初中信息技术-多媒体作品的创作教学课件设计

多媒体作品的创作授课人：

教学目标1.知识与技能

（1）温故幻灯片的布局及添加。

（2）能够插入文本、图片、艺术字、自选图形、声音等素材。

（3）能够设置背景。2.情感态度与价值观

（1）培养学生在生活中积累素材的习惯。

（2）在小组合作中体验学习的成就感、学习的快乐。

（3）在完善调试过程中体验科学的严谨性。欣赏《寻找校园的足迹》2023/3/272023/3/272023/3/27(01)我要读书………章乐

(02)艰苦求学………梦园(02)苦出来的读书技巧……………章乐(03)闹中求学………梦园(05)161元…………梦园(06)宁少衣，勿少书………………梦园(08)艰苦锤炼意志………………章乐(09)爱运动的毛泽东………………章乐(10)冷水浴…………梦园(10)畅游湘江………梦园(11)毛氏六段操……梦园(13)恰同学少年……章乐(15)君子亭里思过…………………梦园(17)浑身是胆………梦园(08)节俭不等于羞耻……………梦园(18)出类拔萃的毛泽东……………辛星(19)爱国少年………辛星(20)新时代新要求…………………辛星(14)第一堂修身课…………………章乐(15)自古英雄出少年………………章乐2023/3/271

“爸爸妈妈要我们读书”，“学校要我们上课”，“老师要我们做作业”……这是我们同学说的话。在他们看来，读书与自己不相干，不是自己的事，读书是为爸爸妈妈而读书，为老师而读书，而且时时叫苦叫累，一点也不主动。

我想，他们有这种思想的主要原因是没有认识到读书的重要性。

我们读书的目的是学知识、学做人，是为自己而读书，更是“为中华之崛起而读书”！（章乐）

“国家危亡，不能安心耕田。”在湖南湘潭韶山冲，一位少年发出了这样的感慨后，决意离家求学，留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这样一首诗后，卷起包袱离开了门前有着一池碧水的家。这个少年就是毛泽东。

一天清晨，一个十七八岁的少年在给一个先生擦皮鞋，他因为付不起学费而退学，瞒着母亲出来帮人擦皮鞋以赚取学费，决意继续完成自己的学业。这个少年就是蔡和森。……

1913年，以毛泽东、蔡和森为代表的一批少年走进了妙高峰下的千年学俯湖南第一师范，踏上了求学之路。尽管互不相识，但他们有着共同的理想和追求，发出一个共同的声音：“我要读书！”。（作者：章乐）2023/3/273

一天，杨昌济老师亲切教导毛泽东：要以“坚韧”二字为读书与为人之精神，终生不怠。第二天清晨，毛泽东被杨昌济老师琅琅的读书声惊醒，发现老师早已起床，以冷水浴其身体，以先哲文章浴其精神，迎来了崭新的一天。晨曦之中，望着老师的身影，毛泽东顿悟何为“坚韧”，怎样求学，并为自己制定了周密而严格的学习锻炼日程表，将自己的每一分钟充分利用起来。（作者：章乐）

喧哗热闹的南门口，今天却多了一个高亢的声音。咦，是谁在读英语呢？怎么选这么一个吵闹的环境呢？毛泽东的好友陶斯咏循着声音看过去，原来是毛泽东正手捧英语书大声朗读呢！

陶斯咏轻轻地走到毛泽东的身边，问道：“你怎么会在这里读书啊？”“哦，是这样，”毛泽东解释说，“我不论是读书还是做事，性子都很浮，旁边如果有一点声音都容易分心。我想学古人的‘闹中取静’的求学方法，碰巧南门口这里是最闹的地方，车轿往来，行人穿梭，商贩叫卖，所以我专门选择这个地方。”

闹中取静，闹中求学，闹中锤炼意志，好一个不平凡的毛泽东！1917年暑假，毛泽东和好友萧子升利用一个多月的暑假时间，步行九百多华里，对湖南五个非常贫困的县进行了艰难的农村社会调查，了解农民生活状况，虚心向农民请教，虚心向农民学习。

