中考语文专题汇编语段综合

2016年中考语文专题汇编语段综合（2016·昆明）阅读下面语段，完成1～4题。①我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。②凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然.遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；。我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。④我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。⑤人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。⑥是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）答案：1.间架结构不合理酌情扣0.5~1分，每错一字扣1分，扣完为止。2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）（1）绮丽（）（2）和煦（）（3）粗犷（）（4）执拗（）答案：2.（1）qí（2）xù（3）guǎng（4）niù3．第④⑤段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）答案：3.第④段：我想学着品味一种缤纷的人生。第⑤段：这话不是要问双脚，而是要问志向。4．请在第③段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。（2分）答案示例：4.示例：见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂/生机），仍旧（依然/还是）遗憾。（没有写“森林”，但是句式与上文一致，得1分）（2016·烟台）4．阅读文段，按要求完成文后各题。（4分）2015年12月10，中国女药学家屠呦呦登上诺贝尔奖的领奖台，她是诺贝尔医学奖的第十二位女性得主。“呦呦”二字，出自《诗经·小雅》的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，寄托了父母对她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要与这课神器的小草连在一起。上世纪六七十年代，为了找到新型抗疟药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取了灵感。在又经历了190次的失败后，他们最终获得了对动物体内疟原虫抑制率达100%的青蒿中性提取物。目前，以青蒿为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。屠呦呦，她用一株小草改变了世界，并因此获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。请提取文中划线句子的主干：（1分）答案示例：4、（1）他们获得（了）提取物（1分）下列说法有误的一项是（3分）A．文段提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，该书分为“风”“雅”“颂”三个部分，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。——这种说法是正确的。B．“呦呦”二字，出自《诗经·小雅》的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，寄托了父母对她的美好期待，冥冥中似乎也注定了她的人生要与这棵神奇的小草连在一起。——句中标点符号使用无误。C．上世纪六七十年代，为了找到新型抗疟疾药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取了灵感。——句中的加点成语运用无误。D．屠呦呦，她用一株小草改变了世界，并因此获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。——这句话没有语病。答案：（2）C

（2016·安徽）2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然、质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。不ān世事（

）

劲松（

）

呜咽（

）（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“

”，这个词的正确写法“

”。（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项，文中的“凌厉”的“厉”意思应为（

）A.严格

B.严厉

C.凶猛（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。作为一座山，这正是它的本分。【解析】本题是对语文基础知识的考查。第（1）题考查汉字的读音，解答时，要注意“劲”不能读成“jìn”；“咽”不能读成“yàn

”。

第（2）题考查字形，

“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，因此是内心受到“震动”。

第（3）题考查词义理解，这里“凌厉”形容“山风”，很明显，“严格”与“严厉”都无法形容“山风”，与之能搭配的只有“猛烈”，因此选C项。

第（4）题考查修辞，因反问=否定，所以要求在不改变原句意思的基础上改为反问句，需先将原句改为否定，即“作为一座山，这不是它的本分。第二步再改为反问，即“作为一座山，这难道不正是它的本分吗？”。

【答案】（1）谙

jìng

yè（

共3分。每空1分）

（2）振撼

震撼

（共2分。每空1分）

（3）C（共2分）

（4）作为一座山，这难道不正是它的本分吗？（共2分）

（2016·枣庄）1．阅读罗莎·卢森堡《狱中书简（节选）》中的一段话，完成下面问题。（13分）但是一会儿天暗了，万làijù寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上①着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然②到大地上，仿佛③着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）làijù霾重答案：1、（1）籁俱máichóng（2）从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。（2分）降临垂挂密布②③答案：（2）降临垂挂密布（3）把下面的陈述句变换为问句形式。（2分）我从来没有听见过这样美的声音。答案：（3）我怎么会听见过这样美的声音？（不改变原意，意思对即可）（4）选段中划横线的句子采用了什么修辞手法？（3分）答案：（4）拟人比喻通感（5）简要概括文段的主要内容。（2分）答案：（5）大雷雨中夜莺的歌唱（意思对即可）（2016·潍坊）阅读下面的文字，完成1—3题。寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀/侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，①。花瓣左右对称，向外弯曲，②。紫花地丁紫得清新淡雅，③。它虽最微小但并不自惭形秽，（而且/反而）更追求精致，活出（精彩/精华）。1.文中加点词语的字形和字后的注音，全部正确的一项是A.贫瘠（jí）无人问津B.寂寞（mò）无冤无悔C.对称（chèng）清新淡雅D.弯曲（qǔ）自惭形秽答案：1.A（B.冤—怨；C.chèng—chěn；D.qǔ—qū）2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.侵蚀反而精华B.侵袭而且精华C.侵蚀而且精彩D.侵袭反而精彩答案：2.D（侵袭，侵入并袭击；侵蚀，逐渐侵害使变坏。反而，表示跟上文意思相反；而且，表示进一步。精彩，神采，精神；精华，（事物）最重要、最好的部分，光辉）3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B.①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C.①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟D.①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘答案：3.C（根据比喻的本体与喻体的相似性判断）（2016·南平）2．阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那（A.对立B.矗立）的奇峰怪石本是鬼fǔ神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的（A.创造B.改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī润。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）（4分）①鬼fǔ（）神工②zī（）润③妙趣横生（A.héngB.hén）④寄托（A.jìB.qí）（2）根据语境选择词语填空。（只填序号）（2分）①那的奇峰（A.对立B.矗立）②风景因人的（A.创造B.改造）（3）文段中□处的标点符号应填。（2分）2．阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。（8分）（１）（4分）①斧②滋③A④A（③④两个空写拼音不给分）（２）（2分）①B②A（写词语不给分）（３）（2分），（或“逗号）（2016·莆田）2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（8分）南日岛，古名南匿山，历来为莆田福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，língtīng（）到发自生命之源的呼唤。此情此景，只有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。（1）根据拼音写出词语。（1分）língtīng（）（2）根据释义写出成语。（2分）亲自到了那个地方：方框内应填上的标点符号是。（1分）2、⑴（1分）聆听⑵（2分）身临其境⑶、（1分）（4）请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。（4分）示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。答案示例：⑷示例一：百花盛开，鸟儿争鸣，树林犹如一个热闹欢腾的乐园。示例二：黑发清扬，红裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶（前面两个四字短语1分，使用比喻修辞1分，语意连贯、表达顺畅1分）（2016·泉州）1.阅读下面文段，完成后面问题。（8分）历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等________________,美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑________________有其浓郁而独特的地方风格。（1）请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。（2分）答案：1.（1）略（2）加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（

