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文档简介
第第页幼儿元旦亲子活动方案7篇
幼儿元旦亲子活动方案(篇1)
一、设计思路:
以“迎圣诞庆元旦”为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:六小幼儿园全体教职员工
四、活动时间:定于20**年12月31日上午8:00开始入园参加活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动,请家长伙伴们妥当做好安排(下午休息),感谢支持!
五、活动地点:幼儿园各班活动室内
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴同来园参加亲子活动)
七、活动组织形式:
采纳分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体老师
九、有关详细预备工作:
1、预备工作:
(1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得胜利并开心参加)
(2)预备供幼儿和家长的亲子游戏假设干。(室内)
(3)预备奖品。
(4)音响设施。
2、人员安排:
(1)班级负责:各班老师
(2)活动主持人:
(3)摄像师:
(4)音乐负责人:
(5)催场人员:
(6)场地负责:
(5)奖品兑换处负责人:
(6)大门口安全负责人:
(7)后勤人员:
幼儿元旦亲子活动方案(篇2)
活动目标:
1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢迎节日的美满和欢乐,学会共享。
2、熬炼幼儿能勇猛的在集风光前展示和表现自己,培育幼儿的自信心。
3、欢乐地参加游戏,在游戏中感受合作的欢乐。
4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。
5、体验节日的欢乐氛围。
活动预备:
1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别预备节目班级特色展示、老师节目诗朗诵:共享《阅读、共享爱》、老师才艺
活动时间:10月24日〔周四〕上午9:0011:00
人员安排:
〔主持〕吴一萍
〔协作〕小三、小四、小五各班老师
活动流程:
一、快乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!
三、班级特色展示
小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》
四、游戏:猜谜语〔猜对者由圣诞老人颁发奖品〕
五、亲子表演〔各班有12位家庭表演〕
六、老师才艺展示:《舞动奇迹》
七、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》
1、抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最末留在座位上的家庭为成功者。
八、老师诗朗诵《共享阅读共享爱》
九、游戏结束,各班回教室休息
幼儿元旦亲子活动方案(篇3)
【活动目的】
加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中感知爱、体验欢乐,积极参加活动。
【活动时间】
20**年12月26日〔暂定〕
【活动地点】
学校大操场
【活动形式】
亲子操表演、亲子体能游戏。
亲子操内容:俞文晴负责导排。
亲子游戏:各班自备亲子游戏,包括材料〔组织者肯定要熟识游戏规章〕。
【活动流程】
〔开场音乐:锣鼓炮竹庆新年〕
1、主持人入场、活动开始
2、领导就位〔李贵强戚晓梅雷华泽陈明星〕
3、小伙伴入场〔运动员进行曲〕
4、领导介绍
5、领导致辞
6、家长入场
7、亲子操表演〔全体幼儿,老师及家长〕
8、亲子体能游戏〔每班分散进行〕
【人员安排】
总策划:**
策划:**
主持:**
领队:各班老师
亲子操领操:**
音乐播放:**
安保:**
摄像:**
照相:**
【物品预备】
1、游戏奖品:儿童玩具一份〔参加者均有〕
2、新年礼物:每位幼儿一包糖果,一盒酸奶
幼儿元旦亲子活动方案(篇4)
大家上午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的盼望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!
1、幼儿分组致贺词:(表演唱“新年好”)后:
祝爸爸妈妈永久年轻美丽!
祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!
2、家长代表致贺词:
孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝愿是纯净的!美妙的!也肯定会实现的!有一位家长伙伴,她也想趁此机会来向大家拜个早年,她就是***小伙伴的妈妈,大家掌声欢迎。
3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打基础吧。
游戏:包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
4、儿歌表演:
通过半年幼儿园的生活和学习,我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪慧!作为老师,我们也真的感到特别欣慰,下面请观赏我们的儿歌表演:
《片片飞来像蝴蝶》、《小凳子》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。
5、游戏:
哪吒寻宝
游戏材料:玩具、筐子
游戏规章:家长双手抱起孩子的腰,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝贝”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝贝,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝贝”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)
6、毛毛虫赛跑(游戏)
游戏规章:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪队先到达终点,那队获胜!(可反复玩两次)
7、歌曲联唱:
我们的孩子在幼儿园里学会了许多本事,今日我们可爱的孩子们还为大家预备了好听的歌曲,大家欢迎:
《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。
8、游戏:
欢乐蹦蹦跳
游戏材料:圈假设干个。
玩法:将圈放在活动室地上,摆成小路状。家长和幼儿各排成一队,双脚连续向前跳,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜。
9、游戏:
我是爬行小能手
游戏材料:垫子
玩法:将幼儿分成人数相等的两纵队,幼儿听口令开始爬垫子,最先爬完的一队获胜。
10、律动表演
生动有趣的律动表演,是孩子们最喜爱参加的一种表演形式。下面用激烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动:《猪八戒吃西瓜》、《生活仿照动作》、《我是一名小战士》等。
11、游戏:抢凳子(好运转转转)
玩法:音乐声起,家长要围着摆成一圈的椅子转圈,音乐声停,赶快坐下,没有抢到凳子的家长要自动退出,依次类推,椅子也随人数的减削而减削,最终的一位家长成为本次游戏的冠军。
12、游戏:踩气球
玩法:家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最末的气球未破的家长获胜。
13、结束
此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充斥盼望的,心爱的家长伙伴们,小伙伴们!深深的祝愿你们快乐每一天,健康每一天,“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参加,感谢。再见,我们明年再见!
