阳光下的我们作文

阳光下的我们作文阳光下的我们作文（通用30篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的阳光下的我们作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

阳光下的我们作文篇1

阳光下的我们带着一张张天真绚烂的笑脸，我们喜爱阳光，想来阳光也是喜爱我们的。不然，为什么一见到我们，阳光就从云层中射了出来？

阳光在不同季节里带给我们的感觉也是不一样的，春天的阳光暖和宜人，夏天的阳关灼热刺人，秋天的阳光金黄绚烂，而冬天里的阳光可神奇了，一个冬天下来，我们能见到的阳光都是极少的。

不同季节里的阳光不同，而不同阳光下的我们也不同。在春天阳光下，我们喜爱坐在凳子上，躺在草地上，去尽情的感受这一份春日里阳光的暖和。春天阳光下的我们闭着眼睛微笑着，悄悄地感受这份好像来自母亲的暖和。

夏天的时候，阳光下的我们一个个的皱着老高的眉头，由于夏天里的阳光对我们不是很友好，晒得久了，我们的脸蛋都变黑了。这个时候的我们就对这夏日里灼人的阳光避之不及了。

秋天的时候，阳光将稻田里的谷子照得金黄绚烂，而我们也跟在大人们的身后，尽我们所能的助上一份力。秋天阳光下的我们，一个一个的脸蛋都脏兮兮的，但是每个人的嘴角都带着笑。此时阳光下的我们是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可爱。我们抱着小捆小捆的稻穗回家，阳光将我们都照成了金黄色。我的一位伴侣说，秋天的阳光就是一盏最暖的灯，照得我们心里都暖暖的，还将这份金黄变成了我们暖暖的回忆。

秋天走过后，我们就迎来了冬天。冬天的阳光只是间或的露出一角来，但就这一角，也足够让我们高兴好久了。冬天的阳光可宝贵了，冬天阳光下的我们，每个人都享受起了这短暂的暖和时候，这个时候，我们已然懂得了宝贵的含义。

阳光下的我们，始终都在成长着。

阳光下的我们作文篇2

今日，是我们军训的最终一天了，时间倒也是快，一瞬间又是一周过去，军训将在今下午，在学校的学习中画上完善的句号。

我们一共换了三个教官，其次个还哄骗过我们的感情，说好个唱歌，最终却落跑，没方法，下一个教官补上吧！还记得我们的第三个教官，也就是最终一个教官，他第一次让我们站军姿，竟然……手抱在一个男生的头上，问道“我帅不帅”我们都忍不住笑了。

这个教官的名字和体型差不多，小小的，但是我们怎么猜也猜不出来他的“鼎鼎大名”竟叫陈点点。听完他的名字，我和我的小伙伴们惊呆了，哇！！自从知道他的名字，我们亲切的称呼他为“点歌”，又由于上个教官的缘由，我们一休息就叫“点哥点歌”，呵呵，那时的日子真快乐！下午天气有点小变化，其实我们心里都在想，要不然下场雨，不用会操了，人算不如天算，哎，雨过天晴，阳光明媚，我们惊了！

我们班是前几个上场的，所以“鸭梨”山大，额，没方法，拿出最好的实力吧！在途中，教官让我们休息了一会儿，上场了，左边有七个班，右边有教官和学校的领导，妈呀，怕怕呀！！

我们从简洁的稍息立正、到齐步正步跑步，每个同学的脸上都是一丝不苟的严厉 ，仔细。最终以跑步下场，教官夸了我们，说我们做得很好，他很兴奋。但是结果却让我们大吃一惊，竟然后几，我们都很生气，我们是真的专心去做了，为什么没有好的成果回报我们，我们都在抱不平，只有我们的教官在劝慰我们，但我们还是心不甘情不愿的，最终，教官为我们大家满意了心愿，唱了歌，我们心满足足了。其实，我们教官唱的很好听，并不是他说的五音不全，呵呵。

学校的军训结束了！以后没有了，唉，要是间或我们的教官来看看我们多好，这次的军训，我又成长了不少，呵呵！！

阳光下的我们作文篇3

在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢庆着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热忱的把我迎进屋里。

六一师生才艺表演

六一的太阳，总是那么辉煌；六一的花朵，总是那么芳香。总之，在六一儿童节的那天，全部事物都变得欢乐、奇妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是我们欢乐的象征！那一棵棵幼苗，是我们的代表；那一朵朵花儿，是我们的笑脸。就在六一儿童节的前夕，我校开展了“六一师生才艺表演”歌声舞蹈，非常精彩。

阳光明媚的早晨，会场——也就是舞台，挂上了艳丽的八个大字：六一师生才艺表演！8点后，庆六一师生才艺表演开头了！经过主持人的开场白，精彩立刻开头！

才艺表演的节目可多了，有：舞姿美丽的拉丁舞；奇妙悦耳的钢琴奏乐；歌喉甜蜜的歌声；热血沸腾的吉他乐。真是琳琅满目，精彩不断呀！我们班表演的节目有俩个：第一个是我和何芊芊的诗歌朗诵，其次个是我们班的何雨晴弹奏的钢琴。为了不免出差错，我们反反复复的练习，反反复复的背，直到滚瓜烂熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我们多重视这次的表演呢！

时间渐渐地过去，当主持人喊名单时，我们的心就像表演的袋鼠，活蹦乱跳。我们来到舞台后，紧急的心情已被同学们的热闹鼓掌松弛了。“我们要朗诵的题目是：”表演已经开头了，我们带着欢快的心情完成了这次表演。台下，一片欢呼、一片掌声、一片赞美！茫茫人海中，还能见到同学们的赞扬，同学们的笑容。

果真功夫不负有心人！在那紧急的颁奖时刻，听见了希望已久的声音：“诗歌朗诵的周美怡、何芊芊，获得二等奖！”听到这令人震撼的声音后，骄傲渐渐涌上，始终美到心。

活动结束后，我们挺起胸膛，带着奖状走进教室时，赞扬声已满整个教室。我想，这应当是大家的功劳。假如没有同学们的鼓舞，我们会胜利吗？假如没有同学们的喝彩，我们会胜利吗？不管怎么样，在这个欢快的一天里，真诚的和大家说声：“六一儿童节欢乐！”

