衡南一中办学指导思想

衡南县一中办学指导思想衡南县一中始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律，秉承优良的办学传统，主动适应时代和社会变革，形成了明确的办学思想体系。一、指导思想：坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针；坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民群众服务，与生产劳动和社会实践相结合；坚持继承发扬一中百年优良传统与改革创新相结合；坚持德智体全面发展与学生个性特长发展相结合；坚持抓好常规工作与开展教育教学科研相结合；坚持科学管理与细致的德育工作相结合。二、办学目标：远期目标：把衡南一中建设成教育思想先进、学校管理科学、师资队伍优良、育人环境和谐、教育质量一流的优质省级示范性高级中学，并为衡南一中跨入国家级一流示范性中学行列打下坚实的基础。近期目标：高中教育教学质量力争位列衡阳市前三强、湖南省省级示范高中前列。德育教育在全省同类学校中处于领先地位。育人目标：培养“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、行为规范、基础扎实、素质全面、特长突出”的社会主义事业建设者和接班人。三、办学宗旨：教育高质量、人才高素质、学生有特长、办学有特色四：办学理念：因人因材施教，用心用情育人五、管理理念：质量立校、管理兴校、科研强校、民主治校六、领导作风：团结协作、务实高效、廉洁奉公、开拓创新七、精神风貌：校 训：忠诚、团结、勤奋、健美校 风：和谐、文明、勤奋、进取教 风：科学、奉献、务实、创新学 风：勤学好问、尊师守纪、深思慎取、团结共进八、校歌（见附页）九、校徽（见附页）衡南一中办学章程第一章 总则第一条：《学校办学章程》是学校根据《教育法》及国家其它有关法律、法规、教育方针和政策，并结合学校实际制订的，在一定时期内指导学校办学的纲领性文件。它反映了时代、社会对学校教育的要求，也反映了学校办学特色及自身发展的需要，是学校教职员工集体智慧的结晶。第二条：《学校办学章程》必须与时俱进，适应时代进步和学校自身发展的需要。当《学校办学章程》不能满足上述需要时，必须及时作出修改。第三条：校长行政，必须以《学校办学章程》为准绳，并结合学校实际，确定自己任期内的学校办学目标和治校方略，全面贯彻国家的教育方针，继承和发扬学校的优良传统，努力提高教育质量和办学水平。第二章 性质、任务、规模第四条：衡南一中全称为衡南县第一高级中学，系国有公办全日制普通高级中学，校长由教育主管部门任命，自任命之日起在一定任期内出任学校法人代表。学校资产增值部分归国家所有，办学和管理按公办学校体制运作。第五条：学校的主要任务是为各级各类高等学校和职业技术院校输送大批合格的新生，为国家培养各类建设人才，为社会主义现代化建设服务。第六条：学校的办学规模为60—80个班。第三章 办学宗旨、方针与目标第七条：办学宗旨“教育高质量、人才高素质、学生有特长、办学有特色”第八条：办学方针“质量立校、管理兴校、科研强校、民主治校”第九条：校训：忠诚、团结、勤奋、健美教风：科学、奉献、务实、创新校风：和谐、文明、勤奋、进取学风：勤学好问、尊师守纪、深思慎取、团结共进第十条：办学目标：1、近期目标：高中教育教学质量力争稳居衡阳市第一，湘南地区前三强，湖南省省级示范性高中前列。德育工作在全省同类学校中处于领先地位。2、远期目标：把衡南一中建设成教育思想先进、学校管理科学、师资队伍优良、育人环境和谐、教育质量一流的优质省级示范性高级中学，并为衡南一中跨入国家级一流示范性中学行列打下坚实的基础。第十一条：学生培养目标：培养“志向高远、道德高尚、体魄健美、心理健康、行为规范、基础扎实、素质全面、特长突出”的社会主义事业建设者和接班人。第四章 办学特色第十二条：1、建设“教育性与文化性有机结合”的校园环境。2、营造“团结协作，竞争进取”的校园文化氛围。3、构建具有地方特色的校本课程体系，并且在德育方面形成特色。第五章 组织机构第十三条：建立健全行政机构1、校长室为学校最高行政机构，设校长

