黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春季

黄冈教育-六年级语文下册第二单元主题训练卷-------2020春天黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春天主题百花园(40分)一、主题达标。(14分)1．读拼音，写词语。(8分)鲁滨逊固然流浪荒岛，但他却绝不wèijù( )。他自己搭起一座帐篷，并在四周围上zhàlɑn( )，这样可以防备野兽的xíjī( )。生活固然Jìmò( )，但有了两只猫、一条狗的陪伴，他在qīliáng( )中获取了一丝欣慰，即使他没有方法跟它们liáotiān( )。他有时也翻翻shūjí( )。他知道，只要不tiāoti( )，目前的情况还是令人满意的。2．读一读，连一连。(6分)《鲁滨逊漂流记》美国塞尔玛?拉格洛芙《骑鹅旅行记》英国马克?吐温《汤姆?索亚历险记》瑞典丹尼尔?笛福二、主题研究。(22分)读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆?索亚历险记》，依据要求达成以下各题。1．依据作品内容给下边的情节排序。(填序号，9分)(1)《鲁滨逊漂流记》：______________________①畜牧种植②回到英国③建房安居④流浪荒岛⑤救“礼拜五”(2)《骑鹅旅行记》：______________________①骑鹅旅行②一路历险③变为“小人”④回到家中⑤变回人形(3)《汤姆?索亚历险记》：______________________①山洞迷路②鬼屋寻宝③墓地试胆④洞中寻宝⑤荒岛冒险2．依据作品内容进行选择，把正确答案的字母填入括号里。(9分)(1)鲁滨逊流浪到荒岛后，为认识决粮食缺少的问题，他开始种植( )A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子(2)鲁滨逊在荒岛上生活了( )年左右。他的荒岛生活高度浓缩地表现了人的实质和人类进步的历程，他成了一位独自创立文明的英豪。A．二十八B．十C．八D．二十一(3)鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫( )A．礼拜二B．礼拜四C．礼拜五D．礼拜六(4)《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原由是( )A．被他欺辱的动物央求小狐仙把他变小了。B．他冲犯了小狐仙，小狐仙把他变小了。C．他由于说谎骗人，被小狐仙变小了。D．他由于偷吃东西，被小狐仙变小了。(5)《骑鹅旅行记》中，( )把尼尔斯带上了天空。1/16黄冈教育-六年级语文下册第二单元主题训练卷-------2020春天黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春天A．大雄鹅B．大雁C．小狐仙D．仙鹤(6)大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为( )A．山洞B．窑洞C．地狱洞D．树洞(7)《汤姆?索亚历险记》一文中，和汤姆?索亚一起在魔克托尔山洞中迷路的是( )A．艾美?劳伦斯B．贝奇?萨契尔C．哈克D．格雷赛?米勒(8)汤姆和哈克去一个鬼屋“找寻海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印江?乔埃和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，而且偷听到有一个“二号”。“二号”指( )A.某个酒店的房间号码B．另一个藏宝藏的地方C.海盗中的副领袖D.写有“2号”两字的山洞(9)《汤姆?索亚历险记》这部作品讲的故事发生在19世纪上半叶( )畔的一个一般小镇上。A.伏尔加河B．圣劳伦斯河C．多瑙河D．密西西比河3．依据作品内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他已经成为冒险家的代名词，是千千千万读者心目中的英豪。( )《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，他本来是个聪慧爽朗、调皮可爱的男孩，此后变成了一个心地和蔼、乐于助人的人。( )汤姆?索亚是小说《汤姆?索亚历险记》的主人公。在波莉阿姨眼里，他是个一心要冲出桎梏的绿林好汉。( )《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事，它不但写出了一个孩子的成长过程，也是一次对瑞典进行全面观察的旅行。( )三、主题谈论。(4分)人物形象谈论：我看汤姆?索亚[提示：你怎么对待汤姆?索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。]阅读大舞台(35分)四、课内片段阅读。(18分)十八年过去了。有一天，鲁滨逊突然发现海边沙岸上有人的足迹。他害怕万分，猜想这必定是周边陆地上的野人留下来的。他担忧这些野人会来吃掉他。于是他在住处前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这类不安的心情下又生活了两年。