）。（2分）A.shuò

pì

B.sù

pì

C.sù

bì答案：（2）B(3)在文段两处横线处应填写的词语是（

）。（2分）A.争妍斗艳

还

B.林林总总

更

C.琳琅满目

也答案：（3）C(4)文段划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）答案：（4）示例一：在“则”后加一个“是”。示例二：在“举世闻名”前加一个“是”。（2016·济宁）一、基础知识积累与运用（共14分）阅读下面的文字，回答1—3题。日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们，；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。文中加点的字，注音正确的一项是（2分）（）A.喷薄（báo）斑斓(lán)B.袅娜(nuó)娴雅(xián)C.旋转(zhuǎn)跃出(yào)D.曲线(qǔ)飘逸(yì)1.（2分）B2.文中画线的词语，书写错误的一项是（2分）（）A.竟游B.剪影C.宛如D.弧度2.（2分）A3.在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）（）A.时而如同将军，神气地挺脖昂首B.时而神气地挺脖昂首，如同将军C.时而神气如同将军，挺脖昂首D.时而挺脖昂首，神气地如同将军3.（2分）D（2016·南京）17.按要求修改下面习作。（4分）留点时间来“浪费”学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球①，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。（乙）③因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。④但是,这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。第①处标点有误，应改为：▲答案示例：（1）句号（。）（2）第②处动词使用不当，应改为：▲（2）划（3）第③句有语病，应改为：▲（3）“因为打篮球，所以我身心愉悦。”或“打篮球，使我身心愉悦。”（4）第④句位置不当，应放在▲（甲、乙）处。（4）乙（2016·苏州）1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán()承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí()神往。游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng()合在一起了。苏州园林设计独特，门窗A（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。（1)根据拼音写出相应的汉字。①chuán(▲)承②心chí(▲)神往③líng(▲)听④róng(▲)合（2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。答案：1、（1）传、驰、聆、融（2）A处填简朴B处填别具匠心（2016·盐城）2、阅读下面文字，按要求答题。（5分）暮春四月，伴随着脍（▲）炙人口的歌曲《一个真实的故事》，盐城形象宣传月亮相瑞视新闻pín（▲）道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó（▲）的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了盐城的独特魅力。（1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。（3分）（2）语段中有两个错别字，找出并改正。（2分）2、阅读下面文字，按要求答题。（5分）（1）答案：kuài，频，礴（2）答案：骄—矫，憾—撼（2016·淮安）2、按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。（分4）“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。第①处有语病，修改意见：（2分）第②处标点使用有误，修改意见：（1分）第③处成语使用不恰当，修改意见：（1分）①“提高”改为“增强”（其它正确改法也行）；②书名号改为引号；③“虚情假意”可改为“情真意切”（其它正确改法也行）（2016·龙东地区）1．阅读下面文字，按要求答题。（6分）世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）答案：1（1）评分标准：用楷体准确、规范的书写1分，标点符号写在田字格左下角。书写规范1分，标点不写或不规范扣1分。（2）给文段中加点的字注音。（2分）感慨汹涌澎湃答案：（2）kǎipéng（3）找出文中的两个错别字并加以改正。（2分）____改为________改为____答案：（3）惋改成蜿姣改成皎（2016·陕西）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）答案示例：5（1）节制不是遏制、束缚个性。请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）（2）只有（或唯有，才有）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。（2016·北京）5.今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整（1）-（3）题。（共6分）生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与