大班班主任个人教学工作总结_第1页
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文档简介

大班班主任个人授课工作总结本文是关于大班班主任个人授课工作总结,仅供参照,希望对您有所帮助,感谢阅读。科技精神和人文关怀;(创新、研究、务实、独立、责备、法制)协作能力;(理解差异、敬爱差异、沟通、领导)思想能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)科学方法;(事半功倍,用数听闻话)信息能力;(效率)外语能力;(要自主、创立性地进行外语学习)表达能力;(书面表达、思想表达、口头表达)关注社会、关注国际科技发展体育锻炼,健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)董校长对大学生提出这十点希望、建讲和要求,让我很动人,很受益,成为我此后班主任工作中落实对学生铸造优异生活习惯、提升综合涵养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对平常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势整体认识和掌握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至经过笑话都可以。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大导游”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成优异的习惯,是教育工作者、是班主任的工作要点,也是工作、人才成功的保障。最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升

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