习题2：跨越代沟

跨越代沟同步测试一、单项选择1．进入青春期以后，随着身体的迅速发育，心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有()①对父母事事依赖、顺从②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是() A、父母不能尊重子女的独立意识B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清D、父母和子女都有责任，缺乏平等沟通3．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有() ②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。”③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊。”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。A、①②③④B、④C、①③④D、①②③4.一位中学生给电台节目主持人来信说：“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母。小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们炫耀的资本，父亲是市劳模、母亲是优秀教师。可是。长大后我却发现他们原来很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱查我的书包，还喜欢‘偷’看我的日记，审问来我家的同学，就像一个‘克格勃’。我活得好累啊!生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法，错误的是()A、换位思考，明确父母的严也是一种爱B、父母的教育方法只要伤到自尊，我就要强烈反抗，或离家出走C、认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流D、克服逆反心理，想一想父母这样做的道理5.青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要是有()①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念，走出家教误区④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A、①②B、③④C、②③D、①④6.我们与父母的沟通要掌握基本要领，其中沟通的前提是A、彼此了解B、换位思考C、求同存异D、理解父母7．我们与父母之间产生代沟的直接原因是（）A、生活经验B、年龄差距C、人生经历D、兴趣爱好8．与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对D、冷静下来，心平气和地与父母商量9．著名运动员刘翔，8岁时就能帮父母洗碗洗衣服，并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就备受父母的喜爱，和父母的关系非常好。他与父母交往的艺术概括起来就是（）A、赞美父母，交往起来无烦恼B、认真聆听，交往起来免误会C、帮助父母，交往起来无障碍D、不斤斤计较，交往起来见真情10．我们与父母发生冲突的直接原因是（）A、价值观念不同B、行为方式不同C、年龄差距D、生活态度不同11.导致孩子逆反心理的原因很多，问题多的孩子常常与家教误区有关，极端的问题中往往有家长教育不当的责任。下列属于家教误区的有（）①棍棒之下出孝子②孩子总是自家的好③树大了自然直④诚信教育A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④12.父母有时心情不好，流露出对你不耐烦的神情，甚至采取粗暴的方式对待你。遇到这种情况你应该（）A、和父母冷战，不再理睬他们B、以牙还牙C、毫不客气的和他们争吵D、理解父母二、问题探究13.小时候，我们与父母之间就产生了代沟，因此代沟是无法跨越的。（12分）三、实践创新14．学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）

（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4分）

（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（6分）

参考答案单项选择二、问题探究13.代沟是可以跨越的，言之有理即可。要亲近父母，跨越代沟：沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。

学会遇事与父母商量：商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。

三、实践创新14.（1）小芳的表现属于逆反心理现象。

（2）如果不设法调整，其结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，造成亲子隔阂；伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

（3）①当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。有效掌握与父母沟