1人。校长由教育局任命并聘任，副校长

6人，由教育局任命，校长聘任。2、校长室下设三个职能部门：教务处、学生处、教研处、总务处、保卫处。各处室根据工作需要设主任、副主任1—2名，正副主任由校长室和党支部联合提名或通过教职工推荐或自荐竞选产生候选人，经教育局党组考察后，由校长聘任。1）教务处下设文印室和语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术11个教研组，组长由教务处主任提名推荐，校长聘任。各教研组按年级设立备课组，组长由教研组长报教务处任命。2）设三个年级组，组长由主管教学的副校长提名推荐，校长聘任，全体教师为组员。3）总务处下设财务室、物资储藏室。4）实验室、图书室、远程教育卫星接收播放室、学生活动室、微机室、多媒体教室、体育器材室其它专用教室隶属信息中心和教务处管理；心理咨询室、学生宿舍、食堂、小卖部隶属学生处和总务处；门卫室和广播室隶属保卫处和团委；学校档案室隶属校长室管理。第十四条：建立中国共产党衡南一中支部委员会。设支部书记1人，委员6人。支部书记及委员按《中国共产党党章》，由上级党委任命或党员大会民主选举产生。第十五条：建立健全群团组织1、建立衡南一中工会委员会，下设经费审查委员会和女职工工作委员会，接受校党支部和县教育工会双重领导。设主席1人，委员3—5名，主席、委员由会员代表大会民主选举产生。2、建立中国共产主义青年团衡南一中支部，接受校党支部和共青团衡南一中委员会双重领导。设书记1人，委员3——5人，由党支部任命或提名候选人，经校共青团代表大会民主选举产生。3、建立衡南一中妇女工作小组，接受校党支部和衡南一中乡妇女工作委员会双重领导。设组长１人，由党支部提名候选人，经校妇女职工代表大会民主选举产生。4、建立衡南一中学生委员会，接受校团支部领导，设主席1人，副主席1—2人，委员5—7人，由学生代表大会民主选举产生或由政教处任命。第十六条：建立其它专项性组织1、衡南一中安全工作领导小组2、衡南一中精神文明建设领导小组3、衡南一中综合治理领导小组4、衡南一中警民共建领导小组5、衡南一中爱国卫生运动委员会6、衡南一中膳食管理委员会7、衡南一中城乡环境综合治理领导小组8、衡南一中年度考核、职称评聘领导小组9、衡南一中德育领导小组10、衡南一中传染病防控领导小组11、衡南一中汛期安全领导小组12、衡南一中“基层组织分类提升大行动”领导小组13、衡南一中“廉政风险防控建设”领导小组14、校长室根据上级有关工作要求，可随时组建临时性专项工作领导小组。第六章行政管理第十七条：实行校长负责制，校长根据《教育法》所赋予的权限行使职权。第十八条：充分发挥党组织政治监督与保证作用，对学校发展规划，重大改革方案，重要人事安排等涉及政策性、方向性、全局性的重要问题进行研究，参与决策，发挥政治核心作用，重视发挥民主党派参政议政作用。第十九条：不断健全和完善教职工代表大会制度，发挥民主管理作用。第二十条：加大人事管理改革力度，实施全员聘任制度。第二十一条：实行校务公开，不断增强行政工作的透明度。第七章 教师管理第二十二条：把建设一支师德高尚，业务精湛，团结进取，乐意奉献，能适应二十一世纪教育改革和发展要求的教师队伍作为学校建设和发展的根本策略。第二十三条：积极开展“群体师德创优”活动，引导教师勤奋工作，积极奉献，努力营造“团结协作，竞争进取”的工作氛围。第二十四条：认真贯彻《雷波县中小学教师继续教育实施意见》 ，抓好校本培训工作和青年教师的培养工作，不断提高我校教师队伍的两个基本素质。第二十五条：建立科学、有效的激励机制，不断加大考核奖励力度，适当拉开分配差距，引导和激励教师勤奋工作，多作贡献，多出成果。第二十六条：实行教职工全员聘任制度，不断优化教师队伍结构。第八章 德育工作第二十七条：贯彻“以人为本”理念，以《中学德育大纲》为纲，培养“四有”新人，促进全面发展。第二十八条：建立全员德育工作机制，确立“学校无闲时，时时都育人；学校无空处，处处都育人；学校无小事，事事都育人”的德育工作理念。第二十九条：建立学校德育工作领导小组，始终将学校德育工作摆在教育、教学工作的首位。第二十条：明确德育工作的重心。以弘扬民族精神为主，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育；以养成教育为核心，培养学生的社会责任感、人文精神和科学态度。开展伦理道德教育，培养学生科学的人生观、价值观和世界观。第三十一条：认真制订学校德育工作计划，落实德育工作措施，努力提高学校德育工作水平，逐步形成德育工作特色。1、强化政教处和年级组德育功能，重点抓好班主任队伍建设。2、重视学校团队工作，办好校园之声广播，出刊好校黑板报和宣传橱窗，充分发挥团组织在学校德育工作中的作用。3、拓宽德育工作渠道，重视家庭教育和社区教育，努力构建学校、家庭、社会三维一体德育工作新局面。办好法制学校，积极开展警民共建活动；成立家长委员会，办好家长学校，搞好德育基地建设，充分利用各种德育资源，努力提高德育工作实效性。4、积极开展争做文明学生和争创文明班级的“双争”达标活动，努力提高学生思想道德素质和行为习惯水平。5、加强校园文化建设，不断丰富校园文化活动内容，努力营造良好的育人氛围，创设良好的育人环境。6、加强青春期教育和心理健康教育。第九章 教学工作第三十二条：以“夯实基础，学会学习，主动发展”为教学总目标，确定“为学生的生存和发展而教”的理念，力求轻负担，高效率，高质量。第三十三条：坚持以教学为中心，严格执行教学计划，开足、开全各门规定课程，积极探索并努力构建具有本校特色的校本课程体系。第三十四条：加强教研组和备课组建设，规范教研组和备课组的活动制度，围绕“兴趣、参与、合作、方法、习惯、成功”六个教学要素，不断优化教学目标，优化教学内容，优化教学过程，优化教学方法，全面提高课堂教学效果。第三十五条：贯彻面向全体，全面发展方针，重视体育、艺术、信息技术等学科的教学，培养学生全面素质，发展学生个性特长。第三十六条：以新课程改革理念为指导，扎实搞好新课程改革实验工作，积极推进和实施素质教育。第三十七条：重视实验、电化器材及多媒体等现代教学装备的使用，充分发挥好它们在优化教学过程，提高课堂教学效果中的作用，努力提高教学质量。第三十八条：确立教科研“为教师成长服务，为教育实践服务，为丰富和发展教学理论服务”的理念，实施“科研兴教，科研兴校”战略，贯彻《学校教科研工作条例》 ，规范教科研工作管理。第十章 总务后勤工作第三十九条：确定总务后勤工作“为教育服务，为师生服务”和“管理育人，服务育人”理念，强化优质服务意识。第四十条：积极争取上级主管部门和镇政府投入，多方筹措资金，与时俱进地搞好学校基本设备和环境建设，满足教育教学需要。第四十一条：遵守财经纪律，严格财务管理，坚持校长审批制度，管好、用好学校经费。第四十二条：严格执行校产管理制度，充分发挥各种设施、设备作用。第四十三条：强化安全、卫生管理，创造良好的工作、学习和生活环境。第十一章 附则第四十四条：本章程的解释权在校长室。第四十五条：本章程的制定与修改权在学校教职工代表大会。第四十六条：本章程自教职工代表大会通过之日起试行。中小学教师职业道德规范一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生。