他们穿的是草鞋、布衫，为了锻炼自己，他们不带一分钱，采用游学的方法。一路上他们遇到店铺就写对联进去，以换取盘缠；遇到文化人士，就虚心求学，共同探讨知识；遇到农民，就向农民问寒问暖，用自己赚的钱接济农民。这次考察，毛泽东学到了很多书本上没有的知识。回来后，他整理调查资料，写了一篇气势宏大的农村社会调查报告，这成为他后来领导农民运动打下了坚实的基础。(作者：梦园)

2023/3/27

“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。

志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是我们中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。16“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封。男儿努力蔚为万夫雄……”毛泽东用毕生的努力缔造了新中国，也可以说是完成了自己的理想。而他也成为了歌词中所唱的万夫之雄！

我们要学习毛泽东青年时期的那种敢以天下为己任的豪情壮志和优秀品格。（章乐）

第一师范为了教授工人们学文化，创办了“工人夜学”，毛泽东提议，把招收学员的任务交给自己负责的学友会来做。孔昭授校长同意了，但是提出要求：十天内必须招到四十个学员。

毛泽东等同学热情似火地工作起来。广告贴出去了，可是都过几天了，来报名的工人寥寥无几，为什么呢？他们总是找不到原因，在杨开慧和蔡畅的提示下，谜底终于揭开了：原来广告是请警察贴的，工人们都不认识广告上的字，认识几个字的也没人敢去看，因为在工人们的印象中，广告就是通缉令，警察就是抓人的，所以没有人敢去看，怕惹事。

后来，毛泽东冥思苦想，终于想到了一着妙招：利用唱花鼓戏的形式把工人夜学推广给大众。果然，取得了很好的效果，工人报名人数爆满。

在第一师范工人夜学的窗外，孔昭授校长笑着问诸位老师：“怎么样？”“哎，我算是老了，对他们年轻人，不可不服呀！”袁仲谦老师感叹道。（作者：章乐）2023/3/2717

一群扛着木头枪的文秀才，在外人看来最多只能抓抓流氓、逮逮小偷的师范生，却在在一场突发事件中，在整个长沙城处于千钧一发之际，挺身而出，以机智和勇敢，以大无畏的英雄气概，挽救了学校、挽救了整个长沙城。（作者：辛星）缴获的枪支1917年11月18日，原集结株洲、湘潭的北洋败兵向长沙溃退，一场兵祸即将来临，市民惶恐不安，学校也主张师生撤往东方，暂时躲避战乱。学生毛泽东主动找校方陈言，离开学校必遭破坏，留校可保安全。他打听到败兵不明城里虚实，一时不敢贸然进城，正在猴子石一带徘徊。

毛泽东有过半年的正规军事生活的经验，又是学友会负责人，于是组织学生志愿军与附近群众，并联络警察所调用十几条真枪，主动向猴子石出击，人马三面包围猴子石（一面临江）趁黑夜开枪，加以油桶内放鞭炮，呼喊对方缴枪，声威赫赫，近千名惊慌失措的溃兵哪敢抵抗，只得乖乖地投降。所缴纳的枪支，全部堆放在大礼堂里。这是毛泽东平生第一次军事行动，大家称赞他“浑身是胆”。(梦园)感言2023/3/2718

毛泽东在青年时代就树立了立志报国，献身革命的志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。毛主席少年时的志向是伟大的，他为了自己的志向努力，最终成功实现自己的理想，真正做到了“立志报国，献身革命”，成为一位伟人。1913年春，湖南第一师范走进来一个神清气朗的小伙子，每天晨曦微明，他就在学校的水井旁冷水浴、做操，然后到教室或君子亭读书。这个英俊帅气的小伙子就是二十岁的毛泽东。他开始了在一师的长达八个春秋的学习和工作。

八年里，毛泽东在这所学校主要作了些什么呢？1993年国庆节，同是一师学生的李铁映爷爷专门写了一篇短文概括毛泽东：“一九一三年春至一九一八年夏，毛泽东在一师一部八班就读。他胸怀救国大志，力行德智体‘三育’并重，刻苦攻读，潜心研究，顽强地进行体格锻炼，同时主持学友会工作，创办工人夜学，深入农村调查，团结志同道合者，建立新民学会，投入反帝反封建军阀的斗争，在时代青年中出类拔萃。”（编辑：辛星）感言2023/3/27