看着他们拿到糖果时兴奋的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很简单和小伴侣相处，但今日自己却不知怎么了，好像被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的暖和，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂恳求着我们去抱他，恳求我们能让他感受暖和的爱。多么剧烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们由于自身的残疾可怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照看着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候观察孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么宏大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远赛过了爱自己的孩子啊！

可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的暖和会怎么样？假如没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？莫非他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要生气地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着漂亮心灵的地球人吗？我们，永久的伴侣，永久的亲人，永久的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的欢乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！

阳光下的我们作文篇4

一缕春光透过玻璃的折射，洒落到我的床上，熟睡中的我感受到了这一丝的暖和，我意识到到春天来了。

伸伸懒腰，从被窝里钻出来，站在窗前，仰视太阳缓缓升起，围绕在太阳身边的云彩由红晕变为金光。初升的太阳总是那样熠熠光辉、蓬勃向上。大地好像被它渲染，嫩绿的草芽不知从什么时候露出了眼睛，冻结的河流也不知从何时潺潺流淌，站在一切都是新的的大地上，一种由内而外散发出的喜悦流露在脸上。大地是植物的母亲，更是人类的母亲。脚下的这一方热土，哺育了千千万万的人民。阳光下它是何等漂亮，美到无法形容、美到无与伦比。

被阳光烘烤的夏天的大地，没有雨水的滋润，是否会变得丑陋。但你照旧如此漂亮，被鲜花、绿草所掩盖的大地，又是另一番惊艳的景象，空阔的土地上，有情侣踩过的痕迹，浅浅的脚印与漂亮的鲜花，多么和谐的画面。温热的大地暖和着大地上的每一种生物。

转瞬之间，秋天到了，累累的硕果从地里飞到了人们的家里。土地将果实培育长大，为人们奉献它的全部。阳光下，土地金光闪闪，农夫伯伯的脸上笑容洋溢，感谢土地的无私。凉快的秋风送走了摇摇欲坠的树叶，它们落在了大地上，从大地母亲的怀抱离开后，最终又回到了家中，土地是何等的宽容，接纳全部的东西。

随着落叶的飘落，秋天也接近尾声。冬天的脚步静静来临，农夫伯伯栽种上大白菜。土地又要辛苦的工作，冬天的第一场雪从空中落下，土地盖上了一层温和和的大棉被，棉被下，它为白菜输送着水和养分，阳光穿过雪层渗入土地，土地在黑暗中找到光明，无声的笑着。

阳光下的土地，多姿多彩，每一个季节都有着别样的魅力，土地孕育了很多生命，我深爱这土地，敬重这土地。

阳光下的我们作文篇5

我的眼前突然起了一片雾，将我围住，而我就像个迷路的小孩，不知道出口在哪。

——题记

67，74.5，83，85……这些分数一遍又一遍的在我的脑海里出现，拨乱了我的思绪。

怎么会考得这么差？这段时间自己是怎么了？我一遍又一遍地问自己，却找不到答案。

这段时间的反常，让妈妈觉得不对劲，便找我谈话，她说：“女儿，别人都在进步，把你视为超越的对象，而你却在原地踏步，甚至退步！别忘了，你还有目标，孩子，不要由于上学期考了全级第一就傲慢，现在只有你自己才帮得到你了，努力吧。为妈妈争光。”

是啊！我还有目标，我怎么可以懈怠？我要更努力才行！

或许每个人都会有这么一段时间，迷茫，不知所措。可，从来没有人告知我们应当如何走过这趟迷茫而沉重的旅途。一旦我们迷路，就只能在半路徘徊。

回头凝视，每一个脚印但是我成长路上的一笔。无论得与失，都极其重要。不过，当务之急就是要把握好现在。

我已预备好，背起我的行囊，连续前行，哪怕路上有再多的坎坷困难。

雾，慢慢散开，阳光照在我的身上。

——后记

阳光下的我们作文篇6

随着全国亿万青少年同学阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早熬炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也仔细了很多。“六一”儿童节，学校还进行了广播操大赛，更激发了广阔师生参加运动的热忱，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。

说心理话，我们青少年正是布满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成果是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成果能上来么？

看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中同学、学校生，晚上，路上看到的是行色匆忙的高中生，我们做同学的感到累，老师也感到累，但是却没有方法！

身体是本钱！而现代教育对我们同学身体的忽视是很明显的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平常严峻缺乏体育熬炼，甚至缺乏阳光！但是，我们需要熬炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都特别明白，可我们却没有时间熬炼，因此肥胖儿越来越多，身体素养日益下降。

现在好了，国务院下发了看法，强调要增加青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们同学能从繁重的学业中摆脱出来，能真正健康欢乐的成长！

当然转变是有一个缓慢的过程的，我信任我们今后的生活会布满阳光！

阳光下的我们作文篇7

有人说，阳光看得到，摸不到；有人说，阳光感觉得到，摸不到；还有人说，阳光既看得到，也感觉得到，但却触摸不到。

我说，阳光看得到，感觉得到，更触摸得到。

在有阳光照耀的任何一个角落，你都可以触摸阳光。只要你伸出双手，闭上眼睛，清除脑海中的一切杂念，专心灵去感受阳光。渐渐地，你会感觉到，手中有一丝丝暖和，缓缓地流过指间，那种感觉很轻柔，也很暖和。由于当你伸出手触摸阳光的时候，阳光也在寻着你的气息触摸着你……