对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保障学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权之便谋求私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，注重身教。衡南一中教书育人条例为了发挥教师对学生思想品德的巨大影响作用，保证教书育人制度化、规范化、经常化，特制订本条例。一、组织领导、教书育人工作由校长主管，由主管教学的副校长、主管思想政治工作的副书记具体负责，由教务处落实执行。、党支部负责教师的思想教育工作，教务处负责教书育人的考核评估，工会协助组织评选活动。二、基本要求和主要方法1 、教师要热爱学生，关心学生的全面发展，以诚相待，对学生要求要严而有“格” ，发扬教学民主，做到教学相长。、教师要了解学生的特点，了解学生对本学科的教学态度、意见及学习情况；班主任要了解学生的成长简历和家庭基本状况、德智体美劳全面发展的情况、个性特点及主要优缺点。、教师要针对所任学科的自身特点，努力挖掘学科知识体系中的德育因素，以适当的方式向学生进行思想道德教育。、教师要结合学科特点和教学需要，认真联系社会实际和学生的思想实际，引导学生坚持四项基本原则，树立民族自信心，明确学习目的，端正学习态度，强化社会责任感。、教师在教学的各个环节应严格要求学生遵守学校的规章制度、学习纪律以及本学科的各种规范，培养学生严谨的治学精神和良好的学习习惯。、教师在教学过程及与学生的交往中，所表露出来的政治念度、思想观点、品质人格等方面应成为学生的表率，不得散布违背四项基本原则和违背党的基本路线的言论，不准在讲课中夹杂污秽语言，不准对其他教师及管理人员进行贬斥或人身攻击。、教师必须模范执行教学常规，提倡讲普通话，在扳书设计、演示操作等方面应为学生作出示范，处处作学生的表率。不得搞有偿的家教，未经允许，不得向学生收资料费。、教师在上课、辅导等庄严场所应做到衣着整洁，仪表端庄，不准浓妆艳抹，不准穿背心、短裤、超短裤、拖鞋上课。三：考核奖励、每学期教师在例行教学总结时应专题总结自己教书育人的做法和体会，并在年级组、教研组会议上汇报交流。2 、教务处平时应对教书育人的情况进行量化考核，学校每年把量化考核 、教师个人总结及上意见结合起来，对每个教师作出较客观准确的评价，作为评聘职务、晋升工资、评定教学质量奖的重要依据。考核资料放入教师业务档案。教师全面考核规定一、认真作好教师的全面考核工作，不仅有利于调动广大教师的积极性和创造性，确保教学教研任务的完成和教学质量的提高，同时也为实行聘任制和教师的培训，职称评定，奖惩和教师的合理流动提供依据。二、考核的内容包括出勤情况，教学态度，教学质量，教研成果等方面。既要有量的规定，又要有质的要求；既要看教学态度，又要看教学效果。、出勤考核包括上课、辅导、办公、值班、外会、组织学生课外活动及学校布置的其它活动。、教学态度包括从事教学工作的事业心和责任感，对教学改革的态度，工作量及参加各项活动的态度等。3 、教学质量考核包括教案、作业批改、命题阅卷、 期末成绩、会考成绩、高考成绩、特长生培养成绩等，突出考核教书育人，培养智能，提高质量的效果。、教研成果的考核主要指教改课题，方法手段、经验、论文等。三、考核方式：、定员考勤。教导处设考勤员，全天考勤，每周六汇总公布，计入当月工作量。、教学检查。教研组、年级备课组抓平时检查，教务处期中抽查一次，期全面检查，将检查情况记入教师业务档案。、自我评定。教师根据本人的教学工作情况，写出工作小结，定期在教研组、年级备课组交流。、学生评定：采用无记名填表和调查座淡会的形式，每期对每位教师评定易次。5、领导鉴定：考核结果经教研组，教导处审定后，由校长室签署意见，送办公室存入教师业务档案。衡南一中岗位责任制一、校长、副校长岗位职责（一）、校长校长是学校的行政负责人，是学校的法人代表，在学校处于中心地位，承担学校管理的全部责任，对学校的行政事务工作具有决策权和指挥权，其主要职责如下：、坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的指示和决定，依法保护师生的合法权益。、加强学校德育工作，提高教职工的政治思想素质和道德素质，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。、正确贯彻执行党的政策。关心、信任并依靠全体教职工，积极稳妥地推行学校内部管理体制改革，调动教职工的工作积极性，实行全员聘任制和岗位责任制。加强师资队伍建设，引进人才，提高师资整体素质。、组织、领导学校的教育、教学、教研工作，坚持以教学为中心，安排各项工作，建立正常的教学、教研秩序。深入教学第一线，了解教学情况，解决存在的问题，研究教学规律，全面提高质量。5 、抓好体育卫生工作，认真执行《中学体育工作条例》和《中学卫生工作条例》 ，减轻学生课业负担；培养学生坚持锻炼，讲究卫生的良好习惯，促进学生身心健康。、抓好总务后勤工作。加强总务后勤队伍建设，建立财务和财产管理制度，组织勤工俭学，绿化美化校园，规划好学校各类建设的结构布局。、努力改善办学条件，不断改善教职工住房和福利，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性。、主持学校行政会议和教工大会，充分发扬民主，重大决策出台前应广泛征求意见，并提交支部、行政会议或教代会讨论，以保证决策的正确性和可行性。、清正廉洁，为人师表，接受上级主管部门的监督和审计。10、建立和健全各项规章制度以及考查、考核办法，维护校内的教育教学工作秩序，保证学校工作顺利进行。（二）分管政工人事副校长1、分管学校办公室的全面工作，做好校长的参谋助手，协助校长调查了解学校的一些管理情况，同时按照校长提出的处理意见和建议及时督促办理。2、协助校领导负责安排、落实校委会的各种会议和有关活动。组织全校性的工作会议，并督促检查贯彻执行情况，及时反馈意见。3、负责重大节日的宣传庆典的组织工作和会议场地的管理工作。负责督促有关人员更换校园新闻及学校大型活动的对外新闻报道。4、负责管理借、聘（试用） 、调入人员的审查报批工作。提出学校干部任免、人事调动初步方案，报请校长与校长办公会议审定。5、负责管理教职员工的退休、工资调整与改革及养老保险、医疗保险等工作的落实。6、负责学校印鉴的管理与使用。7、负责办理雇用临时工的资格审查和合同的签订以及有关证件的办理。8、做好职称评定工作。9、做好教职工的聘任工作。10、做好年度工作计划、工作总结以及教职工的年终考核工作。11、负责督促完成每月全校教职工的考勤和工作量的计算以及加班费的核发和其它福利等结构工资的计算。12、负责处理好接待上级领导机关或校外兄弟单位参观来访工作。13、负责学校用车管理与调度。14、认真完成每周的领导值日工作。15、负责组织、检查、督促和考核办公室全体工作人员完成职责范围内的各项工作。16、加强办公室工作人员的思想和业务建设，关心办公室同志的工作、学习和生活，既要用人之长，又容人之短，使人各尽其才，各尽其能，努力提高办公效率。17、完成校长交办的其它工作。（三）、教学副校长、协助校长全面贯彻党的教育方针，遵循教学规律，负责组织管理教学、教研工作，率领教务处、教研处，健全教学指挥系统，健全教学管理制度，坚持教学常规，深化教学改革，全面提高教学质量。、制订并指导落实教学、教研岗位职责条例和考核措施。、指导教务处，教研处制定全校教学、教研工作计划并督促检查执行。