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文档简介

万圣节活动设计方案冰厂田幼儿园张文杰一、万圣节的简介时间：每年的十月三十一日来历：1、秋收的庆典2、“鬼节”习俗：讨糖

、南瓜灯

、装扮等二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲Halloween

Halloween

Fun

fun

funThe

witch

is

coming

Run

run

run二、万圣节相关单词、儿歌、歌曲Mr.

Pumpkin,Mr.

Pumpkin,round

and

fat.round

and

fat.三、万圣节环境★物质环境的创设

：①节日前，通过海报介绍节日的来历，宣传节日的习俗，通过门厅的装饰或小景，具体展示节日某些传统食物、代表人物。②节日中，更多呈现环境的互动，尤其是幼儿参与表达表现的作品。③节日后，宣传海报的内容则可换上幼儿和家长参与节日欢庆的照片、感想和活动反馈。★语言环境的创设

：①根据节日组织相关的双语教学活动，积累相关的语言经验。②根据节日的需要，在幼儿园、或教室门口设立欢迎小接待，鼓励幼儿大胆表达节日的问候。③利用狂欢、表演、竞赛等不同庆祝形式，运用和节日文化相关的语言，及其他双语经验。三、万圣节环境1、幼儿园大环境有趣的万圣节大环境能赋予整个节日活动活力，带动节日气氛。三、万圣节环境2、班级环境：孩子在幼儿园生活学习的地方最重要的是在教室，班级的环境可以根据每个班级的情况自己设计和布置，在班级环境的创设中，很重要的一点是孩子与家长的共同参与。教室的环境创设包括：顶部吊饰、墙面布置、门口摆设、其他小装饰等三、万圣节环境四、万圣节活动★与节日相关的教育教学活动主要对于万圣节的来历、英语单词、儿歌、歌曲的渗透等四、万圣节活动★游戏和竞赛通过游戏和竞赛，激发幼儿参与活动的积极性，了解节日活动的特色。游戏一：滚南瓜由两队小朋友迎面手持小棍接力滚南瓜，哪对快哪个班级为胜四、万圣节活动★游戏和竞赛通过游戏和竞赛，激发幼儿参与活动的积极性，了解节日活动的特色。游戏二：猜猜谁是我的老师每班一个老师装扮好只露出眼睛，你能猜出自己班级的老师吗？游戏三：贴南瓜幼儿蒙住双眼，走一定距离给南瓜灯贴上五官四、万圣节活动★狂欢和表演★混龄大活动万圣节活动中，孩子的装扮、万圣节来历的演绎，将会推动节日到达高潮。四、万圣节活动★亲子活动邀请家长一起参与活动中来，不仅可以增进亲子情感，而且活动可以变得更加丰富★社会实践活动

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