触摸阳光，其实很简洁，只不过很少人发觉而已，缘由就是，他们心中有太多苦恼，太多忧愁。

触摸阳光，需要一颗纯净、简洁的心，心灵简单的人，是触摸不到阳光的。也可以说，学会了触摸阳光，你就会拥有一颗不受外界的，纯净、简洁的心。

那些在心灵深处迷失的人啊，请伸出你们的手，触摸一下阳光吧！莫非你们忘了，阳光，是可以将黑暗照亮的吗？……

阳光下的我们作文篇8

在这个世界上，草地有阳光、天空有阳光。但是你们知道吗？伞下也有阳光。

五一长假的第一天，我一个人去逛了趟超市。在超市转悠了一番，在回家的路上时，突然，传来一阵“噼噼啪啪”的声响。咦？是谁的声音？只见草儿摇着头，花儿弯着腰。不用问了，确定是下雨啦！拜托，老天爷不用对我这么“好”吧！我一边自言自语地埋愿老天爷，还一边踢着脚下的石头。突然，我一下没站稳，来了个趔趄，眼看我就要摔在地上了。突然，一只手托起了我，拉着我站了起来。我抬头一看，原来是个大哥哥，他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛下是一只高高的鼻梁，满脸都是温柔的笑容。“小弟弟，你没摔着吧？”“感谢，没有。”我正提起包，预备走时。他拉住我，说：“你家在哪儿？我送你过去吧。”“感谢，不用了，我家很近。”我说完，还用手指了指我家的方向。“没关系，我送你去。”“但是……”还没等我说完，他就拉着我往我家走去。我问他：“大哥哥你叫什么名字呀？”“我叫周雄。”我说：“我叫殷铭。”“你家在哪儿呀？”我问。他笑了一下说。“我家也不远，只要走二三非常钟就到了。”这还不远？可比我家远多了！突然，我观察伞始终偏向我这边，他的肩膀淋湿了一大片，我赶忙把伞移到他那边，他发觉了，又把伞移过来。我不禁心头一揪。虽然伞外是冰冷的雨水，但伞下是暖和的，仿佛伞下升起了一颗大大的太阳，把我照得暖洋洋的。我赶忙焦急地说：“我家快到了，你自己先回去吧。”他停下

了脚步，叹了一口气说：“哎，士气可嘉！来我敬你一杯，但是被雨淋成了“落汤鸡”我可不管哦！”说罢，他还假装从旁边拿起一杯“酒”，一饮而尽。我被他的幽默给逗笑了，也不好再拒绝了。我们俩越聊越起劲。仿佛成了一对好伴侣。伞下的阳光，比草地、天空的阳光暖和多了。他始终把我送到我家的楼梯口。“感谢！”我说。“举手之劳，不足挂齿！”我观察他的肩膀淋湿了一大片，而我的肩膀却一点没湿，又一阵感动涌上心头。跟他告了别，他的影子消逝在雨雾中。

我上了楼梯，只见爸爸正拿着伞急赶忙忙地往楼下赶，观察我一点没淋湿，奇怪   地问：“铭铭，你怎么没淋湿呀？”我眨了刺眼睛，笑着说：“由于，伞下的阳光。”

阳光下的我们作文篇9

阳光下，晒黑的是皮肤，镀金的心灵。

军训是多面的，在开头前，它是一场嬉戏，开头时，它是一次垂死挣扎，结束后，它会溶化，融进心间，变成一辈子都难以忘记的留恋。

我记得，那一个个汗淋淋的早晨，在晨曦里，站着一个又一个挺立的身影，顶着一张又一张乌黑的脸庞，拖着一身又一身雨样的热汗，咬紧的牙关，摩擦出不放弃的音。

我也记得，我们有一群尽职尽责的好教官，清一色的绿色军装映着他们心里对祖国的爱，感谢他们陪伴我们，陪我们抗烈日，陪我们滴热汗，陪我们走过七天军训。我们忘不了他们的教导以及黑色皮肤下闪耀的阳光般的金，那就是军人的魂。

我还记得，军训时我们站在一起诽腹训练的枯燥，间或也会东扣扣西摸摸，常挂在嘴边的总是一句话——还有多久？练时满身汗，休息时却还是精力十足，好不愉快，纵使阳光晒得我们又黑又痛。

军训结束后，伴侣跟我说，军训的最终一天的阅兵是他在七天里最抱憾的事。在他们班上场时，由于他瞬间的失神，整齐的队伍消失了片刻的混乱。所幸这并不影响他们班的最终获奖，否则他都不好意思面对努力的同学们了。话至此时，我模糊觉得他黑色的皮肤下流淌着不一样的金。

其实在军训后，每个人的皮肤下都会有不一样的金，那是阳光留下的印记，是令人受益终身的闪着光的精神力气。我的伴侣学到了集体荣誉感，因而有了他的阳光，军训的磨练会给每个人不同的阳光，但在若干年后，还会有多少同学将阳光存于心间呢？

这篇使我想致我的同学，致我的老师教练，致我们的教官，致艰苦的军训，更致给世人心里长存的阳光。

我盼望在很多年后，阳光下，被镀金的心灵还能发出纯洁刺眼的阳光，照亮彼方。

阳光下的我们作文篇10

阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温顺之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，到处有阳光，我用双眼阳光，用双手承接阳光，专心灵吸取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。自然界的阳光用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。

我享受阳光——那是冬日的暖和。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的兴奋劲儿。或许是阳光的爱抚

———大片大片的暖金色铺绽开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若阳光，又怎会有这番温馨?

我还喜爱站在阳台上独自呆呆地观赏的景，直至母亲为我端来牛奶，在早晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，溶化在唱着G调的风里。母亲总会急迫地提示我快点，并为我打理好一切。从早点到早上该穿鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。观赏的冬景六轮，学校毕业，上学校，早上或许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永久如雪上阳光，你知道那是。

我就长到了13岁的魔幻季节。

学校，心思突然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。或许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在的出门、上学父亲和我一道来到学校，平常的一天。和伴侣们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。从不需要承诺“永久是伴侣”之类的话，更多的时候是在追赶打打，或是东拉西扯地说又看到了美丽饰品，听见了消遣新闻……间或，还会提到学校同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘!它在听谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!

就，一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。

就，流年似水，像一辆古朴的车，载着那些欢乐的，成长的故事，前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……

我在阳光下成长。

阳光下的我们作文篇11

阳光可能是在虫燕呢喃的日子里，阳光可能是长发及腰的柳树下，阳光可能是自然界中的万物吧！但是谁解其中意？

在数据库中找一下阳光。

阳光可能是在音乐中。短短的阳光二字，在《阳光总在风雨后》一歌中，却不只是散发着他平凡的使命，而是向世界诉说着生活的味道。让人乐观向上面对生活的态度。可是放在痛仰乐队中“阳光”的风格似乎更让人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳动，不光是他们乐队的精神代表着“阳光”。他们的歌曲更是让人信任生活，打破生活，让人放飞自我，做更好的、最好的自己。