此后，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的印迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在害怕之中开始考虑如何应付这些可能出现的野人。在荒岛上生活了二十六年以后，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的伙伴，杀了此中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊2/26黄冈教育-六年级语文下册第二单元主题训练卷-------2020春天黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春天住处的方向。鲁滨逊信心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的别的两个野人。他给救下的野人取名“礼拜五”。“礼拜五”很快成了他的好帮手，他们快乐地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增添了几个羊圈，晒了好多葡萄干。鲁滨逊差不多忘却了要回到英国、回到文明社会去。1．给加点字选择正确读音，打“√”，并用另一个读音组词。(4分)圈养quān()挣扎zhēng()juàn()zhèng()．．2．给选文第二段选择一个适合的小标题。()(3分)A．畜牧种植B．救“礼拜五”C．流浪荒岛3．“‘礼拜五’很快成了他的好帮手”，这句话中“礼拜五”加引号，其作用是()(3分)A．表示要点重申。B．表示特定称呼。C．表示讽刺或否定。4．选文中鲁滨逊的心情发生了如何的变化？请把表示心情的词语写在下边。(4分)( )——( )5．从这个片段中，你感觉到鲁滨逊是一个什么样的人？(4分)五、课外阅读拓展。(17分)救“礼拜五”①到了洞里，我给他吃了些面包和一串葡萄干，又给了他点儿水喝。由于我见他跑了半天，已经饥渴不堪了。他吃喝达成后，我又指了指一个地方，做着手势叫他躺下来睡一觉。那处铺了一堆干草，上边还有一条毯子，我自己有时也在上边睡觉。于是这个可怜的家伙一倒下去就呼呼睡着了。②这个野人生得特别帅气。他身材适中，四肢挺直又结实，但其实不显得粗壮。他个子很高，身体健康，年纪看来约二十六岁。他五官正直，面目一点儿也不狰狞可憎，脸上有一种男子汉的勇敢魄力，又拥有欧洲人那种平易可亲的样子，这类温柔平易的样子在他浅笑的时候表现得更为明显。他的头发又黑又长，但不像羊毛似的卷着；他的前额又高又大，目光锋利而又爽朗。他的皮肤不怎么黑，略带棕色，油光乌亮，令人神清气爽。他的脸圆圆胖胖的，鼻子却很小。他的嘴形长得也很美丽，嘴唇薄薄的，牙齿又平又白，仿佛象牙。③他并无睡得死死的，实质上只打了半小时的盹儿就醒来了。他一醒来就跑到洞外来找我，由于当时我正在挤羊奶，我的羊圈就在周边。他一见到我，马上向我奔来，趴在地上，做出各样各样的手势和独特的姿势，表示他愿终生做我的奴隶，为我效力。他的这些意思我都理解了，我告诉他，我对他特别满意。④不久，我就开始和他发言，并教他和我发言。第一，我告诉他，他的名字叫“礼拜五”，这是我救他命的一天，这样取名是为了纪念这天。我教他说“主人”，并告诉他这是我的名字。我还教他说“是”和“不是”，并告诉他这两个词的意思。3/36黄冈教育-六年级语文下册第二单元主题训练卷-------2020春天黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春天⑤我取出一个瓦罐，盛了一些羊奶给他。我先喝给他看，并把面包浸在羊奶里吃给他看。而后，我给了他一块面包，叫他学我的样子吃。他马上照办了，并向我做手势，表示很好吃。1．用“‖”把短文分成四部分，并写出每部分的马虎。(6分)2．运用段意合并的方法概括短文的主要内容。(5分)3．鲁滨逊最期望有个伙伴。阅读短文，把下边表示鲁滨逊思想感情变化的词语按序次摆列，在括号内标上序号。(6分)( )喜爱( )期望( )满意习作新视角(25分)六、习作展现。这段时间，我们读了好多外国名著，请你从中选择你最喜爱的一部作品，写一篇读后有感。要求：抓住自己感想最深的地方来写，语言流畅，表达清楚。450字左右。4/46黄冈教育-六年级语文下册第二单元主题训练卷-------2020春天黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春天第二单元主题训练卷（参照答案）一、1.恐惧栅栏侵袭孤独悲凉聊天书本挑剔2.略5/56黄冈教育-六年级语文下册第二单元主题训练卷-------2020春天黄冈教育六年级语文下册第二单元主题训练卷2020春天二、1.(1)④③①⑤②(2)③①②④⑤(3)③⑤②①④2．(1)D(2)A(3)C(4)B(5)A(6)C(7)B(8)B(9)D3．(1)√(2)×(3)×(4)√三、示例：在我看来，马克?吐温塑造的汤姆?索亚这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的弊端，他做出了令人动人的事，也捅了许多娄子。我愿意学习他的长处，但他身上的明显的弊端我是不会去学习的。四、1.圈养quān（圆圈）juàn（√）挣扎zhēng（√）zhèng（挣钱）2．B3.B4．害怕快乐5．示例：他是一