、深入实际，指导检查工作，及时解决教学、教研、教改工作中的突出问题。、协助校长做好教研组长、备课组长及教学工作人员的安排工作。、组织教育理论学习，开展教学、教研、教改课改工作，推行现代教育技术手段。、负责教学仪器、图书的购置计划及管理工作。、指导年级组、教研组的教育教学工作，完成上级和学校交办的其他工作。（四）、德育副校长1 、协助校长全面贯彻党的教育方针， 认真执行上级党组织和教育行政部门的指示和学校党组织及行政的决议。、负责领导和组织全校德育和学生管理工作。、指导学生处，保卫处制定全校学生管理工作计划、德育工作计划、安全保卫计划并落实执行。、制定德育岗位职责条例和考核措施，建立并落实学生管理制度，抓好校纪、校风建设。、深入实际，指导检查工作，协助有关部门解决学生中突出的问题。、协助校长安排学生管理部门人员，组织德育研究工作。、指导编辑德育刊物，建立系统的思想教育体系。、完成上级和学校交办的其他工作。（五）、后勤副校长、协助校长负责全校总务、基建、勤工俭学工作，为学校师生员工和教育教学提供必需的物质条件，做好服务育人工作。、负责学校的财务管理工作，合理使用学校经费，督促财政人员严格执行财务制度，制定学校财务工作计划，做到开源节流，量入为出。、办好食堂，改善师生生活，加强校产校具管理工作。、负责学校的基建规划和管理工作，组织开标、选队、签订合同和工程验收、工程结算等工作。严格进行质量检查。、领导开展勤工俭学活动，在遵守国家财政政策的原则下发展校办产业，逐步改善办学条件，改善教职工的工作条件和生活条件。、协助校长安排后勤工作人员，负责对总务部门、勤工俭学各类人员的岗位考核工作。完成上级和学校交办的其他工作。二、党支部岗位职责（一）、党支部书记党支部书记是党支部的主要负责人，全面主持党支部的工作，组织党支部成员履行党支部的职责：、认真贯彻党的路线、方针、政策。负责召开党支部会议和党员大会，学习传达党的方针政策和上级的指示精神，并组织实施。、主持制定党支部工作计划，将计划中的重大问题及时提交党支部或党员大会讨论决定并组织实施。、协调党支部、学校行政与群团组织的关系，充分调动各方面的积极性，保证学校党政密切联系，及时交心通气，交流情况，交换意见，相互支持工作。、加强党的建设和思想政治工作，与校长一道研究学校重大原则问题，充分发挥党组织的监督作用和战斗堡垒作用，加强党的思想建设、组织建设。、经常了解掌握党员、干部、教职工的思想、工作情况，做好思想政治工作，履行对干部的教育、培养、考察的职责，有计划地组织教职工的政治理论和时事政策学习。、加强对学校工会、共青团等群众组织的思想政治工作的领导。7 定期召开党支部成员和党员干部民主生活会议， 促进支部、行政干部的团结， 充分发挥集体领导的作用。、制订支部工作计划，期末进行工作总结。（二）、党支部副书记、认真抓好支部建设，检查落实支部工作制度，了解和掌握学校党的组织状况，检查督促支部组织生活开展情况，按规定做好党支部改选的准备工作。、了解和掌握党员、干部的思想状况，及时向党支部汇报，共同做好党员干部的教育，督察工作。3 、按照发展组织的工作方针， 负责组织对积极分子和预备党员进行培养、 教育、考察、督促，做好接收新党员工作，办好预备党员的转正手续。、接转党员的组织关系，按时收缴党费，收集管理党支部文件档案资料。、接待、处理有关政治审查的来信、来访和函调，配合学校行政考察教师和干部。、协助书记组织党员、教职工的政治理论和时事政策学习，配合行政、工会、指导团支部开展宣传教育工作。、完成上级组织部门布置的其他工作任务。（三）、纪检书记1、认真落实党的“保护、监督、教育、惩处”的纪检工作方针，对党员进行党纪教育，监督党支部成员认真执行党的路线、方针、政策，维护党的政治纪律。、及时向党支部传达上级党委、纪委的指示和工作部署，并根据本单位实际情况提出意见，经党支部讨论通过后组织实施。3、负责检查党员特别是党的干部遵守党的纪律情况和本单位党风建设情况， 对本单位党员的违纪案件进行调查，并提出处理意见上报党支部或上级党委。、维护党员的民主权利，接待党员的申诉和控告，向党支部汇报后进行调查处理，或及时向上一级党委和纪委报告。、负责对受处分的党员进行教育、考察，负责纪检信访工作，配合上级党委、纪委考核党员干部。6、完成上级纪委布置的其他任务。（四）、各处室岗位职责（一）团委书记1 、协助党组织加强对团员、青年学生的思想政治教育和共产主义道德品质教育。、负责主持团委日常工作，主持召开团委会议和团员大会，向团员宣传党的路线、方针、政策，组织团员贯彻学校党组织和上级团委的指示和决议。、遵循教育方针，根据上级团委和党组织的要求，配合学校思想政治工作，制定团的工作计划并组织实施，及时做好总结工作。、抓好团委班子建设，做好团干部的配备和培训工作，帮助团员干部提高各方面的素质，充分发挥其积极性。、健全团的管理制度，建立团员档案和青年积极分子档案。、负责周一的升旗仪式，主持办好黑板报和“校园之声”广播站。、团结、教育团员和青年学生，帮助他们树立远大理想；明确学习目的，端正学习态度。组织团员和青年学生参加各项有意义的活动，如学习竞赛、科学实验、演讲会、社会调查、文体活动等。、加强团组织建设，有计划地发展新团员，负责团费的收缴，建立健全团委的各项规章制度。、配合学生处做好学生管理工作：10、完成党组织和学校交办的其他工作。三、工会成员岗位职责（一）、工会主席工会主席在上级工会组织和学校党支部领导下开展工作，其主要职责如下：1、维护党支部、学校行政的指挥权，发挥工会组织的作用，调动教职工群众的积极性，协助党政领导带领群众积极完成各项任务。、做好工会干部和会员的思想政治工作，指导各工会小组开展工作，协助党支部、校长室抓好教职工的政治思想、业务学习。3、收集会员意见，倾听群众呼声，维护职工的民主权利和合法权益。、组织教职工参与学校的民主管理，承担教职工代表大会机构的主要职责，督促检查教职工代表大会提案的落实，负责抓好会期的主要工作。、关心教职工的生活福利，办好集体福利事业，做好住房分配调整工作，组织教职工参加文娱体育活动。、领导工会的全面工作，适时召开工会委员会，教职工代表大会，工会小组长会议和其他工作会议。、在党支部领导下，履行民主监督职责，促进干部以身作则，廉洁自律。、完成上级工会和学校交办的其他工作。（二）、妇委会主任、维护女职工的合法权益和特殊利益，收集、反映女职工的意见和要求。对关系到女职工切身利益的特殊问题，应及时建议学校行政和有关部门解决。、组织女职工开展各项活动，参与民主管理和民主监督，不断提高女职工的参政意识、竞争意识和工作能力。、帮助女职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，积极投身教育改革，在教书育人中发挥应有的作用。4 、督促协助学校行政贯彻执行有关女教工劳动保护政策和法规， 建立、健全女职工保护制度，保护女职工身心健康。、督促、协助学校行政为女职工排忧解难，为女职工办实事，解除女职工的后顾之忧。、协助工会工作，为提高教职工的福利待遇献计献策。（三）、工会委员在工会主席领导下开展工作，其职责如下：1、管好工会经费，管好工会财产，监督工会认真执行财经政策，督促工会定期公布帐目，发扬财务民主，实行财务公开。2、及时反映教职工的合理意见和要求，维护教职工的正当利益，关心教工生活，做到教职工有困难时必访，婚丧喜庆必访，生老病死必访。3、了解形势，加强对教职工的社会主义、爱国主义、集体主义教育和民主、