在数据库中找一下阳光。

阳光可能是夕阳欲落的放学路上，在路边的大树下，曾几何时我骑车一人在公路上，没有看到有一石头，我被绊倒了，书包里的书全然撒落在地上，车子在地上，书也零乱在地上，观察如此混乱的场景，不禁大哭了起来，立刻四周听见而来的阿姨、大叔、奶奶们和放学的大哥哥大姐姐们挤在了一起。立刻喧闹了起来，有帮我扶车的；有帮我捡书的；我也不哭了，此刻阳光照耀在我的身上，带给我暖和，阳光折射到我们的日常生活中，并传递着爱。

在数据库中找一下阳光。

阳光在我们这些青年人的手中。我们每一个青年人都发出着不同的光线和阳光，彼此都能相互渲染，彼此都能相互观赏和敬重对方和自己，我们彼此都是伙伴，一起为中华之凯起而奋斗。阳光不觉在书香笔墨上。你和我一起成长，一起哭泣，一起欢乐。在教科书上跳楼梯，仿佛已经成长为弹奏的钢琴。虽然是苦涩却是欢快。伴随着我们的成长，阳光照亮了万里学海。

资料库中的阳光许多，假如每个人都有一个世界就更好了。

阳光下的我们作文篇12

金无足赤，人无完人。在这个世界上，总是不会有十全十美的人，每个人都会有或多或少的缺点。假如你带这墨镜看阳光，那么你怎么看它也总是黑的，但假如用它来看世界，那么它也是污浊的；但是如在放大镜下看阳光，他也会变得更加绚烂。

人生总不会有perfect（完善）。但不会有真的完善的人，只有接近完善的人存在！同样，对待一个人，假如我们省略他人的缺点，放大他人的优点，就算他是多么糟糕的人，我们同样也会找到他的闪光点。其实，人生就像是一块白板上的黑点，许多人总是忽视了那块白板，却紧紧地盯着那个微不足道的黑点这样黑点就会被无限放大。美国闻名电影演员卓别林曾谈过他的胜利阅历，他说；“世界总会是美妙的，人也是一样，不要总盯住别人的缺陷，试着想一想他的优点，用放大镜将其放大！”这种觉悟来自于他小时候的一件小事。

那时候，他班里有位很糟的同学，不仅不卫生而且还不好好学习，于是他就向自己的妈妈埋怨。他的妈妈说：“我们活着就都会有一些不好的地方，那是由于我们都是人，人总会犯一些不经意的小错误，但是或许你可以再多看看他有什么好的地方!”卓别林便开头和同学渐渐相处和同学一起快乐地玩。几个月后，小卓别林说;我是真的不如他，妈妈，他真的好厉害！”这告知我们看人是要从俩方面着手的，只要丢弃拿不好的一面，去放大他的优点，就好了！

刘宗元曾经在一片著作了写过一个姓杨的工匠，他连自己的床都修不好，还声称可以造屋，而且要的工钱是一般工匠的三倍。当时柳宗元认为这个没有技术还会贪小廉价的人是在吹牛，再加上他爱喝酒，柳宗元就认为他一无是处。后来在一个浩大的造屋工地上，柳宗元见到这位老兄站在高处，手持图纸，工人在他的指挥下有条不紊。柳宗元不发一语，他惭愧难当说;“我只是看到了他的缺点，埋没了他的杰出的指挥才能啊！”这个工匠假如把它当成一个一般的工匠，那无疑就是埋没了一个人才。

再放大镜下看阳光，阳光是五彩的；在放大镜下看花朵，花朵是娇艳的；在阳光下看人，那么，他也会近乎完善！摈弃缺点，放大优点，或许，你会真正的熟悉到一个人，也会对生活有深层的了解。

在放大镜下看阳光!美妙的人间将会来临。要知道，世界没有真正的perfect，可是他依旧绚丽多彩！

阳光下的我们作文篇13

每天忙劳碌碌的学习生活，每天在教学楼中徘徊。上了初三的我，不停地为中考努力着，老师们和我们一起拼搏，身体早已无间息地学习。刚上学校的轻松与欢乐，早已成为模糊的记忆。每天在教室里学习，阳光离我们好远。

学校三年，每天都为将来深思。曾以为自己很成熟，看清世间的是非对错。其实我很稚嫩，人生是要阅历雨经受积累的，我还没经受过大风大浪，怎么能算是成熟呢？

我的人生不完整，要用学问来充实自己，还要有更多的人生积累。

秋天的阳光很严厉，可以为丝丝凉爽带来点滴暖和，给繁忙的学习生活带来一点生气。

早晨，我们奔跑在红色的跑道，尽管汗水洒满了跑道，尽管双脚疼得不听使唤，我们都要为终点而冲刺。

早晨的阳光照射我们身上，闪闪发光。阳光暖和着我们的心房，鼓舞着我们向前迈进。

我们在阳光照射下成长。

由于有阳光，我们更珍惜时间，我们更懂得努力与拼搏，为自己的目标而奋斗。

傍晚时分，夕阳西下，秋天的阳光地照射在我身上，好暖和。在阳光照射下，我成长着，我努力着。

阳光下的我们作文篇14

人生有阳光绚烂时，也有风雨交加时。我尝试着在阳光下欢乐，风雨中奔跑，用一颗坦然的心接纳人生的欢乐和哀痛，不辜负每一道阳光，不可怕每一场风雨。

我的人生在前半段一路阳光，但我总担忧下一秒就是狂风暴雨，不敢肆意享受阳光，如同惊弓之鸟留意着身边的风吹草动。当预想的风雨没有到来时，我才慢慢放下心来感受阳光的暖和。这时风雨突然袭来，一路泥泞和寒冷，我舍命地奔跑，盼望跑出乌云的范围，重见阳光。然而，这场风雨太大了，连续了好久，久到我快要没有力气跑下去了。最终，风雨渐歇，阳光初现。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，我不知道人生中会有几个晴天，几场风雨。只想在每个晴朗的日子里享受欢乐的时间，不去管下一秒会不会乌云蔽日，尽情地在阳光下欢乐。人生难得有晴天，我愿成为阳光下欢乐的孩子，带着天真简洁的思绪接受阳光的祝愿，在清风徐来中高歌欢舞。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当人生中的风雨掀起生活中的惊涛骇浪时，我不会躲避，不管眼前的风雨多么可怕，都要勇往直前。在风雨中奔跑虽然很累，但这是必经的过程，只有尽快跑出风雨，才能得到成长看到盼望。我愿成为风雨中奔跑的大人，越来越英勇，越来越顽强，越来越成熟。

