______⑦皆生寒树______⑧泉水激石______⑨猿则百叫元绝______⑩望峰息心______4/7最新教育资料优选?经纶世务者______?在昼犹昏______【答案】：【分析】：第11题【问答题】文章《与朱元思书》在构造上运用了总分的写法，那么总结全文的句子是哪一句?【答案】：【分析】：第12题【问答题】第三段“鸢飞戾天者窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？【答案】：5/7最新教育资料优选【分析】：第13题【翻译】参照课文说明,翻译以下句子。游鱼细石，直视无碍。""经纶世务者，窥欲忘反。""【答案】：【分析】：第14题【翻译】用现代汉语翻译下边的句子。风烟俱净，天山共色。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。6/7最新教育资料优选【答案】：【分析】：第15题【文言文阅读】阅读文段，回答下边的问题。风烟俱净，天山共色。从流飘扬，随意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高峰，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。选