法制、纪律教育，协助工会主席以多种形式开展工会宣传活动。4、协助工会主席关心会员的文化生活，使会员在工作之余开展有益于身心健康的文娱体育活动，把有特长的教职工组织起来，成立代表队，培养和建立一支具有较高水平文体骨干队伍。5、积极组织教职工开展“文明家庭建设”活动，做好女教工的劳动保护工作。、完成学校交办的其他工作。（四）、工会小组长、做好本小组教职工的思想政治工作，经常了解本组教职工的思想状况，搞好组内团结，积极、热情、耐心地做好群众工作。、组织以教书育人为中心的活动，协同年级组长、教研组长发动教工提出合理化的建议，搞好教育教学改革。、发动全组教职工积极参加学校民主管理，为教职工群众直接行使民主权力创造条件。、关心教职工生活，了解教职工思想生活状况，动员和组织本组教职工积极参加政治、文化、技术、业务学习，参加文娱、体育活动。、加强工会小组建设，完成工会交办的其他任务。四、办公室工作人员岗位职责办公室主任工作职责办公室主任全面负责办公室工作。其主要职责如下：1．协助校长和分管校长搞好学校行政管理工作，督查、催办校领导布置的工作。2．负责起草学校党政有关文件和报告。3．办理学校的人事、劳资、宣传、职评、考评、评选活动等具体事务。4．负责安排通知党支会议、校务会议、行政会议、教职工大会和校领导决定的其他会议的召开，并负责安排作好会议记录。5．负责开具行政介绍信和有关证明的管理，处理外来公文、通知、信件等。6．负责学校大型活动的接待、安排等工作。7．负责档案室的管理；负责学校人事和文书档案管理工作，督促指导有关人员做好档案材料的收集、整理、分类、装订、归档工作，按规定要求搞好档案管理和查阅借用。8．负责文电登记、呈批、送阅、催办、收发和文书、资料、数据的管理工作。负责接待来信来访，处理外调、函调和落实政策等工作。9．负责学校保密工作。10．承办校领导临时交给的其他工作。校务办公室副主任工作职责办公室副主任协助主任工作，并分管下列工作：1．负责教职工考勤、考核管理工作，执行请假制度和考勤办法。2．负责学校各项荣誉的记载，管理好《荣誉册》 ，负责填写《学校大事记》 。办理各级各类评优等事宜以及对教职工的其他奖惩事宜。负责教职工的年终考核工作3．负责完成每月全校教职工的考勤和工作量的计算以及其它福利等结构工资的计算。4．不断充实并管理好校史陈列馆，收集校内各种文件资料并归类存档。5．登记好校务日志，与各处室协同汇总制订学校工作行事历及其他文书工作。6．管理办公室的公物和来宾赠送的礼品，负责管理接待室和会议室，并做好会议与对外接待的各项工作。7．负责领导和办公室人员的办公及用品的领取、发放和保管，负责领导房间用具的配备。8．学校公务用车管理。9．负责校史办及校友会的联系工作。负责学校通讯电话号码收集与编印。10．承办校领导临时交给的其他工作。（二）、办公室干事、根据党和国家各个时期的中心任务，结合学校实际，做好宣传工作。根据形势要求，及时撰写汇报材料。、负责以学校名义发出文件、通知，根据会议决议或学校领导的指示整理学校工作计划、总结、大事纪要，并负责各项资料的印刷和分发。记录学校大事，邮寄学校公函。、负责各种会议的宣传、布置等工作，积极与有关宣传媒介联系，做好对外宣传工作。、具体负责外事接待工作。负责办公室的卫生工作。、管理好办公室公物及来宾赠送的礼品。、承办主任交给的其他工作。（三）、档案员、做好文件的收发、登记、传阅、归档工作。、收集各处室已过三年的各类档案资料，包括文书档案、教学档案、会计档案、基建档案、音像档案等，充分发挥档案的作用。、主动收集档案资料，整理档案，按要求装订成册并编好目录。、做好保密工作，处理好“利用”与“保管”的关系。5、完成主任交办的其他工作。（四）、驾驶员、加强理论学习，不断提高行车技术，努力增强安全意识，严格遵守交通规则，坚持安全行车。、要经常对汽车进行保养，保证车况良好，保持车体清洁卫生，按时出车，不得任意提早或推迟。、出车须凭《出车证》不得私自用车。、出车后汽车要及时入库，汽车一般不得在库外过夜，严防汽车及器材被盗。、负责对汽车的各种规章费用、年检、修理等事宜的办理，并及时向主管领导汇报。、负责汽车的保养和维修，汽车加油或维修凭证须经主管领导或随车领导签字才能报销。、完成主管领导安排的其他工作。教务教研处工作人员岗位职责五、教务处、教研处工作职责（一）教务处主任、副主任工作职责、教务主任具体负责学校的教学事务和教学管理工作，副主任协助主任，并搞好自己分管的工作。、主持教务处日常工作，协助分管校长管理全校教学、教研工作，组织学生入学编班，协调各年级排课、代课、调课工作，制定作息时间表，负责管理学生学籍、档案收集并向主管校长汇报各种教学报表，负责检查各年级组教育教学情况。、领导教研组、年级组，定期召开教研组长会议，督促各教研组及各年级学科备课小组执行教学计划，组织各年级各学科的资料征订工作，搞好考务工作并作好成绩统计。、搞好各年级教育教学管理工作，协助校长检查分析各年级工作情况，并做出评价。协同办公室搞好专业技术考核工作。、抓好学生干部的培养和管理工作，收集学生对学校各项工作的意见与建议；组织安排全校性的学生活动：组织公开课、教改实验活动；指导各年级开展课外活动。、负责学校图书、阅览、仪器、实验、电教等方面的管理工作，实施对本处所属教职工的岗位考核。、每月定期向主管校长汇报本处工作状况。（二）教研处主任工作职责、制订和实施教研教改工作计划，完成教研教改工作，分管现代教育技术工作。、深入教学第一线了解情况，协助教务处主任领导教研组、备课组工作，及时向主管校长汇报情况，提出建议和意见。、组织课题研究工作，组织安排学校教学论文、经验的收集、评审和送审工作、负责每学年优秀经验论文的汇总工作。、组织安排各学科的讲座、竞赛，组织学校兴趣小组及文学社团工作。、协同教务处组织教师进修、培训，做好校外的教学教研交流工作。、收集整理学校教研教改资料，完成学校交办的其他工作。（三）教研组长工作职责、教研组长在教务主任的领导下，领导组织全组的业务工作，负责制订教研组工作计划，组织、检查、总结本组的教学工作；团结全组教师，严格遵循《教学大纲》，执行教学计划，搞好教研教改；圆满完成本学科各年级的教学任务，提高教学质量。2、学期初，根据学校教学工作计划，订出本组工作计划，并协同年级组审查本学科年级备课组教学计划。学期术作好本组工作总结。、检查本学科各年级备课小组教学计划执行情况。、组织本组教师业务进修，开展组内听课评课活动，“传”、“帮”、“带”活动，开展知识讲座、学科竞赛、辅导培训等活动。指导并督促本组教师撰写教研论文，开展教研教改实验活动。、期中期末组织好考试命题、阅卷、评分、总结和讲评工作。、完成学校交办的其他工作。（四）教师工作职责1 、教师应具备优良的师德。 认真学习马列主义， 毛泽东思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，勇于创新，具有教育、教学、教研能力。、按照国家规定的教学计划、教学大纲、认真传授文化科学知识，发展学生的智力，培养学生的能力。既教书又育人，加强对青少年进行思想教育、知识教育，创新教育。、全面深入地了解学生，按照规律，因材施教，面向全体、循循善诱，促进学生健康成长，培养学生成为德：智、体、美、劳全面发展的人才。、言传身教，以身作则，在思想品德、学识造诣、生活作风、言谈举止等方面成为学生的榜样。、执行教学常规。认真备课，教案规范，及时批改作业，按时下班辅导，客观评估自己的教学，虚心学习他人的长处，努力使自己成为某一学科的行家里手。、加强进修学习，不断更新教学观念，提高自己的思想素质和业务水平。（五）教务员工作职责、做好教学常规检查、登记工作，抽查学生作业并做好纪录。、负责检查早读、自习和上课的师生出勤情况。、根据主管领导的意图安排课表，负责调课、登记教帅代课，纪录教师出勤情况。、负责各类考试的考务安排，也括考前的各种准备和监考人员的安排。、负责学籍管理工作，办理学生注册工作，造好学生名册，及时做好学生异动情况登记及全校学生基本情况统计工作。、负责会考、高考报名二[作、高考学生档案的整理接送工作。、及时做好各种考试成绩的统计工作，及时上报各种考试、考查成绩。8、定期向主任汇报工作，完成学校交给的其他工作。(以上职责由教务处根据实际需要安排三至四人完成 )（六）、图书管理员、负责书库的管理和卫生工作。、负责办理全校师生的借书、还书手续，编排新书目录，做好新书验书、编号、上架工作。、办理学生借书证和师生图书借阅、归还手续。负责师生的资料咨询和对学生阅读方面的辅导。、做好防火、防虫、防盗工作，完成学校交给的其他工作。（七）、教师阅览室管理员、负责教师阅览室的资料管理、查询、借阅工作和卫生工作。、协助主管领导征订报刊杂志，做好杂志的盖章、登记和报刊分类上架工作。、编制报刊杂志索引，将学科杂志分类、编目，定期向师生推介书目。、负责报纸的收发和宣传刊出及阅报栏的管理工作。、做好防火、防虫、防盗工作。、完成学校交给的其他任务。（八）、学生阅览室管理员、负责学生阅览室的书籍、资料的管理工作和卫生工作，按时开放阅览室。、根据学校实际情况做好报刊的征订工作。、按季装订阅览室杂志，编好目录，做好借阅、上架工作。、年终装订各种杂志，做好归类保管工作。、坚持坐班上岗，服务热情周到。、保持室内干净整洁，各种杂志排列整齐，规范有序。、完成学校交给的其他任务。（九）、实验、电教组长1 、主持实验电教全面工作， 负责每期制定工作计划， 负责本部门工作人员的考勤和卫生督查。每月组织一次部门工作会议并作好纪录。、主管多媒体电教中心的使用和设备管理，负责演播室的各项管理。、负责教学电视节目的编辑、播放、教学摄像、录像工作和外语听力播放工作。、协助管理各科实验。、负责管理学校大型活动的音响调试工作。、完成学校交给的其他工作，定期向教务主任及主管领导汇报实验、电教情况。（十）、实验室管理员、负责实验准备，保证实验的开出率和成功率。、做好实验仪器的维修、保养工作和安全防范工作，提高设备的完好率和利用率。