只有经受了顺境和逆境之后，我慢慢学会在阳光下欢乐，在风雨中奔跑，珍惜当下的欢乐，不放弃任何盼望。笑就要畅快地笑，跑就要全速奔跑，这就是我的人生。

阳光下的我们作文篇15

有一句唱歌得好:我们的祖国是花园，花园里的花朵真艳丽，可爱的阳光照射着……我现在就要歌颂我的祖国，赞美我的家乡—芜湖县。祖国，一个宏大而又震撼人心的词语，家乡一个人人熟识的词语。宏大，为什么宏大，熟识，为什么熟识，祖国是人类居住的地方，没有祖国就没有家乡，就像一个学校没有班级就不是学校了，家园没有我们就是流浪人了。

祖国多么强大呀，假如没有祖国，何谈有我们人类，假如没有祖国建设的环境，我们何谈生存，假如没有祖国设立的公安局，我们何谈平安，假如没有祖国搭建的学校，我们又何谈读书、学习，因此我们要感谢祖国，歌颂祖国，赞美家乡。

人一说到家乡，总会有一种难以言表的情感。记得小的时候，人们都住瓦房，生活条件好的才住得起楼房。平常我对瓦房没啥看法，但是一遇下雨天，就没那么好过了，因地势低洼，雨水直往家里钻，处处都是湿漉漉的。特殊是夏天，让人很难睡个平稳觉。

过去，我们走的大多是泥路，最好也就是砂石路，假如有车子开过，就会扬起满天灰尘，让人睁不开眼。现在呢，公路全是柏油铺面，汽车、摩托车在街道上快速行驶，多威严啊！旧城改造后，家乡面貌焕然一新，家家户户都住上了新的楼房，再也不怕风吹雨打了。商业步行街灯火辉煌，一派喧闹景象。公路上都间续装上了红绿灯、电子警察，不用交警叔叔指挥，人们也能自觉遵守交通规章，我们的出行更加平安了。对了，我们这里的广场，有喷泉，一到夏天音乐喷泉喷射出高高的水柱，那水柱随着音乐节奏上上下下，似乎姑娘起舞，彩灯一闪一闪的亮起来，灯光五颜六色，节日的时候就会搭建舞台，台上的人全神贯注地表演着漂亮无比的节目，台下的人目不转睛、聚精会神地看着台上的表演，加上广场上形形色色的灯光，更是别有一番景象。

这就是我的家乡，这也是我的祖国的一部分，我爱我那美不胜收的家乡，更爱那美的用词语都形容不恰当的祖国，还有那勤劳的为我们这篇热土建设的人们。

阳光下的我们作文篇16

爱笑，是我的表面，脆弱，是我的内心，其实我也渴望得到，阳光的微笑下。

作为中同学的我们，长大了，学会努力了，看到更多的是作为同学那绚烂的笑容，我们笑的更多了，或许是学会用自己的笑容来隐蔽一切，但谁又知道，在那绚烂的笑容下是一颗脆弱的心。

小时的我们，内心布满奇异的幻想，青春的我们，同样有着梦寐以求的抱负，同样拥有为抱负而努力的热忱，只是在追梦的路上，我们变得顽强了，那笑容就是最好的`证明，那被掩盖的心谁又真正的了解过……。。

想要得到同学的认可，得到的却是背叛，想得到老师绽放的笑容，得到的却是批判指责，想要得到家人的关怀，得到的却是整日不休的吵架。

为什么，为什么，想要得到的东西去总是与记忆相反，或许我们成果不好，然而我们所犯下的错误是想得到大家重视的最好证据，由于在以前的记忆中，即使是在大家的眼皮底下，也不会被大家发觉，大家的眼光就这样从身边溜过，所以在中学盼望能找到一段唯美的记忆，不想被排斥，不想被厌烦，不想受伤，然而现实为什么总是那么残酷。

残酷的现实早已让我们开头迷茫，开头渐渐失去方向，开头可怕，于是学会了隐蔽，笑容隐蔽了一切，渐渐迷失自我，渐渐堕落下去……。

最终，彻底的错了，从今以后，没有压力了，由于被放弃了，彻底的成为了大家眼中的坏同学……

坏同学，成了坏同学了，曾经的自己，或许会极力的挽回自己不是坏同学的事实，但是现在，当别人说自己很乖时，想要用完一切方法证明我是坏同学，呵，真好笑，自己怎么也不会想到有一天会有这样的想法……

我们真的就只有永久被当做是坏同学吗，不是的，不想，真的，真的，我们渴望关爱，渴望有更多的伴侣，渴望遇到问题是有人热忱关心，渴望受到欺侮时有人英勇撑腰，渴望内心孤独时有人听你倾诉心中的苦，但是，没有，真的没有，没有人真正了解过我们的心，其实我们也很脆弱，曾经的我们，爱笑，发自内心的笑，现在的我们，同样爱笑，只是，在那笑容之下隐蔽的是一颗脆弱得不堪一击的心

心还未碎，意已没，可我们还只是同学呀，莫非就这样放弃吗，不，我只想说，即使没有伴侣，不被重视，我们也要顽强，用自己的方式活下去，保持最初的微笑，至于那颗脆弱的心……

我们不能输，不能，真的不能……

阳光下的我们作文篇17

早晨，刚睁开眼，给自己一个微笑，拉开窗帘，让阳光溶化自己的身体。——题记

每一个人笑起来都是最美的，而阳光也是最美的。它看着我们长大，看着种子长大，看着春去夏，看着一切生物生生相惜……它用它的光束，抚摩着大地。

阳光校内

每次走进学校，肯定能看到太阳，这让人一下子心情愉悦，做什么事都很快乐，我们也会精力更加充足投入学习。当我们在学习语文时，太阳会和我们一起沉积在奇妙的文字中；当我们在学习数学时，太阳会和我们一同钻研某个问题的思考；当我们在学习英语时，太阳会和我们一起大声读单词。由于太阳还是个“外交官”呢！当我们在弹吉他时，太阳在窗外“偷听”；当我们在跳舞时，太阳在天上“偷看”；当我们踢足球时，太阳在天上“偷练”……每天一出宿舍门，就能看到太阳在为校内“点灯”。