那个年代，那个血雨腥风的年代，多灾多难的中国却孕育了一群奋发向上的爱国青年。现在和平的年代，我们本来应该庆幸，应该感恩，生活在前辈为我们创造的安宁生活中。可是这年头，而有的学生读书的目的就是为了出国，买大房子，买好车。有的学生整天只知道抱怨，抱怨这个，抱怨那个，却永远不会付出任何真切的努力。

现在，社会是不同了，不要求我们再去抛头颅，洒热血，但是我们的祖国还并不富强，还真的需要有知识有文化的人去建设。所以，我们必须脚踏实地为我们的祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。191915年5月7日，袁世凯承认了日本旨在灭亡中国的“二十一条”，为了揭露袁世凯的卖国罪行，唤醒广大民众的觉悟，第一师范的同学们在毛泽东、蔡和森的组织下，连夜编印了一本小册子——《明耻篇》，毛泽东在小册子的封面上写下了十六字誓言：“五月七日，民国奇耻。何以报仇，在我学子！”，表达了他要报仇雪耻的责任和信心。小册子印好后，同学们巧妙地将小册子分发到广大民众的手中，并机智勇敢地同搜查“逆书”的反动派进行斗争，少年们最终取得了胜利。“何以报仇，在我学子”，这是多么豪迈的誓言！多么赤诚的爱国之心！一位少年学生就具有敢以天下为己任的抱负与情怀，我们感到骄傲和自豪。（作者：辛星）

毛泽东和他的同学们印发反对袁世凯称帝的传单，去猴子石打北洋军阀的溃兵。到溃兵的阵营去谈判。靠的不就是这种大无畏的精神么？革命需要牺牲，需要流血。假如有一天，我因为革命而落于敌手，那我宁愿轰轰烈烈地死，也不会苟说出有违革命的话来换取生命。如果能换取和平，唤醒大众的觉醒和祖国的崛起。那又有什么是不能够放弃的呢？有了这种敢于牺牲的精神，生亦光荣，死亦光荣！（作者：辛星）

那个年代，那个血雨腥风的年代，多灾多难的中国却孕育了一群奋发向上的爱国青年。现在和平的年代，我们本来应该庆幸，应该感恩，生活在前辈为我们创造的安宁生活中。可是这年头，而有的学生读书的目的就是为了出国，买大房子，买好车。有的学生整天只知道抱怨，抱怨这个，抱怨那个，却永远不会付出任何真切的努力。

现在，社会是不同了，不要求我们再去抛头颅，洒热血，但是我们的祖国还并不富强，还真的需要有知识有文化的人去建设。所以，我们必须脚踏实地为我们的祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。（作者：辛星）感言2023/3/2720

现在，有的家长把孩子上学看做是天字号第一大事，坦言：只要读好书，什么都不用干。一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢？书没读好，其他什么又都不愿做。前天有人为大学生去做修脚工而抱屈，我认为没什么委屈的，靠自己正当的劳动挣钱，怎么做都可以。

亲爱的父母们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功地学习；让孩子多接触社会，这样会让孩子知道如何读书，如何做人。

新时代的学生应以高标准要求自己,要做到:

第一，要努力了解国情和世情，懂得在新的历史条件下，国家进步和社会发展对当代学生创新能力培养的要求及其现实条件，实事求是地制订培养当代学生创新能力的目标和途径。第二，要努力学习和掌握科学的思想方法；掌握扎实、宽厚的科学文化知识和丰富的社会生活知识，为创新能力的培养提供必须的思想条件和知识条件。第三，要勇于吃苦、不怕困难、不畏挫折，同时努力养成顾全大局和善于合作的良好德行，为创新能力的培养提供必需的毅力条件和适宜的环境氛围。第四，要善于及时总结经验，并做到胜不骄、败不馁，以利循序渐进，一往无前。（编辑：辛