、做好实验药品、标本、模型的管理工作。、登记好实验帐务，协助老师维持实验纪律。、负责实验室的卫生工作。、完成学校交给的其他工作。（十一）、电教管理员1 、负责多媒体教室和电教室的管理、开放和维护工作， 。、协助教师使用多媒体设备，协助教师制作多媒体课件。和教师一道提高应用现代教育技术水平。、积极探索、积累制作电教课件的经验，为教学提供方便。、做好电教设备的帐务工作和电教硬件、软件的管理工作。、负责电教器材的入库验收和库房的管理工作。（十二）、电教维修员、负责全校电教设备的维修工作，建立维修制度，做到维修及时，严禁在工作时间内修理私人电器。、负责多媒体电教中心各种设备的调试、维修和保养工作。、负责调试传达室电铃，做好学校大型活动的音响设备调试工作。、协助教师上好电教课，完成学校交给的其他工作。六、学生处工作人员岗位职责（一）、主任、副主任学生处主任在主管校长的领导下开展工作，副主任协助主任，履行如下职责：、协助主管校长全面贯彻党的教育方针，制订和实施学校德育工作计划，具体负责学校德育工作和学生管理工作。、负责组织实施《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《思想品德评价方案》，有针对性地组织学生开展德育活动，负责学生住校、外出活动的审查管理工作，执行上级布置的德育工作任务。、负责班级管理和建设工作，审查年级组、班级工作计划，负责班集体和学生的奖惩工作，组织做好后进生的转化工作。、负责指导学生会工作，负责学生干部的培养工作，负责学生中偶发事的处理。、负责组织学生家长会和学生座谈会，听取家长、学生的意见和建议。、负责学生卫生常识的宣传、教育工作及环境卫生的组织、检查、评比工作。、负责学生二操一活动的组织、检查、评定工作。、开学负责收集全体班主任的工作计划，期末收集、汇总各项总结、考核数据。（二）、年级组长、年级组长具体负责本年级教育教学管理工作，副组长协助组长工作。2 、主持年级组日常工作，制订本年级工作计划，负责师生考勤考绩工作， 收集教学资料，填制各种教学报表，检查教学常规工作，实施本年级教职工工作岗位考核方案。、加强对本年级各学科备课小组的领导，定期召开备课小组长会议和全年级教师会，与教研组长一同审查各学科备课组的教学计划。深入了解教学情况，帮助教师提高业务水平，努力提高本年级教学质量。、抓好本年级班主任工作。审查、批准本年级班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强对本年级学生思想、学习、生活、劳动的日常管理，实施德育评分方案。、领导和组织本年级各项课外活动，如文体活动、文明卫生活动、竞赛培训、学生大会、家长会等等。、主持召开每周一次的年级班主任碰头会，小结上周工作，部署本周工作。、定期向教导处汇报本年级组工作状况，向学生处汇报学生管理工作情况。、期初制订学期工作计划，期末写出学期工作总结。（三）、班主任班主任在学生处、教务处主任的领导下，负责管理本班学生的思想、学习、劳动和生活等事项，使学生在德、智、体、美、劳诸方面均获得发展。按照《中学生守则》和学校工作计划，组织实施本班各项工作。、热情关怀和爱护全班学生，坚持德育首位，加强思想教育，落实德育评分方案，做好后进生的转化工作，使班级成为学风浓厚、纪律良好、团结友爱、朝气蓬勃的集体。2、经常与各科任课老师联系，定期召开任课教师会，了解并研究学生的身心特点和学习情况；教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养自学能力，学好各门功课。3、关心学生的生活和健康，加强生活管理，组织本班学生认真做好“三操”(早操、课间操、眼保操)，积极参加文体活动，搞好个人卫生和环境卫生，教育学生遵守学校作息时间，培养学生养成良好的卫生习惯和生活习惯。、培养学生干部，组织并健全班委会，指导班委会、团支部干部开展工作。、组织本班学生参加校内外生产劳动和公益活动。加强与家长及社会的密切联系，调动各种有利因素教育学生。、期末写好学生操行评语，做好学期班级工作总结或写出专题经验介绍，学生毕业时写好毕业鉴定。（四）、学生干事、在学生处正副主任的领导下，督促检查和落实各项学生管理制度，配合年级组长、班主任搞好学生管理工作，组织学生会，定期召开会议，检查、布置、落实各项工作。、负责检查学生早操、课间操、眼保健操的质量及出勤情况，检查学生的卫生、纪律情况，做到有纪录、有结果；收集班工作周报表，每周公布班级常规检查情况。、负责学生干部的管理教育，指导他们开展各类活动。、组织学生会设立文明监督岗，督促他们上岗工作，做到上岗时间、人员、任务三落实。、负责组织班主任、年级组长、学生干部会和学生大会，布置“三好”、“优干”、优秀班主任的评比工作，收集整理各类材料并汇总上报。、协助主任做学生的思想教育工作，接待家长来访要热情周到。、协助有关人员开展各类学生活动，协助编订德育刊物。、完成主任交给的其他任务。七、保卫处工作人员岗位职责（一）、保卫处主任、保卫处主任具体负责全校治安保卫工作。、主持保卫处日常工作，开学制订工作计划，期末写好工作总结，负责本处所属工作人员的岗位考核。、采取得力措施做好防盗、防火、防毒工作，预防、制止校内学生打架斗殴及校外人员进校寻衅闹事，处理学生中的偶发事件。、负责校内户籍管理工作，协助公安部门处理各类治安案件。、负责组织学生的安全教育、“三防教育”和法制教育。、负责组织学校治保会，协助班主任选好各班治保委员，定期开展活动，落实治安保卫值班制度。、制止在校内或校门边摆摊、叫卖的行为，、教育、制止、查处学生到校外游戏机室、桌球室、录像室和歌舞厅等违纪行为。、做好与周围厂矿村组的治安联防工作。、每月定期向主管校长汇报本处工作情况。（二）、保卫干事、在保卫处主任领导下，负责学校安全保卫工作，熟悉主要保卫目标和易发生问题的薄弱环节，加强防范，遇到重大紧急情况及时向领导汇报。、及时了解掌握并制止、查处可能发生或正在发生的打架斗殴、偷摸盗窃等违法违纪事件，制止校外人员来校捣乱，确保教学秩序正常稳定。、服从领导安排，搞好节假日值班，对节假日发生的治安事件要查明原因，作好汇报。、建立治安联防制度，力争将各类治安刑事案件消灭在萌芽状态。、管理好警具、警械，防止丢失和出现使用不当的情况。、对学校消防器材进行检查，保障完好率，协助有关部门和领导开展义务消防活动。、出好安全保卫专栏，协助主任组织法制学习。、完成主任交给的其他任务。（三）、校门门卫、按时上下班，完成接交手续，按时开门关门，上班时间不得离岗或干私活，因事需向保卫处请假，做到坚守岗位，履行职责。、接待来访人员要有礼貌，讲文明，做好来人来访登记。、搞好大门内外卫生，疏导、清理拦门叫卖摊贩，对不听劝阻者，应及时报告保卫处，发现外来捣乱、打架、敲诈等不法人员应及时制止并上报。、妥善保管报刊、文件，及时做好分发传递工作。、对收购废品者，除学校、教师通知外，不得让其进入校区。、禁止外来商业营运性车辆入校。（四）、公寓管理员、白天值班，晚上守护，负责学生公寓的安全保卫工作。、负责公寓周围的环境和楼道、走廊的卫生工作，清理楼层垃圾，坚持每天打扫，保持室内外整洁美观。、负责公寓的财产管理，每期开学时配合财产管理员做好财产到位登记工作．平时每天巡查，及时发现和处理财产损坏事件，做好赔偿和修理工作。期末配合财产管理员进行检查统计上报财会室。、协助学生干事检查宿舍纪律督促学生按时就寝，按时起床，自觉遵守公寓管理制度。、协助水电工加强学生公寓的水电管理，负责纪录违纪违章等偶发事件。、坚持出入检查，接待学生家长、亲属态度要和蔼，登记手续要齐备。、配合保卫处做好“三防”工作。、协助做好临时性的中心工作。七、总务处工作人员岗位职责（一）、总务主任、副主任总务主任具体负责学校的总务后勤工作。副主任协助主任搞好分管的工作。其职责如下：1 、贯彻勤俭办学的原则， 严格执行财经纪律， 建立和健全学校财务制度， 努力改善办学条件。、全面安排，正确执行经费预算，执行财会制度，搞好财务核算，正确地实行财务监督，维护财务纪律。、抓好基建维修工作，管理好学校各种教学设备与生活设施。、管好校产校具，把好“购、管、用”三关，有计划地充实和更新教学设备。、关心师职工的生活和健康，管好师生食堂，搞好水电供应管理，协同工会落实教职工的生活福利。、有计划地绿化和美化校园，保持学校环境的整洁。、加强饮食检查，加强财物保管，预防事故发生。、不断改进工作作风，树立为教学服务，为师生生活服务，为提高教育教学质量服务的思想，对本处职工实施岗位考核。、学期初作好财经预算，制订工作计划，每月定期向主管校长、校长汇报财经工作，期末写出工作总结。（二）、主办会计、认真学习、宣传和贯彻国家有关政策、法令、法规，依照学校财务管理制度履行学校的财务工作。、负责组织学校各项财会收支活动，主管学校预算外和基本建设的各项经费，建立健全各项帐务，做好计帐、放帐、报帐工作，全面掌握单位资金活动情况，不定期向校长、主管校长汇报，做到手续完备，内容真实，数据准确，帐目清楚，按期结报。、管理财务印章、收据，做好收据的签发、查核、回收工作。、每月不定期检查出纳库存现金，核对银行存款，依据《会计法》等有关法规，规范学校收支行为。、负责学校总帐、往来明细帐，报送有关财务会计报表，配合学校中心工作，清查帐务，准备数据，当好领导参谋。、接待财政、税收、审计、物价等上级主管部门的检查，准备有关资料，积极配合。、负责基建工程往来帐的核算，做好查帐、对帐、结收等工作，负责旅差费和教职工外出业务学习费的复核和报销。8、年初编制财务预算，年底编制财务决算，填制上级规定的各项报表。、完成领导交办的其他任务。（三）、出纳员、严格遵守现金管理制度，保证资金安全，现金收入必须当日存入银行，报销凭证必须做到审批手续齐全。、管理好现金日记帐和银行日记帐，办理现金存款、取款，做好工资发放工作。、做到库存现金与帐面余额相符，银行帐面余额与存款相符，做到帐目与现金无差错，做到帐目日清月结。