阳光教室

我们有一个教室，它叫“sunshine”，它有一群孩子和老师，他们都有一个名字——阳光。虽然我们不是太阳，但太阳用我们来散播它的光线，我们不仅会让自己感受到阳光，还要暖和别人，我们将爱散播出去，我们用自己的欢乐与活力去感染别人，而这些，离不开我们的“大伴侣”，我们的“同盟军”——孙老师。她是我见过得最好玩的老师，她会跟我们开玩笑，和我们一起玩，也会为我们保守隐秘，这样的老师，就会带出这样的同学——阳光。我们是阳光，是七色的阳光，我们会赶走黑暗，我们会成为牢靠的人，我们教室，会布满欢声笑语，我们的教室不会有埋怨，由于我们，是Sunshine。

阳光生活

我们的每一天，都很充实。在太阳的照射下，我们每天都很欢乐，我们向往将来，在操场上，我们戏称来到了“呼伦贝尔的大草原”，在教室，我们还有小动物们——螃蟹、鱼和虾，我们学习各种各样的学问，我们向“全人之美”进发，我们信任种子，信任岁月，信任在这样的生活中，自己身上的“污泥”会被冲洗洁净，露出只有我们孩童才会拥有的纯净，如玉一样纯洁。

阳光心灵

我们每一个人的心灵，都布满阳光。在诗歌的洗涤下，我们的心灵变得高洁。我们穿越农历诗词，与各种各样的花交伴侣，我们又体会了那几千年来始终高挂在天的月……我们已不在是之前那些懵懂的小孩，我们进行了一次又一次地穿越，已经拥有了一颗阳光的心灵。我们信任在阳光照射下的这颗心灵，将会与众不同。我们会成为“美妙的中央”，我们会是特别的自己，我们会成为自己心中将来的模样。

我的生活，如阳光；我们的生活，如阳光；大家的生活，都如阳光。

阳光下的我们作文篇18

阳光下的我们带着一张张天真绚烂的笑脸，我们喜爱阳光，想来阳光也是喜爱我们的。不然，为什么一见到我们，阳光就从云层中射了出来？

阳光在不同季节里带给我们的感觉也是不一样的，春天的阳光暖和宜人，夏天的阳关灼热刺人，秋天的阳光金黄绚烂，而冬天里的阳光可神奇了，一个冬天下来，我们能见到的阳光都是极少的。

不同季节里的阳光不同，而不同阳光下的我们也不同。在春天阳光下，我们喜爱坐在凳子上，躺在草地上，去尽情的感受这一份春日里阳光的暖和。春天阳光下的我们闭着眼睛微笑着，悄悄地感受这份好像来自母亲的暖和。

夏天的时候，阳光下的我们一个个的皱着老高的眉头，由于夏天里的阳光对我们不是很友好，晒得久了，我们的脸蛋都变黑了。这个时候的我们就对这夏日里灼人的阳光避之不及了。

秋天的时候，阳光将稻田里的谷子照得金黄绚烂，而我们也跟在大人们的身后，尽我们所能的助上一份力。秋天阳光下的我们，一个一个的脸蛋都脏兮兮的，但是每个人的嘴角都带着笑。此时阳光下的我们是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可爱。我们抱着小捆小捆的稻穗回家，阳光将我们都照成了金黄色。我的一位伴侣说，秋天的阳光就是一盏最暖的灯，照得我们心里都暖暖的，还将这份金黄变成了我们暖暖的回忆。

秋天走过后，我们就迎来了冬天。冬天的阳光只是间或的露出一角来，但就这一角，也足够让我们高兴好久了。冬天的阳光可宝贵了，冬天阳光下的我们，每个人都享受起了这短暂的暖和时候，这个时候，我们已然懂得了宝贵的含义。

阳光下的我们，始终都在成长着。

阳光下的我们作文篇19

绚烂的阳光，在小孩的眼里，或许仅仅像图画里的太阳公公那样可爱，那样的金光闪闪。太阳其实是宇宙的核心，它的温度足以燃烧整个地球，我们生活在这颗行星上，是幸运的！

我们在生活中感到太阳是暖和的，能照亮我们的家园，其实，太阳也是我们的生命线。

宇宙的行星中为什么只有少量的星球可以有生命的存在？这个问题当然很简洁。但是认真的想想，假如没有太阳，那么世界会变得怎么样呢？植物无法将利用阳光制造有机物，无法生长，最终枯萎而死，动物没有吃食植物，也将无法生存，人类就没有了食物……不堪设想

阳光给我们的暖和更是呵护一般。一个刚诞生的的婴儿，当他来到这个世界里，当他睁开眼睛时，看到的是一缕光明的阳光，从今，他就有了盼望……

在寒冷的冬天里，谁不渴望能得到暖和的阳光的照射呢？让自己摆脱寒冷……

随着时代的进展与进步，人们生活水平日益进步。比起以前，那种农村的生活，差异可大了！然而，一个人的精神与生活条件没有直接的关系。闻名的数学家陈景润，他儿时的家庭贫困到三餐不饱，但靠着他心中那缕阳光和他对学习的爱好，一步步的走向胜利。

每个人的心中不能没有阳光，否则他的心中将没有向前的士气，他的心中将是黑暗的，甚至走向堕落。

阳光照遍大地，举头注视，散发出刺眼的光线，躺在阳光下，全身感到一阵暖和，然而，你的精神上是否真正拥有着暖和的阳光呢？

阳光下的我们作文篇20

或许平日只顾着低头看大地，却忽视了最宽阔的天空。；或许平日只顾埋头做作业，却忽视了最漂亮的自然。今日，我们远足，去邂逅另一个自己。

三天前都还是倾盆大雨，而今日的天气却特别地好。太阳高照，我们背起包，里面装满这样那样的小吃和饮料，就这样上路了。只是我们没有想到这旅途会如此艰辛。

早晨的薄雾刚刚散尽，不远处传来叽叽喳喳的鸟鸣声。清爽的空气中带来醉人的香甜，我们悠闲行走在远足的路上。

阳光暖和而美妙，沿途的风景虽然比不上普罗旺斯的美丽，也比不上巴黎的精致，但还是可圈可点。路两旁都是排列得整整齐齐的树，随着大风一起摇摆。大片大片的油菜花随风舞动，金黄金黄的，照亮了我们的眼。长满青草的软泥散发出清甜的香气。堤边有闲适吃草的黄牛，听它哞叫，我们似乎从来都没听见过一样的开怀大笑。天涯的云很美，很低，蓝色的天幕与白色的云朵重叠着。