幼儿元旦亲子活动方案(篇5)
活动目标:
1、通过亲子庆元旦,迎新年活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。
3、通过参与活动为每个幼儿提供表现自己的优点和获得胜利感的机会,加强自尊心和自信心。
活动安排:
时间:20**年*月**日上午9点
地点:***
活动流程:
一、暖和开场
律动《新年好》全园师生和家长互动
二、重温成长
观看视频,回顾幼儿一年的幼儿园生活和成长历程
三、为家长鼓掌
表彰优秀家长,感谢家长对幼儿园的支持、协作与援助
四、为孩子点赞
1、家长提前给孩子写一封信,活动当天带到活动现场。
2、播放轻音乐,每个家长和孩子面对面或抱着孩子,请家长给孩子读信。
3、别出心裁的礼物:每个家庭给孩子预备一份别出心裁的礼物〔礼物不超过20元,要有寓意,和自己写的信匹配〕
4、老师送给孩子的一封信:在家长读完信送完礼物之后,老师将幼儿园的一封信送给孩子和家长。
五、家园联欢
1、舞蹈《红红火火中国年》老师和家长表演
2、亲子舞蹈《战豆》家长和珍宝表演
3、亲子舞蹈《美满家家有》大班家长和珍宝
4、亲子舞蹈《舞动的心灵》学前家长和珍宝
5、手语舞《让爱住我家》全园师生
六、亲子游戏
1、活动人员:全体幼儿、家长及老师。幼儿、家长分成两队进行PK
2、两队分别各自起队名及宣战口号,每队选出两名家长为队长。
3、游戏所需道具:儿童自制新年鞭炮、橘子假设干、豆子假设干、计分器、凳子、小筐、垃圾筐2个、桌子、装豆子容器(盘子4个〕、筷子2双、红蓝气球假设干、蒲团10个、衣服四件〔成人两件,儿童两件〕
游戏项目
〔1〕放鞭炮
预备:每队预备鞭炮一串
玩法;两队各出六对家长和孩子,将孩子和家长一一相对而站。开始由孩子手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举同时口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回到起点传给下一个孩子手中,依次进行“放鞭炮”任务,最先完成的队伍获胜并得10分。
〔2〕.剥桔子
预备:橘子假设干、小筐2个、凳子2个、垃圾筐2个
玩法:两队各出五对家长和孩子。终点小筐里各放20个橘子,孩子家长站在同侧,孩子从起点跑向终点小筐里拿一个橘子,跑回来剥掉橘子皮给家长吃,家长吃完第二个孩子继续,以此类推,最先完成的队伍获胜并得10分。
〔3〕夹豆子
预备:盘子四个、豆子20个、筷子两双、凳子2个
玩法:两队各出五对家长和孩子,分大人组,孩子组两组进行pk,大人组两队分别站两排,每盘10豆子夹起放入另一个空盘进行夹豆子竞赛,最先完成队伍获胜并得10分。孩子组以此类推动行竞赛,最先完成的队伍获胜并得10分。
〔4〕同心协力
预备:气球假设干
玩法:两队各出十对家长和孩子,孩子家长依次排一纵队,孩子坐着,家长站在孩子身后,起点的家长把气球传给第一个孩子,孩子把气球举过头顶背对着传给身后的家长,家长接到气球把气球从腿下传给身后的孩子依次顺次类推,直把气球传给最末一个孩子并把气球放进箱子里,最先顺当完成十个传送的队伍获胜并得10分。
〔5〕.穿衣服
预备:成人衣服两件,儿童衣服两件
玩法:两队各出五对家长和孩子,孩子在起点,家长在终点,孩子在起点穿好自己的衣服拿着大人的衣服跑向家长并帮家长穿好衣服,接着孩子脱下衣服,家长拿着孩子的衣服跑向起点,下一个孩子穿好,同时大人脱下衣服,孩子再拿着大人的衣服跑向终点,并给大人穿好,以此方式类推,最先完成的队伍获胜并得10分。
七、新春盛宴
请每个家庭预备两种以上水果〔苹果、香蕉、桔子、葡萄〕,葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼〔熟的〕切片面包、火腿、花生等,活动前一天带到幼儿园,活动当天家长与小伙伴一起共享。
幼儿元旦亲子活动方案(篇6)
设计思路:
为庆祝****年“元旦”,提高幼儿交往技能和自信心,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长伙伴和老师们有一个良好的沟通平台,并依据南九学〔****〕26号《九都中心学校****年秋季工作计划》安排,结合九都中心学校“庆元旦活动实施方案”,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺当进行,特制定此方案。
活动目标:
使幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己;在活动中得到熬炼,体验团结合作,增进友情;鼓舞家长积极参与,亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容:
一、家长参观庆元旦画展〔各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班假设有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版〕。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容。详细如下:
〔一〕、大班游戏活动内容:
1、自理技能竞赛:《叠被子竞赛》;2、体能竞赛:《跳绳竞赛》;
3、体能竞赛:《踩高跷竞赛》;4、体能竞赛:《单脚跳竞赛》;
5、幼儿游戏:《夹球跑》;6、亲子游戏:《蒙眼摸亲人》;
7、亲子游戏:《两人三足跑》;8、亲子游戏:《袋鼠接力》;
9、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;10、亲子游戏:《小脚踩大脚》;
11、家长游戏:《抢椅子》;12、家长游戏《斗鸡乐》。
〔二〕、中班游戏活动内容:
1.自理技能竞赛:穿衣竞赛;2.体能竞赛:呼啦圈竞赛
3.家长游戏:《两人三足》;4.幼儿游戏:《踩气球》;
5.亲子游戏:《开火车》;6.亲子游戏:《看谁摸得对》;
7.亲子游戏:《纸杯传水》;8.幼儿游戏:《袋鼠接力》
9.家长游戏:《抢椅子》;10.亲子游戏:《全家乐翻天》;
11.亲子游戏:《吹泡泡过圈》;12.亲子游戏:《揪尾巴》;
13.亲子游戏:《开火车》;14.亲子游戏:《硬币站起来》;
15.亲子游戏:《吹鸡毛》16.亲子游戏:《蒙眼贴画》;
〔三〕、小班游戏活动内容:
1.自理技能竞赛:穿鞋竞赛;2.体能竞赛:拍球竞赛、爬行竞赛;
3.亲子游戏:《投篮》;4.亲子游戏:《抢阵地》;
5.亲子游戏:《抢椅子》;6.亲子游戏:《跳圈圈》;
7.亲子游戏:《看谁得第一》;8.亲子游戏:《揪尾巴》;
9.亲子游戏:《运西瓜》;10.亲子游戏:《看谁摸得对》;
11.亲子游戏:《袋鼠运蛋》;12.亲子游戏:《小脚踩大脚》;
13.亲子游戏:《你抛我接》;14.亲子游戏:《捞珠子》。
四、组织文艺汇演节目参加中心学校文艺汇演
1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个
2、组织老师舞蹈参加汇演
五、参加学校文艺汇演的幼儿接送要求
一〕、为确保活动顺当开展,我园仔细制定了幼儿接送方案,确保幼儿来回途中的安全,把每位幼儿送到家长手中。
全体参与表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往九都中心学校。前往的途中,各负责的指导老师要时刻关注路上安全,及教育幼儿不在路上乱跑,留意交通安全。
1、舞蹈《七彩画笔》,由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师详细负责,王镜榕老师帮助。
2、舞蹈《我在爱里过家家》,由陈闽湘老师、黄瑞霞老师详细负责,黄冬梅老师帮助。
3、幼儿童话剧表演,由陈瑛珊老师详细负责,苏青青老师帮助。
4、幼儿歌颂表演,由陈丽玲老师详细负责,黄舒兰老师帮助。
二〕、明确工作职责,提高责任意识。
1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及帮助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心学校,再进行第二次点名,确保每位幼儿到场。
2、活动开始前,要对幼儿进行安全教育,不让幼儿处处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿状况,一有异情,实时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,帮助的老师要随时关注台下的幼儿。
3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,老师要提示家长路上留意交通安全。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要实时致电家长。
4、全部演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否全部的幼儿已被安全接回。一旦有非常状况,实时上报给安全领导小组。
5、负责的老师要等到全部表演幼儿安全接走,才能离开。
六、活动地点:
1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时详细规划安排。
2、文艺汇演地点:九都中心学校大操场
七、活动预备:
1、各班主任于12月12日前预备好活动方案上交园长亲自查阅
2、依据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点
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