、负责做好工资、奖金及各项津贴的发放工作，凡应扣回的款项要按规定的期限如数扣回。、妥善保管有关印章、收款收据和发票，应收的款项要及时开出收据或发票当日存入银行，财政专户不准坐支，不准挪作它用。、管理好现金和各种证券，确保安全，守护保险橱，谨防失盗。、办理付、汇款手续要坚持原则，对不符合财经纪律和财务制度的开支，有权拒绝付款。、认真钻研业务，跟上财务工作现代化步伐，充分发挥微机的作用，学习运用现代手段进行财务管理。、协助会计造好工资表，完成领导交办的其他任务。（四）、仓库保管员、负责文具、杂物、设备、办公用具等库房物资保管工作，登记造册，定期清查和更换。、负责物资的发放工作及保管物品帐目登记工作。、负责库房的卫生工作，负责编辑资产收发库存报表。、遵守办公坐班制度，凭主任开出的发货单及时发放物资，该收回的应及时收回。、努力学习专业知识，提高业务水平，办事公道，管理严格。、完成领导交办的其他任务。（五）、财产保管员、负责各处室、各年级、班级的财产管理工作，及时登记造册，定期清查和更换。、对办公桌椅、学生课桌应落实编号管理，责任到人，如有损坏，及时维修，及时扣回维修或赔偿款项。、建立明细帐目，做到帐帐相符，帐物相符。、按时上班坐班，定期检查登记，尽量避免学校财产流失或损坏。5、学期结束时，应认真做好财产检查登记工作，开学时应认真做好交接手续，坚持落实财产管理责任制。、完成主任交办的其他工作。（六）、生活保管员、负责油、盐、米等生活物资的保管工作，登记造册，定期清查和更换。、把好物资进入关，注意安全，注意质量，按规定办理所购物品的入库手续。、遵守办公坐班制度，热心为师生服务，按时发放、收回物资。、负责保管室的卫生，做好防毒、防盗等安全防范工作，发现异常情况及时上报。、负责生活物品的帐务工作，做到帐物相符，日清月结。、努力学习专业知识，提高业务管理水平。坚持原则，一心为公。、寒暑假期间，及时收回借出物品，做好假期的保管工作。、完成学校交给的其他工作。（七）、水电工、负责全校室内外照明、发电等电器线路的维修工作，保证全校用水、用电正常运转。、坚持每天巡视、检查，发现问题，及时处理。、注意节约用水、用电，做好全校用水用电统计工作，一月一次汇总后由财务室如期收回水电费。、妥善管理水电器材、工具等，不得损坏遗失。、负责全校水管道、阀门、龙头等设施的检查、维修工作，发现问题，及时修理。、服务热情周到，耐心细致。完成学校交办的其他工作。（八）、锅炉工、坚持按时上岗，严格按照锅炉管理规定进行操作，锅炉运行时，严禁操作人员离开锅炉房，定期检查，维修保养，定期清除炉内的污垢，定期投放保养药物。、负责每天饮用水的供应工作，负责食堂的蒸气，保证供气正常，运转有序。、负责燃料的月度核销工作，负责锅炉房的卫生工作。、配合食堂工人做好其他工作。衡南一中教职工绩效工资考核实施办法一、指导思想为了推进我校教育科学发展，进一步落实人事工资制度改革精神，不断完善教职工绩效考核评价制度，充分调动教职工的工作积极性、主动性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，不断提高学校教育教学质量，同时，要建立绩效工资与学校效益增长相适应的正常增长机制，实行绩效考核与年度考核、评先评优职称评定、晋职连动机制。现根据上级有关文件结合我校具体情况特制定本办法。二、实施原则绩效工资的实施坚持公平公正、多劳多得、优劳优酬、灵活分配的原则，以工作实绩和工作量为依据，重点向一线教师、骨干教师和有突出贡献的人员倾斜。在建立科学、公平的绩效考核制度的基础上，依据教职工绩效工资分配标准，在核定绩效工资总量范围内，结合学校实际情况，进行再分配。三、实施范围绩效工资分配适用范围是在编在岗人员。四、绩效工资总量的核定学校原校发的结构工资,（课时津贴、各项考核奖励及节日福利）暂不计入绩效工资总量。.本次绩效工资考核按每人每年平均16800元计算总量,以后绩效工资总量学校将根据基本工资和县级公务员规范后津贴补贴的调整及学校效益情况变化作相应调整。五、绩效工资的构成、分配与发放绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70％，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30％。(一)基础性绩效工资的分配与发放基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70％，按学校考核合格者每年按 12个月逐月发放（980元/月）。(二)奖励性绩效工资的分配与发放奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的 30％。具体由学校按专业技术岗位（占奖励性绩效工资 20%）和绩效考核量化综合测评方案（占奖励性绩效工资 80%）分等级每半年发放一次。按专业技术岗位发放标准以一学期为单位中见习专业技术高级级初级中级初级见习期高级工期教岗位教师教教师工工工人师师绩效工资534504474474434404444354标准（元）按绩效考核量化综合测评方案发放表标准以一学期为单位称职基本称职优秀良好（占考核人数0－（占考核人10%）（占考核人（占考核人数50－30%）10%）60%）2416元2216元2000元1716元六、绩效考核量化综合测评内容（劳动纪律、职业道德、履行岗位职责、工作实绩、民意测评。）（一）校长绩效主要考核校长在办学方向、依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、团结协作、廉洁自律、安全稳定等方面的实绩。（二）教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《教师法》等法律法规规定的法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的业绩情况。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。（三）一般管理岗位人员、非教师序列的专业技术人员和工勤人员绩效主要考核在履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。（四）教职工的绩效考核按照学校制定的绩效考核量化方案执行，根据教师、管理、工勤等岗位的不同特点，实行分类考核，各处室负责组织实施。每学期公示一次，其考核结果作为计发绩效工资的主要依据。（五）绩效考核工作由学校按规定的程序，按半学年度进行，采取平时考核与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合、考核小组考评、教职工互评、学生评教相结合。七、相关政策(一)教职工在国家规定法定假日内，如婚假、产假等，学期累计30天以内，基础性绩效工资和奖励性绩效工资全额发放；累计超过30天，基础性绩效工资照标准发放，奖励性绩效工资按照按1.2n奖励性绩效工资总额标准发放（n为实际上班天150数）。（二）一学期病假累计 30天以内，基础性绩效工资和奖励性绩效工资全额发放；一学期病假累计超过 30 天，奖励性绩效工资按累计病假天数按1.2n奖励性绩效工资总额 ，（n为实际病假天数）扣发；一学期病假累计超过 90天，150每月发绩效工资 600元。（三）一学期事假累计 10天以内，基础性绩效工资和奖励性绩效工资全额发放；一学期事假累计超过 10天，基础性绩效工资按1.2n 奖励性绩效工资总额 扣发(n事150假天数), 奖励性绩效工资按2.4n奖励性绩效工资总额扣发(n事假天数)。150（四）旷工5天以内，每天扣发绩效工资 100元，超过5天每天扣发绩效工资 200元，（五）对于不能完成本职工作的人员，除奖励性绩效工资不能发放外，基础性绩效工资也要酌情减扣。（六）长休人员每月发绩效工资 600元。（七）本学期内有下列条款之一者，当学期度奖励性绩效工资停发1） 旷工时间超过10天(中间包括节假日)2） 受到行政记大过或党内严重警告处分者。3） 有反对四项基本原则的言行或影响社会稳定，造成恶劣社会影响者。4） 因违反计划生育受处分者。5） 因主观原因造成重大工作损失或恶劣社会影响者。6） 严重体罚学生或有调戏奸污女生，犯有不正当两性关系、师德表现极差者。7） 经有关部门查实参与赌博或提供赌博场所者。8） 教学质量评价名次列全县后 1/6区间者。9） 未经学校允许同意向学生收取费用的。八、实施时间：2016年下学期九、实施办法解释：衡南一中绩效工资考核领导小组衡南一中超课时津贴分配方案一、实行校内津贴费的分配方案的指导思想1、在加强政治思想工作，提倡敬业奉献的同时，运用经济杠杆，贯彻多劳多得，合理拉开距离的原则，充分调动全校教职工的工作积极性，激发竞争意识，促进教育教学质量和管理效益的全面提高。2、分配方案既体现向教学第一线倾斜的原则，又通观全局，充分调动各方面的积极性。3、既遵循上级有关文件规定，又结合学校实际。二、校内津贴费的分配方案校内津贴由教师课时津贴、领导职务津贴、职工岗位津贴和其他津贴四部分组成。（一）、教师课时津贴：课时总量 =班额系数×[授课节数+作业量]+教案量。1、各科教学工作量依照上级文件精神折成标准量 （M），各科每上一节课的工作量均定为 1M；各科每个教案的工作量都定为 1M；作业批改每班次工作量记为 0.3M；人平每周标准工作量为12M，每月标准工作量为 12M×4.3周。达到标准工作量为满量， 超过标准工作量为超量， 低于标准工作量为未满量。作业批改每月抽查一次。各科的作业批改次数见下表生政其它学科语数英物、化调整后历地学科学科系数111111高三33.53320作业高二33.53210（次/周）33.53210高一2、班额系数：我校规定标准班额为55人，当班上实际人数超过班额数时，应适当加计工作量，其计算方法为：班额系数=1+

