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哈尔滨市实验学校2022-2022学年度(上)期中测试八年级化学试卷出题教师:蔡娜审题教师:刘秋梅2022年11月14日一、选择题:(每小题2分,共30分,每小题仅有一个正确选项)1.下列各组日常生活中发生的变化,下面一种与其他三种变化有着本质区别的是()A.菜刀生锈B.饭菜变酸C.湿衣服晒干D.苹果腐烂2.下列描述中,属于物质化学性质的是()A.水是无色、无味的液体B.铜丝受热膨胀C.镁带易折断D.二氧化碳能使澄清石灰水变白色浑浊下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是()

A.=2\*GB3②=4\*GB3④B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③D.=1\*GB3①=4\*GB3④4.下列实验操作正确的是()ABCD5.根据下列原子结构示意图判断,其元素化学性质相似的是()A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④6.下列物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.海水氦气B.五氧化二磷空气C.矿泉水糖水D.液氧红磷7.下列物质燃烧时,现象正确的是()A.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁B.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色无味的气体C.木炭在氧气中燃烧,生成无色有刺激性气味的气体D.把二氧化碳气体通入到澄清石灰水中,澄清石灰水变白色浑浊。8.决定元素种类的是原子中的()A.核电荷数B.中子数C.相对原子质量D.核外电子数9.分子和原子的根本区别是()A.分子比原子大B.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分C.分子可分,原子不可分D.分子可以构成物质,原子不能构成物质10.对下列事实用微观粒子的知识解释错误的是()选项事实解释A在阳光下湿衣服易晾干分子运动随温度升高而变快B酒和水混合后体积小于二者和分子间有间隔C热胀冷缩分子间间隔受热增大遇冷减小D酒香不怕巷子深分子质量体积小11.下列实验的叙述、表达式以及基本反应类型均正确的是()A.细铁丝在氧气中燃烧:Fe+O2点燃Fe3O4化合反应B.蜡烛燃烧:石蜡+氧气水+二氧化碳氧化反应C.实验室制氧气:H2O2MnO2H2+O2分解反应D.木炭燃烧:C+O2CO2化合反应12.患贫血病的人可以多吃韭菜,因为韭菜是一种含铁量很高的蔬菜,每100克韭菜中含铁毫克。这里的铁指的是()A.铁元素B.铁单质C.氧化铁D铁的化合物13.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为()为了探究水电解的微观过程,玉玲同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是()A.B.C.D.15.关于钠离子(Na+)和钠原子的认识不正确的()A.它们质子数相同+的最外层是稳定结构比Na+少一个电子D.它们属于同种元素非选择题(共40分)16.(5分)用化学符号表示:(1)2个氢离子(2)3个硫离子(3)水(4)铁元素(5)4个镁原子17.(3分)现有A、B、C三种元素,A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是空气中含量最多的元素,C元素的单质可以在A元素的单质中燃烧产生蓝紫色火焰,试确定(用元素符号表示),A是,B是,C在A中反应的符号表达式。18.(4分)如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图,请根据信息回答问题:(1)钙元素的元素符号是(2)钙原子在化学反应中易(选填“得”或“失”)电子,形成的离子符号为(3)钙原子的结构示意图中,m的数值是19.(6分)下图为氢气在氯气中燃烧的微观模拟示意图比较氯气分子和氯化氢分子的异同点:①相同点②不同点在化学变化中,可分,不可分。(3)用微观的角度解释此化学反应:。20.(2分)小明同学在学习完分子及原子、离子等相关知识后,尝试给下列微粒分类:①二氧化碳;②汞;③铁;④水;⑤氯化钠;⑥硫酸铜。(1)你的分类标准:由构成的物质;(2)按你的分类标准选出的物质的序号是。21.(10分)化学课上,你和小组同学在实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,加热一段时间后,你们制得了所需要的氧气,完成了实验任务。此时你们对试管内剩余固体的组成产生了兴趣。【提出问题】试管内剩余固体的组成是什么?【猜想与假设】小明的猜想:剩余固体是氯化钾和二氧化锰小红的猜想:剩余的固体是氯酸钾和二氧化锰【反思与评价】经过讨论,同学们一致认为(1)的猜想错误,理由是(2);经过思考,你又提出了一种合理的猜想,剩余固体是(3)。【实验与结论】为了验证猜想,你设计了实验方案,并通过实验证明了自己的猜想是正确的。请完成你的探究报告:实验操作实验现象反应的文字或符号表达式取剩余固体少量于试管中,(4)(5)(6)【提出问题】二氧化锰在反应前后具有(7)作用,它在化学反应中能改变(8);而(9)和(10)不变。22.(10分)如图是小冰同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体的装置图.请回答下列问题:

(1)将制取氧气的装置图补充完整;

(2)写出用此原理制取氧气的文字或符号表达式;(3)在化学实验中酒精灯的用途是用于______;(4)她用排水法收集氧气,是利用了氧气具有的物理性质

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