一路上见到的人们都笑着看着我们，他们或许在想，在这么美的年华这么美的天气和同伴出游，该有多好！一路上，我们拍照，我们嬉闹，我们唱歌，在阳光下尽情欢乐。

漫漫旅途，我们都累了，百里远足，真的好长好长。水喝光了，零食也几乎一扫而空。特别感谢我们的体育部长，人高马大的他，让我牵着他的书包走了很远。好多人的脚都起了泡，腿也都开头酸疼，甚至有一些人开头上吐下泻。阳光的暴晒，让我们平日白晳的肌肤，焕发出乌黑的色泽。拖着笨重的身体、酸疼的双腿，我们相互鼓劲，最终渐渐地到达了终点。在那片广阔的草地上，我们围坐在一起，吃着饭，快乐地聊着。天很热，但是我们很欢乐，那时的阳光很好，我们都在笑。

远足结束了，我们衣服上沾满泥土，头发上有青草和阳光的味道。我只记得：那时的阳光很好，我们在笑。

阳光下的我们作文篇21

曾经有人说：世界上任意两个人的相遇都是前世百万次回眸努力的结果，不知是前世有缘还是冥冥之中的支配，在点缀着白云的蓝天下，相互依存，相互促进的和谐的中国大地上，我遇到一个回族姑娘马芸薇。并与她相识相知成为了特别好的伴侣。

马芸薇是一个开朗乐观，乐观向上的阳光女孩，她浑身洋溢着热忱和活力，她很爱笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她喜爱祖国，喜爱生活，喜爱自然，她喜爱身边的一切。同时，她还是位德。智。体。美。劳全面进展的优秀团员，成为我们班人见人爱，花见花开，车见车爆胎的班长。

几个星期前的一节体育课中，刘老师突然要求测600米跑，令我们猝及不防，而我们没有方法，只好乖乖去做。前几组都跑得很好，我却跑得气喘吁吁，到了第三组，“开头！”刘老师一声令下，十几个女生向前跑去，一圈后，领头的是丁春榕，可是就当她跑到终点线时，她出人意料地摔倒了！更令人惊讶的是，当她捂着嘴抬起头时，从手中流下的竟是殷殷鲜血！

我们都震动了，可是马芸薇却照旧冷静跑过去把丁春榕扶起来，我们这才突然醒悟，赶忙跑去扶她去医务室。又过了几天，受伤的丁春榕返校，不过她又多带了两个拐杖，真是让人揪心。马芸薇却每天无微不至地关怀她，鼓舞她，中午给她送饭，给她讲题。丁春榕的精神面貌好了许多，她的病好得也越来越快了，又过了几天，丁春榕的病就已完全好了，我觉得这其中的功劳也有一份是马芸薇的。

即便我们不是同一个民族，但她依旧能真心对待我们。她就像我们班中的一朵民族之花，我们在她的鼓舞下像石榴籽一样紧紧地团结在一起。

阳光下的我们作文篇22

望着那墨绿的山林，虽经受了风雨的洗礼，却不失原本的生气。走过了三年呐！从那稚气的小女孩变成较为成熟的女孩，这三年里我也经受了许多的风雨，但我坚信着将来总会是美妙的。

初一那时候，我是个经不起风雨的孩子，学校第一次月考，我失利了，望着那鲜红的分数我“哇”的一下大哭了出来，同学们有点惊吓到，赶忙来劝慰我，问我怎么了，我不言，他们看到桌子上的试卷也不语了，只是轻轻拍拍我的肩膀。而我依旧在哭。

傍晚，夕阳西下，我望着那残血的太阳叹了一声：“夕阳无限好，只是近黄昏。”突然好像我的眼睛进了沙子。

以前的我，挺傻却真实，爱哭也爱闹，谁不是呢？每个人都会有一个成长的过程。

初二那时间，我是个在风雨遇到那份真挚情意的女孩，初二学习便有些紧急了，那时我也学会了很多放松的方法，夏日的早晨与她一起端着凳子大声朗读着英语课文；秋日的傍晚与她一起去拾落叶，背靠背朗读着天空；冬日与她一起寻找春天的气息，感受隐藏在冬日底下那强大的生命力。

我们真的形影不离，度过了那段美妙的时间。

初三那季节，我们分了班，我与她只好离开了。初三的冲刺阶段，教室的那股浓烈的竞争气氛有些让人窒息。好不简单回到家中，最终可以喘口气了。“来，初三阶段，要加强养分，多吃点。”老妈一边呵呵地笑着说，一边招手。我大口大口地往嘴里扒饭，老妈只看着我吃，什么也不动，我立刻脸红了。心里在想：我肯定要努力，绝不辜负老妈的期望。

三年，三年让我领悟了很多，我坚守一点我们照旧生活在阳光下，那最美的时间谱写了我们最美的歌，这首歌却如潺潺小溪，流向大海，流向梦的远方。

阳光下的我们作文篇23

阳光下的我们一个个的都仰着绚烂的笑脸，我们正在放风筝呢。

今日的天气晴朗，阳光明媚，在绿茵茵的草地上，有不少前来野营的人。今日的阳光虽然明媚，但是光明下少了一份炙热，只给人带来了一份暖和。阳光下的我们，有直接躺在草地上嗮太阳的长辈；也有坐在树荫下，靠着树干吃着小零食的哥哥姐姐；当然了，还有在草地上奔跑着放风筝的我们。阳光下的我们都很闲适，也很拘束呢。

我与我的伙伴们正在放风筝，在经过我们的一段奔跑之后，我们的风筝最终接二连三的全飞上了天空。站在草地上的我们看着天空上的风筝，一个一个的都笑得可快乐了。

阳光是暖和的，我们的笑脸是绚烂的，先不说阳光下的其他人，就说一说阳光下我和我的伙伴们。我们仰着头，沐浴着阳光，我们的风筝带着我们内心里的向往与憧憬，越来越接近了天空上的那轮太阳。阳光下的我们都是自由的使者，我们在无忧无虑中成长，在欢乐的奔跑中向前冲刺。

阳光下的我们是幸福的，由于阳光暖和的覆盖着我们，坐在一旁草地上的父母正在微笑着凝视着我们。阳光下的我们，记住了今日这一漂亮的景象。我们知道，在往后时间里，今日阳光下我们的欢乐肯定会给我们不断的传递欢乐。