实际人数 552 55学生人数少于标准班额，原则上按标准班额计算工作量，教师在多班兼课，班额按所教班的平均人数计算。3、毕业班课时补贴高三的科目每

M加

2元4、每M量的课时津贴标准见下表：5、超课时津贴具体标准如下表（按周计算） ：课时津贴超量M超课时津贴（元）职称标准12.1M-16M15.5高16.1M-20M1615级20.1—24M17中24以上18（中层以上领导按15元14.5级/M计）二14（二）、领导职务津贴：级三1、职务津贴：13.5按湖南省文件规定的标准计算如下：级职务职务津贴校长、书记662元副校长、工会主席578元中层正职469元中层副职428元2、工作量补助标准（ 1标准课时

=1M）工作量补助标准校长、书记

30M/周兼课领导：

正校级

20M/周，副校级

14M/周，中层正职

8.8M/周，中层副级

7.5M/周（三）、职工岗位津贴：1、教师的坐班津贴按 450元/月计。2、职员和工人的岗位津贴 1010元/月计，特殊岗位的增加部分由校长室研究决定。3、各处室的假日按有关政策规定执行，因工作需要在假日上班的，每月适当增加了工作量。职工在工作时间内不能算加班，因特殊情况要加班，须经主管领导批准，其补助标准由校长室决定。（四）、其他津贴：1、班主任津贴标准每月人平

650元，由学生处按目标管理考核发放。超班额按

55人/班计，每超过1人另加3元，每周碰头会和班团活动共另加2、年级组长每月津贴 540元，年级副组长3、教研组长津贴每月 100元，备课组长每月

10元。510元/月。80元。4、早上辅导每次 15元。5、早操、课间操带操每月 400元，体育带队每月 560元。6、4、5、6节课非正常坐班时间上课 +2元/节。7、音乐、美术带队每月 700元，一学期按四个半月发放。8、其它未尽事宜待定三、假期津贴发放办法：1、法定假期本人工资和坐班津贴照发；2、病、事假期间按天数扣发；四、本方案在2012年9月《实施细则》上修改，拟从 2015年9月起实施。五、本方案解释权在校长室。2015年9月衡南一中专业技术人员晋升高一级专业技术职务量化测评方案（草案）为了搞好教师晋升高一级专业技术职务的申报工作，充分调动教师的积极性和创造性，根据《中学教师职务试行条例》和市、县有关职评规定，特制订本方案及量化细则。为便于评审时公正、公平操作，经民主推荐成立由学校领导和专业技术人员代表组成的考核小组负责职评考核工作。根据县教育局下发的量化细则对每位考核对象分三项记分，即基本分、量化分和民主测评分。凡具有参评资格的均记基本 60分，量化分根据《衡南县教育局关于推荐专业技术人员申报晋升高一级专业技术职务量化测评方案及标准》 ，并结合我校的具体情况按衡南一中量化测评计分细则进行计算；民主测评分由考核领导小组进行民主测评（按 100分×20%计）。即：总分=基本分+量化分+民主测评分× 20%按所得总分进行排队，确定推荐名单，并张榜公布。衡南一中专业技术人员申报晋升高一级专业技术职务量化测评计分细则：一、政治思想道德水平为人民群众或为集体的利益做出较大的贡献，并形成了较大的社会影响者加 5分（以上级有关文件或嘉奖令为依据）。二、学历台阶1、学历：本科学历加 1分（参加职评当年才获得本科学历者加 0.5分）；研究生学历加 2分（参加职评当年才获得研究生学历者加 1.5分）。2、台阶：参评中高的，任聘中一满五年；参评中一的，任聘中二满四年；每超过一年加 0.5分，此项累计加分不超过 3分。三、教研教学能力（任期内）1、课题：独立完成课题者，立项加分给其个人；多人合作课题，主要贡献者（不超过 3人）按加分标准的二分之一记分，其余人按加分标准的五分之一记分；有多个课题者，取一个最高档次计分；同一个课题多次获奖只取档次最高的一项加分。立项课题：在国家、省、市、县立项的课题分别加6、3、2、0.5分；获奖课题：课题结题并获奖按表一加分，正在进行中但尚未结题获奖的不记分。表一：课题成果奖加级分别国家省市县获奖等次112841210630.638420.5优秀6312、论著论文成果：同一论文多次获奖或发表只算一次，取最高档次计分；篇数较多者，取三篇最高档次计分；合著论文按得分平均分配；凡冠以“××杯”或某些刊物组织的教育教学竞赛获奖或某些刊物的增刊、论文集刊载的论文一律不予加分，以下同。论著论文发表：发表于有国家统一刊号的省、国家级刊物的论文，1500字以上加2分，1500字以下加0.5分。在《初中生》杂志上发表的加0.4分。论著论文获奖：获国家级、省级、市级奖，按表二加分，优秀奖不加分。表二：撰写论文奖加级分别国家省市县获奖等次11.510.50.2210.50.33、教学竞赛：凡冠以“ XX杯”或由某学科报刊、杂志社参与组织的教育教学竞赛或指导获奖不予加分；竞赛奖励较多，只取前三个档次较高的计分，相同内容不叠加；同一内容只取档次较高的一次记分；荣誉证书以发证日期为准，若一个荣誉证书上盖有多个公章者，以级别较低的公章作依据。教师竞赛：教师本人参加县级以上教育行政部门组织的与教学工作密切相关的各种竞赛活动，获国、省、市、县奖的分别按表三加分。表三：本人参赛奖加级分别国家省市县获奖等次14210.33210.3优秀1.50.6指导学生：指导学生参加教育行政部门组织的奥赛学科竞赛，在国家统一组考（即国家赛区）或在省统一组考（即省级赛区）或在市统一组考（即市级赛区）的获奖按表四的相应列记分。非奥赛获奖学科（如英语、作文、美术、音乐、德育、综合实践及体育非奥运类项目等）降一个级别后，按表四的相应列的二分之一记分。体育获奖第一名算一等奖，第二、三名算二等奖，第四至八名算三等奖。表四：辅导学生奖加级分别国家省市获奖等次1520.5231.50.332.510.2优秀10.3四、工作业绩（任期内）1、凡获得国家、省、市、县优秀教师或记功等综合性荣誉称号的分别加

5、3、2、1

分。此项加分只加一次，有多次则取档次较高的一次计分。2、凡评为单项性的（如优秀班主任、优秀德育工作者等）国、省、市、县级奖分别加1、0.5分。此项加分不超过 2次，同一内容只取档次较高的一次记分。3、年度考核评优每次加 0.5分，累计不得超过 2分。4、班主任工作：近三年来被评为优秀班主任者，每次加 0.2分。5、工作质：不以考试成绩作为唯一评价依据，实行民主评分。

3、2、五、工作出勤（近三年）1、上课：旷课 1节扣1分，请事假 1节扣0.1分，自己补不扣分；2、教研：缺 1次扣0.1；3、坐班、辅导、开会：缺 1次扣0.1分；4、缺交教案扣 1分/期；六、一票否次条款（近三年内）1、受到行政记大过或党内严重警告处分者；2、有一年考核结论为不合格者；3、有反对四项基本原则的言行或影响社会稳定，造成恶劣社会影响者；4、因计划生育受处分者；5、因主观原因造成重大工作损失或恶劣社会影响者；6、严重体罚学生或有调戏奸污女生，犯有不正当两性关系、师德表现极差者；7、经有关部门查实参与赌博者；8、上一年度因弄虚作假职称材料被退回者；学校用车管理制度为了进一步加强用车管理，杜绝不必要的开支，特制定学校用车管理制度：、各处室，各部门需要用车应提前一至两天办公室提出申请，经主管领导批示后，由办公室统一安排、汽车外出，司机及随车人员就餐，学校一律不予报销、教职工有下列情况当年内可派车一次：(1)新婚；(2)直系亲属(限配偶、父母)丧事，(3)重病住院。。衡南一中小车管理制度 (试行)为规范单位用车行为，加强用车管理，参考县人大、县委办、县教育局用车制度制定我校小车管理制度。一、小车使用由校务办公室统一安排。凡需使用小车由校务办公室统一安排、调度，驾驶员不得自行出车。1、派车。派车由办公室统一负责。驾驶员随车有一本《行车记录本》 ，每次出车后，由驾驶员填制《行车记录本》交用车者签字认可。2、用车范围1）学校小车主要是保证学校工作用车。2）严格纪律，不准用公车办私事、拉关系，无特殊情况，驾驶员不得将车开回家中，违者追究小车驾驶员