我喜爱阳光，也喜爱在阳光下的那欢乐闲适的一幕幕场景。不仅仅是我的风筝飞起来的那一瞬间；也不仅仅是我感受到阳光的暖和的那一瞬间；更不仅仅是父母对我关怀的那瞬间。阳光下涵盖了我们许多的瞬间，阳光下的我们也体验了很多的瞬间。我们要记住阳光下的自己，要记住阳光下的欢乐。

阳光下的我们作文篇24

早晨，当一缕阳光照耀大地，大地渐渐的从梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，开头了美妙的一天……

阳光下的我们，遗忘了一切，遗忘了那让人头疼的苦恼，尽情欢快，尽情的玩耍，尽情的放纵自已。

阳光下的我们，抛开了一切的劳碌，每个人的脸颊上都露出了绚烂的笑容，人人欢声笑语，人人面带着那份感谢，我们要感谢那些环卫工人，是他们把我们的城市装扮的那么美，感谢我们的父母，是他们把我们养大，感谢我们的老师，是老师教给了我们很多的学问，我们速有很多人要感谢，由于，是他们让我们懂得了，真、善、美、假、恶、丑……

阳下的我们，都像是一只只欢快的鸟儿，蹦来蹦去，当我们小声讲话时，又好像在讲着静静话，我们那欢声笑语，又好像在唱着欢快而又美丽的曲子。

阳光下我明白了一个深刻的道理一一风雨过后，才能见到彩虹，是啊，只有我们冲破了那黑暗，才能见到那五彩的彩虹。当我着那漂亮的风景，整个心灵都被沁入美！

我愿阳光始终照射着我们，让我们的日子布满的敞亮。

阳光下的我们作文篇25

太阳辐射穿越厚厚的大气层来到人间。穿越几十千米、几百千米甚至更厚的大气层，他来了。他只带给了我们本体几十亿分之一的能量，却为我们带来了焕然一新、井然有序的生活。

从今，人间有了人，黑夜不再始终是黑夜，万物在他的庇护下尽情生长。

他最先破开了混沌。晴朗碧蓝的天空、万物生长所依靠赞美的云雨雾、热带雨林中极其丰富的物种还有许多许多关于他的漂亮传奇，都是他所赐予我们的、独一无二的东西。

他还无意中赠予了我们生活的诗意。阳光开朗是一个人乐观的代名词，夸父逐日是人类对他永不言弃的憧憬与追求。人们喜爱在海滩享受日光浴，喜爱站在最高的峰顶追随他，人们赞美他、喜爱他。

他也是理性与感性的结合。我从未见过任何一种事物能如此将人的两种思维碰撞、纠缠、再完善融合。直到——发觉了他。青年骄阳似火的热闹，作家雪中送炭般的含情脉脉，还有学者、讨论者笔下冰冷的数据与酷热的温度交织起来的喜爱。

现在是21世纪，阳光下的我们，依旧喜爱太阳！

阳光下的我们作文篇26

时间的河入海流，我们终将分头走。翻阅曾经年少的篇章，阳光下我们的身影，清楚如昨。

阳光下的我们，曾汗流浃背。

“立正！军姿非常钟！”八月酷暑，教官的指令铿锵严峻。

盛夏的太阳一直是个火爆脾气，连白云的温柔都遮不住他的怒气。汗珠顺着额角缓缓淌下，划过脸颊痒痒的。一颗，两颗，三颗……好累啊，放松一下？暗自想着，正欲渐渐移动步伐，却瞥见前方站如松的背影。挺直的腰杆，紧贴裤缝的手，夹紧的双腿。丝毫不松懈。校服的蓝已被汗水渐次晕染成洇蓝，我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。我再次站好军姿，不过晒晒太阳，我也可以！额角的汗珠滑入眼中，模糊了视线，前方一个个挺立的影子却无比清楚。阳光下的我们，坚毅无比。

阳光下的我们，曾重整旗鼓。

“你们留意些，这次月考考成这样，太不应当了……”班主任在讲台痛心疾首。

窗外乌云渐拢，将衰微的阳光一点点吞噬。失败了，要放弃吗？我攥着月考卷，怅然若失。一转头，却观察四周的他们或奋笔疾书，或虚心求教。还有机会，永不放弃！绽开灰卷，拿起红笔，一到处地订正。遗漏的学问点，审题不认真，算错数字。一点一点的寻出，一处一处反思。“这道题为什么是这样？帮我讲一下好吗？”“好，这道题是这样的……”急躁地讲解，清楚的思路。

我抬起头，蓦地发觉阳光正钻出云层，一缕一缕地洒入教室，洒在低头求教，急躁讲解的同学身上，洒在埋头苦读，努力背诵的同学身上。阳光下的我们，是努力着的我们。

阳光下的我们，曾笑靥如花。

初三的我们可有福气了。且不说教室有一份“额外封地”，就说我们女生宿舍，都是海景洋房还高居五楼，风景视野这边独好。

于是每每在晴朗的午日，特殊是周五，我们就将窗帘拉开，让阳光大片大片地洒入。而咱“想爷”和“九妹”在这满室的绚烂中旋舞。她们闭着眼。再甩甩顺手牵来的“哈达”，简直就是一场欢快的舞会。咱也有高大上的。“维密天使”字字偶也参加，走走场，秀秀身材什么的。作为观众的我们总是笑得眼泪都出来了，泪水模糊了视线，只有阳光的影将她们的轮廓温顺地勾画，镀上一层金边，修成一幅生动的画面。阳光下的我们，是那么欢快的我们。

遇见阳光下的你们，便有了这段阳光的青春。我想一辈子都记得阳光下的我们，记得这段最好的青春。

阳光下的我们作文篇27

下午，烈日炎炎，操场上，同学们个个笑逐颜开，有的班的同学笑得比太阳还绚烂，还有的同学在操场上大喊加油。

“好，原地坐下。”我们在老师的带领下来到操场，预备进行拔河竞赛，体育老师拿来一根近10米长的绳子，不得不说这也太长了吧。

我们应付的是五班，他们遇到我们也是他们的荣幸。哈哈！

第一轮要开头了，首先是男生对男生，我们班大力士被排到第一轮，“哔——”的一声哨响，竞赛开头，站在前面的同